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小班語言教案:還有誰要上車2篇(還有誰要上車故事教案)

時間:2023-02-22 15:08:00 教案

  下面是范文網小編收集的小班語言教案:還有誰要上車2篇(還有誰要上車故事教案),供大家品鑒。

小班語言教案:還有誰要上車2篇(還有誰要上車故事教案)

小班語言教案:還有誰要上車1

  【教材分析】

  《還有誰要上車》這首兒歌,以對話的形式在不斷重復中變化動物角色,展現(xiàn)了有趣的坐汽車的情景。這首兒歌讓幼兒喜愛的因素有兩個:一是游戲性。小班幼兒有坐車的生活經驗,尤其喜歡刷卡的動作。此兒歌蘊藏了坐汽車的游戲,對話形式和象聲詞的運用增強了游戲的效果,可滿足小班幼兒的需求。二是重復性。小班孩子喜歡不斷重復自己熟悉的內容,其學習方式也是重復模仿的。

  在游戲中,我利用該兒歌以對話串聯(lián)、游戲性強的特點,設置了“坐汽車”游戲情景,引導幼兒在游戲中不知不覺地學習對話,發(fā)展語言的連貫性。同時,我采用圖片排序、角色標志提供體態(tài)提示、對話練習等多種組織策略,幫助幼兒逐步了解兒歌內容,理解游戲規(guī)則,積極地參與游戲,體驗邊說邊玩的快樂。

  【活動目標】

  1.通過坐汽車游戲進一步熟悉兒歌,學習兒歌中的`對話,并感受兒歌重復的特征。

  2.通過圖片明確角色及其出場的順序,在教師的語言提示下理解游戲規(guī)則,學玩游戲。

  3.愿意跟隨教師與同伴一起游戲,體驗共同游戲的快樂。

  【活動準備】

  1.圖片(小兔、大鵝、小豬、小羊、胖狗),角色胸牌,方向盤。2.模擬場景,有汽車,有站牌。

  3.有坐公交車的經驗。

  活動過程

  設計意圖

  一、用語言創(chuàng)設“坐汽車”的情景。

  1.寶貝們,我們一起去做公交車吧!

  2.引導幼兒刷卡上車。

  情景的導入激發(fā)孩子參與活動的興趣。

  二、學習兒歌。

  開車時間要到了,看看有誰要上來?

  (一)小兔

  1.小兔小兔要上車,我們聽聽小兔它是怎么說的?怎么做的?請你仔細聽好了。

  2.學說:小兔小兔要上車,小兔刷卡上了車。

  3.又有一個動物要上車,你們看是誰?

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  1.剛才大鵝上車時說了什么?

  2.學說:大鵝大鵝要上車,大鵝刷卡上了車。

  3.“快快快,快快快,還有誰要上車來?”

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  1.“汪汪汪,汪汪汪”你們猜是誰呀?

  2.小狗會怎么說?引導幼兒說出:小狗小狗要上車,小狗刷卡上了車。

  運用多元方式,引導幼兒觀察出場順序排列的角色圖片,記憶角色的順序,學習動物說的話。

  三、游戲“坐汽車”

  1.我們一起來玩“坐汽車”的游戲吧。

  2.教師當司機,幼兒當動物,完整學說對話。

  3.教師扮演司機,帶領幼兒邊玩游戲邊對話。

  4.公交車又要開了,汽車將開往動物園,你們有序上車哦。

  穿插情景:小豬嚕嚕要上車,小豬刷卡擠上車。教育幼兒坐公交車,排隊刷卡不能擠,做個文明的乘客。

  通過圖片和體態(tài)提示,引導幼兒學習玩“坐汽車”的游戲。幫助幼兒逐步了解兒歌內容,理解游戲規(guī)則,積極地參與游戲,體驗邊說邊玩的快樂

小班語言教案:還有誰要上車2

  活動目標:

  1、 知故事中象聲詞運用的趣味性。

  2、 了解公共汽車外觀及乘坐方法。

  3、 幼兒活動時遵守秩序的觀念。

  4、 通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  5、 領會故事蘊含的寓意和哲理。

  活動準備:

  故事《還有誰要上車》,自制故事圖卡,尼龍繩一條、小紙片、數(shù)把小椅子。

  活動過程:

  一、教師用故事圖卡講故事《還有誰要上車》。

  二、引導幼兒注意故事重復的情節(jié),說說一個個動物如何上車。幫助幼兒理解故事中使用的象聲詞所造成的趣味,并請幼兒模仿多種動物上車時發(fā)出的聲音。

  三、請小朋友表演故事。說說自己乘坐汽車的經歷。教師提問:“有沒有和爸爸媽媽一起坐過汽車?”“怎樣乘車的?汽車停靠車站時,售票員說了些什么話?需要多少錢買票?公共汽車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?”我們坐汽車時要注意什么事情?

  四、教師帶領幼兒玩“乘坐公共汽車”的游戲:

  1、將繩子打個結制成一個大圈,當作公共汽車;在幾個地點放置小椅子作為站牌,要乘車的乘客在此等車。

  2、教師當司機,其他的幼兒當乘客,并發(fā)給每人一張錢幣或月票卡(以小紙片代替)。

  3、司機開著“公共汽車”按一定線路去載乘客,??空九_時要報站名并提醒乘客注意安全;乘客上車需要買票或刷月票卡。

  4、幼兒分組進行游戲活動

  教師和幼兒一起討論乘坐公共汽車時應注意的事項。

  等車子停穩(wěn)后再上車。上車后找到位子要趕緊坐好,如果沒有位子則要抓住扶桿。

  在車上不能大喊大叫,也不能走來走去。下車的時候,要提前走到門口,車停穩(wěn)后再下車。

  活動延伸:

  在其他的游戲活動時可繼續(xù)開展這樣的活動,讓幼兒更進一步了解乘車應注意的有關事項。

  附:

  故事:

  還有誰要上車?

  小小司機看看鐘。開車的時間到了。

  “今天有誰要坐車?準備好車票請上來吧?!?/p>

  兔子來了,兔子要上車。

  但是他說能不能等一等,

  因為他的朋友布鵝也要上車。

  布鵝來了,布鵝要上車。

  但是他說能不能等一等,

  因為他的朋友小豬也要上車。

  小豬來了,小豬要上車。

  但是他說能不能等一等,

  因為他的朋友大綿羊和小山羊也要上車。

  大綿羊和小山羊來了,他們要上車。

  但是他們說能不能等一等,

  因為他們的朋友胖狗阿嚕嚕也要上車。

  胖狗阿嚕嚕擠上車,

  嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、

  嘎嘎嘎、碰碰碰、嘰嘰嘰!

  車子終于開動了!

  小百科:上車,指進入車輛。

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