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飽教案參考4篇(關(guān)于小豬吃得飽的教案)

時(shí)間:2023-02-18 01:57:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的飽教案參考4篇(關(guān)于小豬吃得飽的教案),供大家閱讀。

飽教案參考4篇(關(guān)于小豬吃得飽的教案)

飽教案參考1

【教學(xué)目標(biāo)】

  使幼兒認(rèn)識(shí)到吸吮手指對(duì)身體的不良影響,幫助有吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。

  培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

  能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

  制作一個(gè)指偶(帶有痛苦的表情),一些顏料。

【教學(xué)過(guò)程】

  1、教師把指偶套在大拇指上,假裝自己就是指偶,痛苦地說(shuō):由于小朋友總是吸吮我,給我?guī)?lái)很多痛苦,我變得很難看,“駝了背”什么事也做不了。

  2、組織幼兒討論,吸吮手指會(huì)造成哪些不良后果,如:臟東西被吸進(jìn)了肚子,手指和指甲都變了形……

  3、通過(guò)游戲,使幼兒知道,要注意保護(hù)手指,并經(jīng)常洗手,保護(hù)手的干凈,做一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。

  建議:

  了解有吸吮手指習(xí)慣的幼兒情況,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。不能以生硬的命令或批評(píng)的方式糾正幼兒的習(xí)慣。

飽教案參考2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。

  2、通過(guò)小組討論,老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí),注重個(gè)人衛(wèi)生。

  3、提高學(xué)生的防范意識(shí),安全意識(shí)。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施

  三、活動(dòng)難點(diǎn)

  加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  四、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,過(guò)去的一段時(shí)間,“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國(guó)。因?yàn)樗囊讉魅拘?,很多人不幸中招,我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢?今天我們就一起來(lái)深入了解一下。

(二)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)

  冠狀病毒是一大類病毒,可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見(jiàn)癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡??稍谌伺c人之間傳播。

(三)預(yù)防病毒,我們這樣做。

  1、勤洗手并正確的洗手

①掌心相對(duì),手指并攏相互搓擦;

②手心與手背沿指縫相互搓擦,交互進(jìn)行;

③掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互搓擦;

④雙手指相扣、互搓;

⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;

⑥將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;

⑦螺旋式擦洗手腕,交替進(jìn)行。

  2、主動(dòng)防護(hù)

  a、在自己咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手;

  b、保持家庭和班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng),加強(qiáng)空氣流通,環(huán)境清潔。

  3、避免密切接觸

  a、避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸;

  b、避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸;

  c、避免與生鮮市場(chǎng)里的流量動(dòng)物、垃圾廢水接觸;

  d、上下學(xué)的.路上一定要戴口罩。

  4、良好安全飲食習(xí)

  將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性,粗細(xì)搭配、葷素適當(dāng),多吃新鮮水果蔬菜,補(bǔ)充維生素與纖維素,多飲水。

飽教案參考3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用彩泥制作面具,感受古老的面具文化。

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí),

  教學(xué)重難點(diǎn):

  有創(chuàng)意地制作面具。

  制作準(zhǔn)備:

  彩泥、雕塑刀。

  制作過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:

  面具已有幾千年的歷史,在世界各國(guó)的民俗活動(dòng)中,人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里戴上面具,以表示對(duì)自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中,戴面具有也是主要的化妝手段之一,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)用彩泥制作面具。

  2、觀察思考

  這些面具有什么特點(diǎn)?哪些地方最吸引你?

  3、實(shí)踐探索

A、設(shè)計(jì)頭部和臉形

  根據(jù)想象,設(shè)計(jì)一個(gè)臉型,安放在一塊木板上。

B、刻劃五官

(1)用雙手大拇指在面部適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩。

(2)用夸張的手法,分別做眼睛和鼻子,安裝在頭部適當(dāng)位置。

(3)運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒,安裝在嘴巴中。

(4)塑造一對(duì)特別的耳朵,安裝在頭部?jī)蓚?cè)。

  小提示:安裝一定要牢固!

C、裝飾調(diào)整

  在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾。

  4、思考與實(shí)踐

  如果有興趣,可以嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具。

飽教案參考4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo):了解文件與文件夾的查找、選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等概念;知道回收站的功能;了解剪貼板的功能;比較文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制、刪除的異同。

  2、技能目標(biāo):嘗試文件與文件夾的查找操作;熟練對(duì)文件與文件夾的選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。

  3、情感目標(biāo):提高動(dòng)手操作能力,養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)

  1、文件與文件夾的選定。

  2、文件與文件夾的復(fù)制。

(二)難點(diǎn)

  1、文件與文件夾復(fù)制、移動(dòng)、刪除概念及操作的異同點(diǎn)。

  2、剪貼板的概念。

  三、知識(shí)點(diǎn)

  1、查找文件和文件夾。

  2、選定文件和文件夾(單個(gè)選定、多個(gè)連續(xù)選定、多個(gè)不連續(xù)選定)。

  3、復(fù)制文件和文件夾(單個(gè)復(fù)制、多個(gè)復(fù)制)。

  4、移動(dòng)文件和文件夾(單個(gè)移動(dòng)、多個(gè)移動(dòng))。

  5、刪除文件和文件夾(刪除、還原、清空回收站)。

  6、移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。

  7、剪貼板的功能。

  四、課時(shí)安排:建議1課時(shí)。

  五、教后反思:

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