水果營養(yǎng)多小班教案3篇(小班水果營養(yǎng)多教學(xué)反思)

時(shí)間：2023-06-13 11:22:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的水果營養(yǎng)多小班教案3篇(小班水果營養(yǎng)多教學(xué)反思)，供大家賞析。

水果營養(yǎng)多小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知幾種常見水果的顏色、味道，知道這幾種水果的名稱。

　　2、知道水果的味道豐富，喜歡吃水果。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種常見水果若干。

　　2、小筐人手一只。

　　3、布置幾棵長(zhǎng)滿水果的“果樹”。

　　4、水果拼盆五份。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　幼兒能感知幾種常見水果的顏色、味道，并知道這幾種水果的名稱。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒說說喜歡吃的水果

　　教師：秋天到了，許多水果都成熟了，寶寶們都喜歡吃什么水果呢?(教師展示水果實(shí)物)

　　教師：果園里呀有許多的水果都成熟了，寶寶跟著老師一起去果園摘水果怎么樣?

　　2、“摘水果”游戲

(1)幼兒到“果園”門口每人拿一只小筐，在果樹上自由采摘水果后，回到座位上，說說自己摘了什么水果，有多少，及水果顏色等，和好朋友比一比水果形狀等。

　　教師：現(xiàn)在老師來請(qǐng)寶寶們告訴老師你摘了什么水果?幾個(gè)?什么顏色?什么形狀?

(2)請(qǐng)好朋友吃水果

　　教師：請(qǐng)寶寶們送水果給你們的好朋友吃，邊說：“__，我請(qǐng)你吃一個(gè)X顏色的蘋果”等等。

　　3、“猜猜吃的是什么水果”

(1)教師：現(xiàn)在呀，老師也請(qǐng)你們吃水果，說說你們吃到的水果是什么味道的?猜猜是什么水果呢?

(2)教師：水果好吃嗎?寶寶們都喜歡吃水果嗎?

　　4、延伸活動(dòng)：畫畫自己喜歡吃的水果

水果營養(yǎng)多小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過本課學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)識(shí)一些常見水果，知道他們的外形，顏色，吃法以及味道。

　　2.通過本課學(xué)習(xí)，使孩子們知道多吃水果的好處，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。

　　3.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己對(duì)水果的見解。

　　4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)常見水果的外形，顏色，以及吃法。同時(shí)知道多吃水果有益健康，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　常見水果(蘋果、香蕉、桔子、梨)實(shí)物以及桃子，石榴等水果的圖片

　　活動(dòng)過程:

　　一.開始環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)手指操(小白上樓梯)，導(dǎo)入課題。

　　二.基本環(huán)節(jié)：逐一出示四種常見水果，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)(從外形，顏色，吃法以及味道上來區(qū)分)

　　1.看外形：蘋果是圓的，紅紅的。香蕉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃色的。桔子是桔黃色的，圓圓的。梨是淡黃色的，上邊小，下邊大的橢圓形。

　　2.實(shí)際吃：注意引導(dǎo)幼兒，香蕉和桔子要?jiǎng)冮_皮后才能吃，蘋果和梨要洗干凈才能吃。也可以削掉皮吃。

　　3.品嘗味道:分給幼兒常見水果，讓他們細(xì)細(xì)品嘗后，說出是什么味道?

　　三.結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　1.這些是常見水果，我們還見過那些水果?出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出來，(比如：桃子，石榴，葡萄等)并認(rèn)識(shí)。

　　2.水果里有很多對(duì)我們身體有好處的東西，所以我們要多吃水果.

　　四.延伸環(huán)節(jié)：

　　水果由于產(chǎn)地不同，種類也不同，建議孩子們走進(jìn)大自然，多認(rèn)識(shí)一些水果。比如：火龍果、荔枝、榴蓮等。