下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小班體育教案模板6篇 小班體育教案大全,以供借鑒。
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我對小班體育《小青蛙跳荷葉》的評析與在設(shè)計
溧水縣實驗幼兒園張婷
綜合活動課程中的原教案
體育《小青蛙跳荷葉》
一、活動目標(biāo):
1、能立定跳遠(yuǎn)(雙腳立定跳出一定的距離)。
2、初步學(xué)會與同伴游戲。
二、活動準(zhǔn)備:
1、在場地上畫上數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的荷葉,荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場地大小而定,荷葉中畫一小圓。
2、自制荷葉若干。
三、活動過程:
1、“夏天到了,荷葉長大了,小青蛙出來跳荷葉玩”的情節(jié)引出。
2、幼兒兩人一組,自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數(shù)所跳荷葉的數(shù)量。
3、游戲開始,兩人相對拍手說:“小青蛙,本領(lǐng)高,可是從來不驕傲;跳得遠(yuǎn)又準(zhǔn),多把害蟲捉。你來跳,我來數(shù),互相幫忙齊進(jìn)步。”一幼兒隨即從原來站立的荷葉想另一荷葉跳(立定跳遠(yuǎn)),另一幼兒數(shù),當(dāng)跳完五片荷葉后,就可到老師處領(lǐng)取一朵荷花作為獎勵。然后,兩個幼兒互換角色玩。
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活動目標(biāo):
1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳,鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性;
2、愿意參加體育游戲活動,體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍(lán)框子各一個、熱身+放松音樂
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動
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1、熱身操天氣真好呀,兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。
2、玩報紙球報紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。
二、基本活動
?。ㄒ唬┯變鹤灾骶毩?xí),感受夾物行進(jìn)跳問:如果將報紙球夾在腿中間,你會跳嗎?
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1、教師示范,雙腿將球夾緊,兩腳并攏腿彎彎,身體向前腳蹬地,前腳掌先著地,注意球不要掉下來。
2、幼兒再次練習(xí),教師指導(dǎo)
(三)游戲"小小搬運工"
三、結(jié)束活動
(一)放松運動
?。ǘ┕餐瑘龅兀x場
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活動目標(biāo):
1、鍛煉幼兒雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力。
2、體驗合作游戲帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
廢舊的大紙箱一個、廢舊報紙做成的紙球若干。音樂《健康歌》、《小星星》。
活動指導(dǎo):
一、準(zhǔn)備部分
聽音樂《健康歌》,師幼一起做準(zhǔn)備活動。
二、活動過程
1、每個幼兒拿一個紙球,自由的在場地練習(xí)踢球,比比誰踢得遠(yuǎn)。
2、小朋友,你們見過體育賽場上叔叔們踢足球嗎?看過以后有什么感覺?你想不想也成為一名小小足球運動員?今天老師就帶兩名小朋友來當(dāng)守門健將,其他的小朋友要對準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去,比比誰踢進(jìn)得球多,守門小健將要想盡辦法將小朋友踢過來的球擋在球門外,并將小朋友踢過來的球給踢回去。
3、游戲進(jìn)行一段時間后,幼兒交換角色,繼續(xù)游戲。
?。ㄗ⒁猓涸谔咔蜻^程中,不能用手碰球,同時還要注意安全。)
三、放松部分
放音樂《小星星》,一起做放松活動。
活動反思:
幼兒在活動過程中,鍛煉了雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力,并從合作游戲中得到了快樂。
《小班體育教案“守門健將”附反思》摘要:
踢得遠(yuǎn)。 2、小朋友,你們見過體育賽場上叔叔們踢足球嗎?看過以后有什么感覺?你想不想也成為一名小小足球運動員?今天老師就帶兩名小朋友來當(dāng)守門健將,其他的小朋友要對準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去,比比誰踢進(jìn)得球多,守門...
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[活動目標(biāo)]
1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲,體驗到游戲活動帶來的樂趣。
2、練習(xí)從高處往下跳,提高幼兒身體的`控制能力及平衡能力。
[活動準(zhǔn)備]
平衡木、果樹。
[活動過程]
一、引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作,活動身體。
師:孩子們!今天天氣真好,和媽媽一起來鍛煉鍛煉身體,好嗎?
邊念兒歌邊活動:
小鳥走路飛呀飛, 小兔走路跳跳跳,
小貓走路靜悄悄, 小馬走路跑跑跑。
二、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)從高處往下跳,提高幼兒身體的控制能力及平衡能力。
1、教師示范動作,重點提示幼兒注意動作要領(lǐng)。
2、幼兒練習(xí)。
三、玩游戲“摘果子”,引導(dǎo)幼兒參與游戲。
1、教師:“寶貝們!咱們家果園的果子成熟了,和媽媽一起去摘果子,可是要經(jīng)過小橋才能摘到果子,誰愿意和媽媽一起去摘果子呀?”
2、引導(dǎo)幼兒游戲。
四、放松活動,聽音樂結(jié)束。
1、教師帶領(lǐng)幼兒做拍拍小腿、輕提輕放小腿等放松下肢的動作。
“孩子們!累了嗎?坐在地上和媽媽休息一會吧!”
2、情感體驗:“我們摘了這么多的果子,高興嗎?拿著咱們的果子回家吧!”
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小雞捉蟲
小班綜合活動《小雞捉蟲》授課方案
一、活動目標(biāo)
認(rèn)識小雞,知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。2.樂于動手操作,會將橡皮泥搓條。
二、活動重難點
重點:認(rèn)識小雞,知道小雞會捉蟲的本領(lǐng)。難點:會將橡皮泥搓條。
三、活動準(zhǔn)備
1.課件及活動所需音樂。2.彩泥、盤子。
四、活動過程
1.創(chuàng)設(shè)農(nóng)場情境,帶領(lǐng)幼兒到農(nóng)場參觀。
師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)マr(nóng)場玩,我們開著小汽車出發(fā)吧?農(nóng)場到了,猜猜農(nóng)場里會有什么小動物,依次介紹綿羊、小鴨子、引出小雞。
2.觀看小雞圖片,認(rèn)識小雞。
師:仔細(xì)看一看,小雞長什么樣子?眼睛呢?嘴巴呢?
小結(jié):小雞的身上長著軟軟的毛,一雙黑黑的圓圓的眼睛,一個尖尖的嘴巴,兩個細(xì)細(xì)的長長的爪子。
3.觀看視頻資料中小雞捉蟲片段,了解它會捉蟲的本領(lǐng)。
(1)小雞是怎么樣捉蟲子的?請幼兒模仿小雞捉蟲的樣子。
4.引導(dǎo)幼兒喜歡玩橡皮泥,會用橡皮泥為小雞做“蟲子”。
(1)出示小雞,以游戲的口吻請幼兒幫忙找“蟲子”吃。
(2)出示橡皮泥,為幼兒示范將橡皮泥搓圓,搓成小長條并放在盤子里。
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活動目標(biāo):
1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備:
1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
活動過程:
一、討論西瓜的外形特征
1、西瓜長得什么樣?
2、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)
2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)
三、游戲:切西瓜
1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”與此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
小雞捉蟲(快速跑)
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