初中生青春勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小詩(shī)騎著腳踏車，耳邊聽(tīng)著周杰倫的《東風(fēng)破》在鄉(xiāng)間的小路上漫無(wú)目的徘徊著。也許此時(shí)只有周嘶啞的聲音，低沉略帶哀傷的曲調(diào)才能撫平她心中的褶皺。
她單純的臉上不滿迷茫，清澈如水的眸子寫滿與年齡不相符合的深沉憂傷。微風(fēng)送來(lái)油菜花淡雅的清香，大地散發(fā)出泥土的芬芳的氣息。她深吸了一口氣，感受下大自然的美妙，好久沒(méi)有接觸大自然了，真要懷疑自己快要失去感知自然的能力。剛上高三，一時(shí)還無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的紛繁。只知道每天被各種有形無(wú)形的壓力逼得要崩潰。
一向很乖的她今天竟然逃課跑到老遠(yuǎn)的郊區(qū)與久違的自然做親密的接觸，想把一切煩惱暫時(shí)丟切風(fēng)中，獨(dú)享一會(huì)寧?kù)o的安然?？墒腔厥子幸?jiàn)無(wú)邊的憂傷排山倒海般洶涌襲來(lái)。
她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔，她覺(jué)得快要瀕臨崩潰的邊緣了。為什么本應(yīng)甜蜜無(wú)比的東西現(xiàn)讓她痛苦得無(wú)以復(fù)加呢？正是：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦的好時(shí)節(jié)。清風(fēng)吟唱，閑云野鶴?，F(xiàn)在卻無(wú)法續(xù)下心情的下頁(yè)。
小詩(shī)是個(gè)平凡的女孩，擁有平凡的安分。本來(lái)她的世界寧?kù)o安詳，現(xiàn)卻有件事掀起她內(nèi)心的漣漪，原本單純的世界從此失去寧?kù)o。
似乎心有靈犀一點(diǎn)通！她承認(rèn)她其實(shí)很喜歡那男生的。她他的陽(yáng)光，帥氣與難得的幽默無(wú)一不令她傾倒。每次四目相對(duì)時(shí)都會(huì)掠過(guò)一絲心照不宣的微笑，然后臉紅著急忙避開(kāi)。每次都會(huì)在人群中尋找那張熟悉而陌生的`臉或在遠(yuǎn)處謠望那個(gè)默念無(wú)數(shù)遍的身影。只是她不明白為什么他會(huì)看上如此平凡的她
那男生寫信給她說(shuō)其實(shí)心儀她已久，也知道不該在高三來(lái)一段不和適宜的故事，不想擾亂她生活的寧?kù)o。但實(shí)在是感情難以自控情非得已！
她的心完全亂了方寸，這本是她在夢(mèng)境中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的鏡頭，現(xiàn)在如愿已償了去束手無(wú)措。幸福來(lái)得太突然會(huì)讓人覺(jué)得失真。一邊是青澀的悸動(dòng)，一邊是理智的沉重。遺失在情與理的兩端，萬(wàn)般難。剪不段，理還亂！
上課老走神，這個(gè)痛苦的抉擇左右著她每個(gè)細(xì)胞的自由呼吸。直到一場(chǎng)場(chǎng)考試驚醒了她的迷夢(mèng)，老師的勸導(dǎo)，同學(xué)的餓驚詫，家長(zhǎng)的疑惑無(wú)一不刺痛她那顆本已脆弱得不堪一擊的心。深深的自責(zé)充滿了所有的細(xì)胞卻茫然于取舍的艱難。
她沒(méi)有迷糊高三沉重的責(zé)任，沒(méi)有忘卻曾經(jīng)美麗的夢(mèng)。但就是這么一個(gè)人可以讓她近乎失去理智地瘋狂著沉淪自己。有誰(shuí)能夠檢閱她內(nèi)心的無(wú)以復(fù)加的憂傷？
今天，她必須做出抉擇，這是給自己的最后期限。她彷徨著不知何去何從，無(wú)數(shù)次的徘徊見(jiàn)證著內(nèi)心無(wú)數(shù)次的掙扎。她試圖著掙脫對(duì)他的糾纏卻發(fā)現(xiàn)他在她心中打下的烙印太深，深得無(wú)法輕易拭去。何況她并不是一廂情愿的單戀，而是落花有意，流水亦有情，兩情相悅。她并不是特別在意高考的重要意義，她覺(jué)得比高考重要的還有很多，只是總覺(jué)得在還沒(méi)做好準(zhǔn)備前過(guò)早涉及會(huì)留下不唯美的遺憾。
看真路邊絢爛一時(shí)的野花，突然感觸青春也如這些野花。綻放時(shí)紛紛擾擾，凋零時(shí)落英繽紛，短暫而凄美！”一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。試看春殘花盡落，便是紅顏老死時(shí)”她辜負(fù)不起青春！她突然豁然開(kāi)朗：人的一生也許會(huì)邂逅許多美麗，但只有適時(shí)而開(kāi)的那朵花才是真正屬于自己的，過(guò)早采擷只會(huì)加速它的凋落。
她決定讓生命之花走向青春的永恒！花開(kāi)一次便成熟，青春一次便永恒！懷念著逝去的憂傷，默念到：青春，無(wú)悔！
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
