小班音樂教案模板3篇小班音樂優(yōu)秀教案

時(shí)間：2023-09-13 11:03:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小班音樂教案模板3篇小班音樂優(yōu)秀教案，以供參閱。

小班音樂教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.樂意學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)歌曲的旋律之美。

　　2.嘗試用好聽的聲音演唱歌曲，在音樂與表演中感受春天的.美。

　　3.理解歌詞內(nèi)容，在教師引導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)表演歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：《春來(lái)了》兒歌音頻；春天景色插圖；《春天》歌曲、伴奏音頻。

　　活動(dòng)過程

　　一，播放兒歌音頻《春來(lái)了》導(dǎo)入活動(dòng)

　　——一年有幾個(gè)季節(jié)？現(xiàn)在是什么季節(jié)?哪里看起來(lái)特別有春天的感覺？

　　二，引導(dǎo)幼兒欣賞插圖根據(jù)插圖請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)

　　——你看到的春天有哪些景色?

　　三，播放歌曲了解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱

　　1.播放《春天》歌曲音頻，根據(jù)歌曲音頻依次出示圖譜，熟悉歌詞內(nèi)容。

　　2.播放《春天》歌曲伴奏音頻，學(xué)唱歌曲3～4遍。

　　四，播放伴奏根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演

　　1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容來(lái)做動(dòng)作。

　　2.請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行表演。

　　3.引導(dǎo)幼兒分角色表演，帶著動(dòng)作進(jìn)行表演歌唱。

小班音樂教案模板2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　動(dòng)物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，孩子們特別喜歡。

　　而小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿?！缎‰u小雞在哪里》是一首

　　深受幼兒喜愛的歌曲。歌詞中小雞和母雞媽媽的對(duì)話能激起幼兒情感的共鳴，好

　　像在和自己的媽媽對(duì)話一樣。所以在活動(dòng)過程中我扮演母雞，請(qǐng)幼兒以小雞的.身

　　份做游戲。幼兒在歡快而又輕松的氛圍中掌握了知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)唱游戲活動(dòng)，感受歌曲的對(duì)答情趣與親情，在游戲的情景中快樂的學(xué)唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒想象力，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲錄音磁帶以及老狼的音樂磁帶。

　　2、小雞胸飾，母雞頭飾。

　　3、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景“花園”

　　活動(dòng)過程：

　　一、對(duì)唱游戲

　　1、教師和幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動(dòng)室，花園里的花好漂亮啊請(qǐng)小朋友在花園的籬笆旁坐下。

　　師：“今天天氣真好，雞媽媽帶雞寶寶到花園里去玩，好嗎？”

　　2、（1）學(xué)對(duì)歌詞。

　　師：“小雞，我們來(lái)做個(gè)游戲好嗎？”

　　師：“小雞小雞在哪里？”

　　幼：“嘰嘰嘰嘰，在這里?！?/p>

　　師：“小雞小雞在哪里？”

　　幼：“嘰嘰嘰嘰，在這里?！?/p>

　?。?）學(xué)唱新歌。

　　師：“雞媽媽用好聽的聲音來(lái)問，你們會(huì)用好聽的聲音來(lái)回答嗎？”

　　彈琴一起學(xué)唱。

　　二、游戲《小雞與大灰狼》

　　1、講故事：有一只大灰狼，躲在草叢里，每次小雞出來(lái)玩的時(shí)候，他就來(lái)抓小雞，小雞可聰明了，他們變成了一朵朵小花，大灰狼就找不到了。大灰狼可真傻呀！等大灰狼走了，雞媽媽來(lái)找她的寶寶，她輕輕地唱：“小雞小雞在哪里？”，小雞就又回到媽媽身邊唱歌了。

　　2、幼兒游戲，聽到大灰狼音樂，馬上變成“小花”不動(dòng)，等到雞媽媽來(lái)唱：“小雞小雞在哪里？”小雞們一起站起來(lái)回答媽媽：“嘰嘰嘰嘰，在這里?！?/p>

　　3、幼兒游戲2——3遍。

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　1、師：“天黑了，小雞要回家了?！?/p>

　　2、聽音樂《晚安曲》回家。