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中班教案模板3篇 教案模板幼兒園

時間:2023-09-29 11:20:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的中班教案模板3篇 教案模板幼兒園,以供參考。

中班教案模板3篇 教案模板幼兒園

中班教案模板1

  設(shè)計意圖

  故事《皮鞋車》簡短易懂,蘊含了豐富的教育內(nèi)涵和廣闊的想象空間。本次活動將故事分為三個部分,配以生動形象的課件,從懸念開始,層層設(shè)計問題,由局部到完整逐步推進,將作品內(nèi)容和幼兒的生活經(jīng)驗有機聯(lián)結(jié),互為一體,引導幼兒積極思維、大膽想象、充分表達。樂于助人等社會性教育同時得以滲透?;顒拥闹攸c是引導幼兒大膽想象,積極表達,難點是引導幼兒續(xù)編故事。

  活動目標

  1、能認真傾聽故事,理解小老鼠將舊皮鞋做成皮鞋車、幫助小伙伴的故事內(nèi)容。

  2、能根據(jù)故事情節(jié),大膽續(xù)編故事,提高想象力和口語表達能力。

  活動準備

  故事“皮鞋車”課件。

  活動過程

  一、設(shè)置懸念,導入活動。

  引導幼兒觀看課件,由局部到整體逐一出示“舊皮鞋”,破解懸念。

  “草地上有一樣東西,猜猜可能是什么?”

  二、提出問題,激發(fā)思維。

  “這是一只什么樣的鞋子?”

  “這只舊皮鞋怎么會在這里?”

  三、演示課件,邊講邊問,分段理解故事內(nèi)容并進行續(xù)編。

  1、講述故事第一部分,引導幼兒大膽猜想。

  “小老鼠準備用這只舊皮鞋做什么?”

  2、講述故事第二部分,理解并表達小老鼠將舊皮鞋做成皮鞋車的過程。

  “小老鼠用這只舊皮鞋到底做成了什么?是怎么做的?”

  3、引導幼兒續(xù)編故事。

  “小老鼠有了一輛漂亮的皮鞋車,接下來會發(fā)生什么事呢?”

  “請小朋友接著往下講故事,要告訴大家發(fā)生了什么事?最后怎么樣了?”

  4、講述故事第三部分。

  “故事里的'小老鼠開著皮鞋車做了什么呢?”

  四、播放配音課件,引導幼兒完整傾聽故事,提升經(jīng)驗。

  “小兔、小松鼠為什么沒有漂亮的皮鞋車呢?”

  “你喜歡小老鼠嗎?為什么?”

  “如果你有一輛皮鞋車你會做什么?”

  五、在歡快的“皮鞋車”音樂聲中結(jié)束活動。

中班教案模板2

  目標:

  1、初步感知春天的變化,了解春天的特征。

  2、激發(fā)幼兒尋找春天的興趣。準備:選擇觀察地。環(huán)節(jié):

  一、 組織幼兒野外尋找:

  1、 引導幼兒尋找泥地里的小草、小花,書上的枝條有何變化。

  2、 試一試外面的水池的水溫怎么用了呢?

  3、 太陽曬在身上怎樣?

  二、回園說說春天景色

  1、 你找到春天了嗎?你找到的春天是什么樣子

  2、 引導幼兒運用已有的經(jīng)驗說說春天的景色。

  3、 你在哪里找到的春天。

  4、 :春天很美麗,到處都有美麗的春天。

  三、組織幼兒欣賞詩歌

  1、 那些小動物會冬眠?春天來了這些小動物會怎么樣呢?