炎炎夏日，暖風(fēng)把亭亭玉立的荷花喚了出來(lái)；把各種防曬工具喚了出來(lái)；同時(shí)，也喚起了我們心中的斗志。進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。
一早，我們便乘車到了渝北區(qū)空港新城小學(xué)進(jìn)行重慶市的跳繩比賽，嘖嘖，這個(gè)學(xué)?？烧娲?，是我們學(xué)校的兩倍多，來(lái)來(lái)往往的參賽者，讓我不由得的緊張起來(lái)?！巴?！”我的耳畔傳來(lái)了一陣陣贊嘆聲，一眼望去，我也不約而同的贊嘆一聲。一個(gè)其他學(xué)校的同學(xué)跳起單搖來(lái)，如猛虎一般，繩根本就不知道在動(dòng)沒(méi)有。就這樣，懷著緊張的心情，踏入了體育館。
這里的體育館很大，四個(gè)角落有大大小小的座椅，各個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)員都聚在一起。有的在悄悄的談?wù)搼?zhàn)術(shù)；有的，三五個(gè)結(jié)群一起練習(xí)；還有的，在進(jìn)行拉伸。一個(gè)個(gè)隊(duì)員練習(xí)著，勁速繩被飛快的搖動(dòng)著，一刻也不停歇，她們?cè)缫汛蠛沽芾?。此時(shí)的我已經(jīng)體會(huì)到對(duì)手的虎視眈眈，每一個(gè)隊(duì)員都那么認(rèn)真，對(duì)比賽是那么重視……
“請(qǐng)小學(xué)組女子協(xié)同的隊(duì)員到檢錄處檢錄?！笔裁?，我心里一震，這才剛坐下來(lái)不久呢，都還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備。雖然害怕，但是，想到學(xué)校的榮譽(yù)，想到自我的光榮。我在心里為自己默默鼓勁：加油！你是最棒的！與我一同是我最好的朋友——司梓言，我倆靜靜地坐在椅子上，緊張的說(shuō)不出話來(lái)，手心冒了好多汗。只見(jiàn)一旁的候場(chǎng)隊(duì)員都在進(jìn)行最后的沖刺，我們也一樣，開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。不一會(huì)，我們進(jìn)了候場(chǎng)區(qū)，但下一輪才到我們。只見(jiàn)這一輪的選手們非常厲害，她們的腳好像可以隱形，腳速快的根本看不清楚。當(dāng)廣播中傳出“50秒”，原本安靜的出奇的體育館一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲，加油聲，響成一片。只見(jiàn)密封線外擠滿了人：有的在為選手加油，有的在學(xué)習(xí)別人，提高自己的成績(jī)。終于到了我們，只聽(tīng)一聲令下，我們便迅速搖起了繩，一開(kāi)始，我們緊張極了，有不少的失誤，一下子，場(chǎng)面安靜極了，好像都在為我們揪心。漸漸地，只聽(tīng)見(jiàn)加油的.聲音，繩也更聽(tīng)我們的話了，手和腳也成了好朋友。繩在我們的腳下一閃而過(guò)，我們?cè)教娇?，向前搖動(dòng)的繩，發(fā)出響亮的呼呼聲，我們的腳尖踩著地面發(fā)出的噠噠聲，好像樂(lè)隊(duì)在奏曲。其他隊(duì)也毫不示弱，雙腳飛快的挪動(dòng)，他們炯炯有神的大眼中好像已經(jīng)擦出火花，虎視眈眈的盯著我們。但是，我們會(huì)拼盡全力打敗他們！“50秒”又一個(gè)50秒，但是這次的五十秒是屬于我們的。我們提起了速度，其他組也毫不遜色的快速搖起了繩！加油，加油，在參雜的聲音中，我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友的鼓勵(lì)，這——足以讓我拼盡全身力氣！
加油，加油！在這個(gè)聲音中，比賽圓滿的寫下了句號(hào)。加油聲也一直在體育館中回蕩。這場(chǎng)讓我拼盡全力的比賽！這場(chǎng)激烈的比賽！讓我們一起躍動(dòng)青春吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來(lái)，俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)刻，不知同學(xué)們是否做好了迎春的準(zhǔn)備?不管過(guò)去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來(lái)了，新的希望來(lái)了。
在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國(guó)有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰·哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。目標(biāo)的力量是多么神奇啊!
