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《空中飛舞》中班教案2篇 空中舞會(huì)教案中班

時(shí)間:2023-06-24 21:10:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《空中飛舞》中班教案2篇 空中舞會(huì)教案中班,供大家閱讀。

《空中飛舞》中班教案2篇 空中舞會(huì)教案中班

《空中飛舞》中班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  動(dòng)作協(xié)調(diào)地快跑及繞障礙物跑。

  知道輕柔的物體在風(fēng)的作用下會(huì)飄動(dòng)(轉(zhuǎn)動(dòng))起來(lái)。

  商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提供可在風(fēng)中飄動(dòng)(或轉(zhuǎn)動(dòng))起來(lái)的材料,如紗巾、絲帶、彩色縐紙帶、手帕、風(fēng)車等。

  不能在風(fēng)中飄動(dòng)的材料,如紙棒、羽毛球拍等。

  在場(chǎng)地上布置障礙物,如:“小木樁”、繩子、沙瓶等。

  自備一段音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  誰(shuí)會(huì)飛舞。

  ——我們要在藍(lán)藍(lán)的天空開(kāi)一個(gè)很美的舞會(huì)。紗巾、絲帶和許多東西都想在風(fēng)中飛舞起來(lái),你們有辦法幫助它們實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望嗎?

  ——幼兒討論使這些物品飛舞起來(lái)的辦法。(拋、扔、牽著跑動(dòng)等)

  ——幼兒分散嘗試,交流哪種方法能使物品不停地在空中飛舞。(將它們拿在手中跑)

  ——幼兒自己選擇一種物品拿在手中練習(xí)快跑,體驗(yàn)這些物品在風(fēng)中飄動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)。

  ——是誰(shuí)幫助這些物品飛舞起來(lái)的? (空氣)

  ——嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞,說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁达w不起來(lái)。

  盡情起舞。

  ——舞會(huì)開(kāi)始了,讓我們手中的東西盡情地飄起來(lái)、轉(zhuǎn)起來(lái)吧!注意不要碰倒場(chǎng)地上的障礙物。

  ——聽(tīng)著音樂(lè),幼兒練習(xí)繞障礙物跑,讓手中的物品不斷地在空中“舞動(dòng)”。

  ——幼兒分成兩組,一組幼兒手拿物品在前面跑,另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品,就算贏。兩組幼兒可交換玩。

  風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  ——紗巾、絲帶等都在天上跳累了,讓它們休息休息。大風(fēng)車還不累,讓我們來(lái)跳一個(gè)大風(fēng)車舞吧。

  ——兩個(gè)幼兒一組,伸出右手,手拉手朝順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)。

  ——游戲:聽(tīng)信號(hào)搭風(fēng)車。如:教師說(shuō)“風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),三片葉子轉(zhuǎn)得快”,幼兒就每三人一組,各自伸出右手互握搭成大風(fēng)車,沿著

  順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)。

  建議:

  要求幼兒繞障礙物跑,在增加了幼兒興趣的同時(shí),也加大了快跑的難度。應(yīng)引導(dǎo)幼兒注意安全、避免摔倒,提高幼兒的自我保擴(kuò)意識(shí)和能力。

《空中飛舞》中班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地快跑及障礙無(wú)跑。

  2、知道輕柔的物體在風(fēng)的作用下會(huì)飄動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提供可在風(fēng)中飄動(dòng)的材料,如:沙巾、絲帶、彩色皺紙等。

  2、不能在風(fēng)中飄動(dòng)的材料,如:羽毛球拍、紙棒等。

  3、在場(chǎng)地上布置障礙物,如:"小木樁"繩子、沙瓶等。

  4、自備一段音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  誰(shuí)會(huì)飛舞。

  我們要在藍(lán)藍(lán)的天空開(kāi)一個(gè)很美的`舞會(huì)。沙巾、絲帶、和許多東西都想在風(fēng)中飛舞,你們有辦法實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望嗎?

  幼兒討論使這些物品飛舞起來(lái)的方法。(拋、扔、牽著跑動(dòng)等)幼兒分散嘗試,交流哪種方法能使物品物品不停地在空中飛舞。(將它們拿在手上跑)幼兒自己選擇一種物品拿在手上練習(xí)快跑,體驗(yàn)這些物品在風(fēng)中飄動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)。

  是誰(shuí)幫助這些物品飛起來(lái)的?(空氣)嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞,說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁达w不起來(lái)。

  盡情起舞。

  舞會(huì)開(kāi)始了,讓我們手中的東西盡情飄起來(lái)、轉(zhuǎn)起來(lái)吧!注意不要碰到場(chǎng)地上的障礙物。

  聽(tīng)著音樂(lè),幼兒練習(xí)繞障礙物跑,讓手中的物品不斷地在空中"舞動(dòng)"。

  幼兒分成兩組,一組幼兒手拿物品在前面跑,另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品,就算贏。兩組幼兒可交換玩。

  風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  沙巾、絲帶等都在天上玩累了,讓它們休息休息。大風(fēng)車還不累,讓我們來(lái)跳個(gè)大風(fēng)車舞吧。

  兩個(gè)幼兒一組,伸出右手,手拉手朝順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)。

  游戲:聽(tīng)信號(hào)搭風(fēng)車。

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?;顒?dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

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