安全伴我行主題班會主持稿4篇(安全伴我行主題班會主持詞)

時(shí)間：2024-01-04 14:45:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的安全伴我行主題班會主持稿4篇(安全伴我行主題班會主持詞)，供大家參考。

安全伴我行主題班會主持稿1

同學(xué)們：

　　當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

　　當(dāng)我們在學(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關(guān)懷。在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。

　　放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長騎車進(jìn)校園……我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。

　　同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動傷害。

　　今天，就讓我們在這里學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語：同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。

　　同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！

　　三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

安全伴我行主題班會主持稿2

　　A：全體起立，立正，稍息。

　　各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。（互相敬禮）

　　小隊(duì)長一：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

　　A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

　　小隊(duì)長二：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

　　A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

　　小隊(duì)長三：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

　　A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

　　小隊(duì)長四：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

　　A：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

　?。ㄞD(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）

　　A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請批準(zhǔn)我們開展活動。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參與你們的活動，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。（相互敬禮）

　　A：出旗，奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（全體敬禮）

　　A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。（指揮上臺，齊唱隊(duì)歌）

　　A：請坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。有請我的搭檔。

　　節(jié)目正式開始，兩位主持人同時(shí)上。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：

　　A：我們的校園多么美麗！

　　B：我們的校園多么美好！

　　A：一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。

　　B：我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。（配樂配圖朗誦抒情美文）

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：

　　A：聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎？可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。

　　B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　A：哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧！

　?。ㄕn件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。

　　同學(xué)A；我發(fā)現(xiàn)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。

　　同學(xué)B：我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的行為。

　　用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧?！?/p>

　　調(diào)查人總結(jié)：對，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。）

　　第四環(huán)節(jié)：

　　A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全：體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。

安全伴我行主題班會主持稿3

　　主持人：

　　同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對危險(xiǎn)和困難，我們該怎樣辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

　?。ㄒ唬白宰o(hù)”潛力表演和知識競賽：

　　1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

　　事故：不留意碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　?。?）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　?。?）（繼續(xù)表演）：天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

　?。?）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　?。?）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用校園學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”

　?。ǘR問答

　?。?）路口的交通指揮信號有哪些

　?。?）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

　?。?）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　　（4）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　（5）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　?。ㄈ┲鞒秩耍?/p>

　　同學(xué)們都很聰明，應(yīng)對危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——

　　小品表演：劇2

　　c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀！

　　d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　c1：（開門，讓d進(jìn)來）

　　d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

　　c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

　　d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　c1：（大吃一驚）

　　d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

　　下面，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎樣沒聽爸爸說過呀？

　　d：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

　　d：沒有。

　　c2：戴眼鏡了嗎？

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是來拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等著，我去拿。

　　d：哎，你開門呀！

　　c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

　　小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　?。ㄈ┙Y(jié)束語

　　時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。