古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道，說(shuō)有兩個(gè)漁民，一個(gè)叫阿呆，另一個(gè)叫阿土，夢(mèng)想成為富翁。一天，阿呆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“對(duì)岸島上的寺廟里有49株朱槿樹(shù)，開(kāi)紅花的一株下面埋了一壇黃金?！卑⒋魸M心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢(mèng)中所說(shuō)。春天一到，49株朱槿樹(shù)全都盛開(kāi)，只不過(guò)開(kāi)的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來(lái)到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開(kāi)放，有一株盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。
同學(xué)們，為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?因?yàn)榘⒋糇鍪聸](méi)有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水，我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人!
最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
謝謝大家!
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇4
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。 我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：“在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)?！苯芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。
在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德·斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)?，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗的勇氣!
最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢。
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇5
近來(lái)，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對(duì)高中時(shí)代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對(duì)我而言，高中生活更像是一個(gè)童話，一個(gè)關(guān)于青春、理想的童話。
“高中生”是一個(gè)洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點(diǎn)。少年的稚氣未脫與青年的意氣風(fēng)發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個(gè)詞匯——青春。青春像是一座深不可測(cè)的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來(lái)吧!我不怕!”終于當(dāng)我們有了自己的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)終點(diǎn)，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長(zhǎng)了。
被無(wú)數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無(wú)論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當(dāng)是奮斗的，我們向往春日的陽(yáng)光，渴望夏日的螢火。但當(dāng)我們回首坐過(guò)的寒窗，挑過(guò)的夜燈，我們應(yīng)當(dāng)欣慰。青春，不苦?！安淮_定自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平?！比蘸蟮奈覀儠?huì)感謝青春里那么努力的自己。因?yàn)槟菚r(shí)，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題?！?，它更像是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，一位教育家曾說(shuō)：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁?，只需教他們渴望大海。”同樣，在高中的?xùn)練營(yíng)中，我學(xué)會(huì)渴望，學(xué)會(huì)理想，我們的視野不斷地開(kāi)闊，看得外面的天如何藍(lán)，識(shí)得世界的風(fēng)如何清，以此為激勵(lì)，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠(yuǎn)美麗不老的，它向人的全身輸進(jìn)活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥(niǎo)探頭探腦地期待天空。我們?cè)敢鈱嵫蜔釡I灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來(lái)迎接未來(lái)。我們手握陽(yáng)光，我們望著遙遠(yuǎn)。我們相信，在這個(gè)關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會(huì)變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進(jìn)泡沫的懷抱。高中，是沒(méi)有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，走向我們所憧憬的遠(yuǎn)方，不顧風(fēng)雨兼程。
