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男孩女孩幼兒園小班社會(huì)教案2篇(小班社會(huì)《男孩女孩》設(shè)計(jì)意圖)

時(shí)間:2023-07-05 17:08:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的男孩女孩幼兒園小班社會(huì)教案2篇(小班社會(huì)《男孩女孩》設(shè)計(jì)意圖),供大家參考。

男孩女孩幼兒園小班社會(huì)教案2篇(小班社會(huì)《男孩女孩》設(shè)計(jì)意圖)

男孩女孩幼兒園小班社會(huì)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察,初步區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。

  2、知道自己是男孩還是女孩,培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:《男孩女孩》課件

  活動(dòng)過程:

  一、猜一猜,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  出示課件第一張圖片:"這是誰?今天巧虎家來了兩位小客人,請(qǐng)你看一看他們是誰?"

  二、討論男孩女孩的區(qū)別。

  1、引導(dǎo)幼兒從外貌特征進(jìn)行比較。

  出示第二張圖片,提問:誰是男孩誰是女孩?你是怎么看出來的?

  幼兒邊說邊出示第三張圖片,列成表格式進(jìn)行比較2、生理特征"除了頭發(fā)、衣服不一樣,男孩女孩還有哪里是不一樣的呢?""其實(shí)男孩女孩還有不一樣的地方呢,我們一起來看看!"出示男孩女孩入廁圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩的不同。

  小結(jié):你們都說得很對(duì),男孩是短頭發(fā),穿褲子;女孩有的長頭發(fā),穿裙子,有的也和男小朋友一樣是短頭發(fā),穿褲子的。但是,男孩是站著小便的,而女孩是蹲著小便的。

  3、游戲:點(diǎn)兵點(diǎn)將"你是男孩還是女孩?你們家里誰是男的誰是女的?"

  4、游戲:送禮物。(引導(dǎo)幼兒從男孩女孩的喜好來進(jìn)步一了解男女的區(qū)別。

  "巧虎還準(zhǔn)備了好多玩具呢!他請(qǐng)我們來幫幫忙,把禮物分別送給男孩女孩。" 幼兒邊操作邊講述。

  小結(jié):男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣,男孩喜歡玩槍、汽車、劍,女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具,但有的.玩具男孩女孩都喜歡。

  給爸爸媽媽送禮物"巧虎還給爸爸媽媽帶來了一些禮物,請(qǐng)寶寶們來送一送。"小結(jié):寶寶們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸,把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽,原來我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。

  5、小結(jié):排排隊(duì)、比一比"寶寶們真棒,把禮物都送好了!巧虎非常感謝你們,也給你們準(zhǔn)備了一些小禮物,男孩們請(qǐng)到蔣老師這里來,女孩子請(qǐng)到陳老師那里!"引導(dǎo)幼兒按男孩女孩分別排成兩隊(duì),用一一對(duì)應(yīng)的方法比較出誰多誰少。

  小班幼兒好奇心強(qiáng),好模仿,在平時(shí)帶班過程中常常發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)異性入廁方式十分好奇,有的還模仿異性同伴小便。這說明幼兒對(duì)自己與異性同伴的不同已產(chǎn)生好奇,活動(dòng)中通過男孩女孩的圖片對(duì)比觀察和愉快的游戲讓幼兒直觀形象的了結(jié)了男孩女孩的外貌特征;通過觀察男孩女孩入廁場(chǎng)景視頻,強(qiáng)化了幼兒的性別意識(shí);最后通過操作游戲"送禮物"豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解自我,鞏固了幼兒對(duì)性別意識(shí)的感知?;顒?dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,環(huán)節(jié)清晰層層遞進(jìn),又比較有趣味性,所以孩子參與活動(dòng)的興致較高,目標(biāo)完成較好。

男孩女孩幼兒園小班社會(huì)教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察,區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。