  2、 通過欣賞進一步理解春天到了,燕子從南方飛到北方,小草鉆出地面,河里的冰融化了,美麗的花兒開了。

  3、 :春天到了,花兒開了,小草長大了,冬眠的動物蘇醒了。

  反饋:本次活動幼兒很感興趣,看看、說說自己感受到的.美麗春天。我們走出教室,去感受春風的撫拂,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡。菜地上,花叢里,小樹旁,我們在植物里尋找春天;紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶暖暖的陽光,柔柔的春風,到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了。

中班教案模板3

  活動目標:

  1、幼兒能安靜地傾聽故事內(nèi)容,理解故事情節(jié);

  2、學習用較連貫的語言講述水果屋的組成。

  3、感受秋天水果豐收的喜悅,體驗設(shè)計水果屋的樂趣。

  活動重點:

  幼兒能注意傾聽故事內(nèi)容,理解故事情節(jié)。

  活動難點:

  幼兒會用連貫的語言講述水果屋的組成。

  活動準備:

  1、故事錄音、PPT。

  2、未涂色的各種水果圖片;3、蠟筆、膠水。

  活動過程:

  (一)教師帶幼兒觀看"果園",感受秋天水果豐收的景象。

  1、出示P1,提問:"果園里有哪些水果?它們是什么樣子的?"2、教師以"這是誰的果園?(熊貓媽媽的)"引出故事。

 ?。ǘ┻吙碢PT,教師邊講述故事。

  1、教師講故事:從開頭講至"…… 怎么辦呢?"2、提問:"誰來幫熊貓媽媽和熊貓寶寶想辦法"?

  引導幼兒大膽講出自己的'想法。

  3、教師出示水果屋圖片。

  引導幼兒觀察"屋頂(墻上)上有什么?用什么做的門(窗)?"啟發(fā)幼兒講述。

  4、教師繼續(xù)講故事,"熊貓媽媽和熊貓寶寶蓋了間水果屋,還做了什么事情?"

  (三)幼兒完整欣賞故事。

  1、教師完整講述故事。

  2、提問:"熊媽媽和熊寶寶蓋了間什么?他們是怎樣蓋的水果屋?"引導幼兒完整學說"用××做屋頂,用××做墻,用××做門,用××做窗,蓋了一間美麗的水果屋。"(四)幼兒分組設(shè)計水果屋并大膽講述。

  1、出示水果圖片讓幼兒根據(jù)水果特點涂色。(播放故事錄音)2、教師出示房子圖片,讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容粘貼相應的水果貼片。

  附:故事《水果屋》

  秋天到了,水果豐收了!熊媽媽的果園里到處都是水果,紅紅的蘋果、碧綠的西瓜、黃黃的梨、粉色的桃子……真是好看極了,熊貓媽媽樂得嘴巴都合不攏了。

  一天,熊貓媽媽和熊貓寶寶早早的來到果園里采摘水果。它們摘了一個又一個,裝了一車又一車。熊貓寶寶在前面用勁地拉,熊貓媽媽在后面使勁地推,"嘿呦嘿呦、嘿呦嘿呦",他們高興的把一車車的水果運回了家。熊貓媽媽看到有這么多的水果,高興得說:"今年可有水果吃了。"可是,水果好多呀,屋里塞得滿滿的,連院子里堆得也到處都是。

  熊貓媽媽和熊貓寶寶沒地方住了,只好睡在外面。天好黑好冷,熊貓媽媽和熊貓寶寶都凍得睡不著覺,在院子里走來走去。小熊貓著急地說:"媽媽,我們沒地方坐、沒地方站,也沒地方睡覺,這可怎么辦呢?"熊貓媽媽想了想,大聲說:"有了,有了,我們用水果蓋間屋子吧。"第二天一早,熊貓媽媽和熊貓寶寶就忙開了。

  他們用紅紅的蘋果做屋頂、用碧綠的西瓜做墻、用黃黃的梨做門、用粉紅的桃子做窗……蓋了一間美麗的水果屋。熊貓媽媽還把許多水果分給了鄰居們,熊貓寶寶又請來了小兔子、小花狗到家里來做客,他們圍著香甜的水果屋吃著水果、跳著舞,高興極了。

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