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇6
給青春插上翅膀，讓它展翅尋夢(mèng);
讓青春漾起水花，讓它盡情飛舞。
點(diǎn)燃激情—舞動(dòng)青春 當(dāng)青春號(hào)航船向我緩緩駛來(lái)之時(shí)，我早已收拾好行囊，整裝待發(fā)。搭乘著青春號(hào)航船奔向夢(mèng)的港灣.青春似一把火，它熾熱，活潑，它要求燃燒，要求開(kāi)辟屬于自己的那條道路，要求大放其光與熱，這是任誰(shuí)也撲滅不了的.青春似一朵花，它美麗，素雅，它要求綻開(kāi)，要求怒放，要求開(kāi)出屬于自己的那片天地，要求盡顯其香與美，這是任誰(shuí)也阻止不了的.青春似一支竹，它傲骨，清高，它要求成長(zhǎng)，要求長(zhǎng)出屬于自己的特色，要求展現(xiàn)其清與直，這是任誰(shuí)也阻擋不了的.青春似一只鷹，它勇猛，剛烈，它要求翱翔，要求飛出屬于自己的那份精彩，要求找尋屬于自己的夢(mèng)與家，這任誰(shuí)也絞殺不的。
巴金老人曾說(shuō)：“年輕人永遠(yuǎn)懷著高飛的雄心?！狈棚w夢(mèng)想的翅膀吧，爭(zhēng)脫出溫馨的懷抱吧，走自己想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事去吧。做一名新時(shí)代最前衛(wèi)的個(gè)性化新青年，做真正的自己。去點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的姿彩。
揚(yáng)起自信—追逐夢(mèng)想 彼一位文人說(shuō)：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，哪一種顏色最好看?在畫家眼里，它們都是同樣的好看，同樣的重要，因?yàn)槿魏我粡埫利惖膱D畫，決不是一種顏色可以畫成的?！睂弳?wèn)人生，又何嘗不是這樣呢?光埋頭苦讀圣賢書而不具備各方面的水平，就好比在篩斗中吸取甘露般，不能全面發(fā)展的人必將一世平庸與平淡.揚(yáng)起自信與執(zhí)著的風(fēng)帆，放飛心中的夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的彼岸。給自己的青春涂上五顏六色的色彩，讓自己的生活在陽(yáng)光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統(tǒng)治者，決不淪為人生的階下囚.
亮出自我—張顯個(gè)性 青春是什么?青春為了什么?青春沒(méi)有少年的天真爛漫，沒(méi)有中年的成熟穩(wěn)重，沒(méi)有老年的踏實(shí)老練.但青春有夢(mèng)想，有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節(jié)，猶如春天般美妙，生命中最美好的也就莫過(guò)于此了.是青春，就要讓它活力四射，充滿生機(jī)盎然的活力。是青春，就要讓它富含最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音符.毫不吝嗇的展現(xiàn)自我的才華吧，用個(gè)性武裝自己的全身，隨時(shí)隨刻向世人展現(xiàn)自我的魅力與風(fēng)范。也許不能做到最好，但真的可以做到更好的.相信明天，明天的世界會(huì)是屬于我的. 鑄就輝煌—奏起雄歌 輝煌，多么讓人羨慕的呀。為了這，多少人為之拋熱血，灑熱淚啊!雄歌，多么令人贊美的啊。為了這，多少人為之起早貪黑，艱苦奮斗呀!
大人們經(jīng)常諄諄教導(dǎo)說(shuō)：“成功是靠自己的務(wù)實(shí)努力換來(lái)的，而不是幻想什么就可以實(shí)現(xiàn)什么?！毕雭?lái)也是，好吧，就讓那些一切不符合實(shí)際的東西統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!
鑄就人生大廈，是一項(xiàng)偉大而又艱巨的工程，既需要獨(dú)具一格的設(shè)計(jì)方案，又需要日積月累的磚頭，還需要能穩(wěn)固扎實(shí)的水泥.奏起人生的雄歌，既需要有鏗鏘激昂的歌詞，又要有節(jié)奏明快的曲調(diào)，還要有響徹云霄的歌喉.該出手時(shí)就出手，人生能有幾回搏。青春就應(yīng)該是這樣，也只能是這樣.拿出我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓年華伴隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)吧!讓生活伴隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱起來(lái)吧!
朝著那明天屬于我的世界，沖去吧!
初中生青春勵(lì)志演講稿 篇7
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 "花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年""百年容易過(guò)，青春不再來(lái)"的忠告，才有了"盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人""莫等閑白了少年頭，空悲切" 的感慨，才有了"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)"的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生。
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