【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“igop78”收集的自信自強(qiáng)演講稿，供大家參考。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次我演講的主題是《中學(xué)生創(chuàng)業(yè)：自信、自立、自強(qiáng)》！
如今，我國(guó)地市政府發(fā)布了很多優(yōu)惠政策，以鼓勵(lì)大學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。那么，中學(xué)生也能憑借自己的努力，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)嗎？
中學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅涉及管理能力、獨(dú)立能力和社交能力，還關(guān)系到自信、自立、自強(qiáng)的基本素養(yǎng)。我覺(jué)得，在成長(zhǎng)的路上，不但要形成正確的人生觀，更需要實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，試著創(chuàng)業(yè)并不是壞事，相反，它能夠提升中學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)。
中學(xué)生通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能夠得到自信，創(chuàng)新工場(chǎng)的董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官李開(kāi)復(fù)就是一個(gè)成功的例子。在中學(xué)時(shí)期，就參加了美國(guó)Junior Achievement（JA）組織“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)試著”課程。
根據(jù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，他了解了商業(yè)運(yùn)作的形式，結(jié)識(shí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)造以及帶來(lái)的效益。這次親身參與讓他意識(shí)到，真正好的商品不是靠推銷(xiāo)而賣(mài)出去的，而是需要具備市場(chǎng)需求。也正因如此，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓他充滿自信，為未來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。
中學(xué)生大多處于未成年階段，經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴(lài)父母，生活的各個(gè)方面都要家長(zhǎng)的適用，步入社會(huì)后更是孤苦伶仃。除了面對(duì)社會(huì)壓力，也有學(xué)業(yè)和生活的諸多挑戰(zhàn)。若是在中學(xué)時(shí)期就經(jīng)歷過(guò)這樣的鍛煉，必將成為自立自主的強(qiáng)者。不管創(chuàng)業(yè)的成敗，整個(gè)過(guò)程都將成為你人生中最寶貴的經(jīng)歷。失敗并不可怕，重要的是你曾勇敢面對(duì)過(guò)！
針對(duì)中學(xué)生而言，走出課堂，投入市場(chǎng)開(kāi)展分析和解決問(wèn)題很值得倡導(dǎo)的。這也許可以幫助你找到更符合自己的人生目標(biāo)，進(jìn)而為后續(xù)的學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。為興趣而學(xué)習(xí)，為理想而學(xué)習(xí)，為心中的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)！這難道不是能夠?qū)崿F(xiàn)意想不到的效果嗎？又怎么可能被枯燥無(wú)趣的學(xué)習(xí)所困擾呢？
維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”完成中華復(fù)興，完成“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”必須中學(xué)生不斷的努力！中華的興起，必須自信、自立、自強(qiáng)的中學(xué)生！
謝謝你們！
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