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大班五一勞動節(jié)教案3篇 五一勞動節(jié)教案反思

時間:2023-10-14 15:59:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大班五一勞動節(jié)教案3篇 五一勞動節(jié)教案反思,供大家參考。

大班五一勞動節(jié)教案3篇 五一勞動節(jié)教案反思

大班五一勞動節(jié)教案1

  活動目標(biāo)

  知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

  課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。

  活動過程

  出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

  ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

  小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。

  播放圖片,認(rèn)識進行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。

  1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。

  ——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?

  2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

  3.引導(dǎo)幼兒進行思考。

  ——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?

  請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的'事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

  ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

  ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

  ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

  ——你覺得他們的心情怎樣?為什么?

  ——如果沒有他們會怎樣?

  帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

大班五一勞動節(jié)教案2

  活動目的:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

  活動內(nèi)容:

  一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

  了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

  介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  三、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的`工作,知道他們工作的辛苦。

  四、組織幼兒義務(wù)勞動

  如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  五、手工

  制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  六、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

  教學(xué)反思:

  為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

大班五一勞動節(jié)教案3

  活動名稱:向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好

  活動目標(biāo):

  1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

  2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。

  3.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  活動過程:

  1. 幼兒在老師的`幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

  2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

  3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))

  4. 節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。

  教學(xué)反思:

  活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

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