  2、知道自己是男孩還是女孩,培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  小熊手偶一個(gè),男孩女孩圖片、裙子、帽子圖片各一張,男女標(biāo)志,裝扮用具(裙子、項(xiàng)鏈、發(fā)箍等),移動(dòng)板,音樂帶、錄音機(jī)等。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示笨笨熊,導(dǎo)入活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  提問:“看,這是誰?”笨笨熊(配班老師):“小朋友們好,我是笨笨熊。”(引導(dǎo)幼兒和笨笨熊問好)“今天,我家請(qǐng)來了兩位客人,瞧,他們來了?!保ㄅ浒嗬蠋煶鍪灸泻⑴ⅲ?/p>

  教師提問:“他們是誰呀?原來呀,這兩位小客人,一位是男孩子,一位是女孩子,可是笨笨熊真糊涂,怎么也分不清誰是男孩,誰是女孩,請(qǐng)你們來幫幫它,好嗎?”

  二、幼兒觀察區(qū)分男孩女孩的不同,掌握男孩女孩明顯的外貌特征。

  1、請(qǐng)幼兒講述,區(qū)分男女。

  老師:誰愿意來告訴笨笨熊,誰是男孩?你是怎么看出來的呀?

  2、給客人送“禮物”,幫助幼兒了解區(qū)分男孩女孩的明顯特征。

  老師:楊老師這兒有一條裙子和一頂帽子,把它們送給小客人當(dāng)做禮物吧,好不好?裙子該給誰穿呢?誰愿意來幫她穿上?帽子該給誰戴呢?

  3、傾聽笨笨熊的話,鞏固區(qū)分男孩女孩的方法。

  老師:寶寶們,快看,笨笨熊又來了,聽聽它在說什么?

  笨笨熊:謝謝小三班的寶寶們,現(xiàn)在我能分清誰是男孩誰是女孩了,(笨笨熊邊指邊說)你是女孩子,梳著小辮子,穿著小裙子;你是男孩子,戴著小帽子,穿著長褲子,寶寶們,我說的對(duì)不對(duì)呀?哈哈,真是太感謝你們啦!咦,我的兩位小客人在聊天呢,快聽聽它們?cè)谡f些什么?

  4、男孩女孩自我介紹:你好,我叫帥帥,我是男孩子,我喜歡遙控汽車;你好,我叫美美,我是女孩子,我喜歡洋娃娃。

  5、請(qǐng)幼兒大膽講述剛才的對(duì)話內(nèi)容,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用完整的話介紹自己,提高幼兒的自信心和語言能力。

  提問:寶寶們,有沒有聽見他們?cè)谡f些什么呀?哪個(gè)寶寶愿意像帥帥、美美一樣來介紹自己?

  6、表演游戲

  以男女為單位,分批表演,男孩做帥帥的動(dòng)作,女孩做美美的動(dòng)作。

  三、組織幼兒參加“舞會(huì)”,進(jìn)一步了解自我。

  1、老師:哎喲,告訴你們啊,笨笨熊和小客人們還要邀請(qǐng)你們?nèi)⒓游钑?huì)呢,高不高興?

  2、區(qū)分男女化妝室,認(rèn)識(shí)男女標(biāo)志。

  老師:看,這里有四間化妝室,看看哪間是女孩子的,哪間是男孩子的?

  3、提問:想想看,你們還在哪里看到過這些標(biāo)志?

  小結(jié):我們?cè)趲?、浴室、游泳池,很多地方都有這些標(biāo)志,它們能告訴我們,哪里是女孩子進(jìn)去的,哪里是男孩子進(jìn)去的,千萬不能走錯(cuò)了,不然啊,羞羞臉呀?。ń處熥鰟?dòng)作)

  4、幼兒自由打扮自己,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?,并舉辦舞會(huì)。

  幼兒打扮好后,教師帶領(lǐng)幼兒在音樂聲中翩翩起舞。

  【結(jié)束活動(dòng)】

  老師:哇,我們的女孩子在跳舞時(shí)好漂亮,男孩子也好帥氣呀,棒極了!等會(huì)我們?cè)俚浇淌依锶ヅe行舞會(huì),好不好?和客人老師們?cè)僖姲桑?/p>

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