有關(guān)中班美術(shù)教案模板3篇(中班美術(shù)運(yùn)動(dòng)小人教案)

時(shí)間：2023-10-21 13:06:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)中班美術(shù)教案模板3篇(中班美術(shù)運(yùn)動(dòng)小人教案)，供大家閱讀。

有關(guān)中班美術(shù)教案模板1

　　核心導(dǎo)讀：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　中班藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)《牛年畫(huà)?！?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　2。提高幼兒的觀察力和想象力，增強(qiáng)繪畫(huà)技能。

　　3。學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法，能為畫(huà)面添加上喜慶的色彩。活動(dòng)分

　　活動(dòng)內(nèi)容：中班藝術(shù)領(lǐng)域——美術(shù)《牛年畫(huà)?！?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　2。提高幼兒的觀察力和想象力，增強(qiáng)繪畫(huà)技能。

　　3。學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法，能為畫(huà)面添加上喜慶的色彩。

　　活動(dòng)分析：重點(diǎn)——學(xué)習(xí)小牛的擬人畫(huà)法。

　　難點(diǎn)——掌握好牛的比例關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)——教師范畫(huà)、每人一套36色油畫(huà)棒、黑色水筆一支。

　　知識(shí)——簡(jiǎn)單了解牛的外形特征，知道什么是“唐裝”。

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)與個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　談話(huà)引入主題，出示教學(xué)范畫(huà)。

　　提問(wèn)：今年是什么年？小牛長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)介紹牛的外形特征）

　　過(guò)渡語(yǔ)：今天有位牛寶寶為小朋友們送來(lái)了禮物。（出示范畫(huà)）

　　二、展開(kāi)：

　　1。根據(jù)牛的特征，示范牛頭的畫(huà)法。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：先畫(huà)牛的'大鼻子，像顆摔倒的大花生；鼻子上面畫(huà)牛臉，寬寬大大立中間；從上到下來(lái)添加，頭頂畫(huà)牛角，牛耳分兩邊，眼睛瞪得大，哞哞叫的歡。

　　2。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，示范小牛的擬人畫(huà)法。

　　中班美術(shù)教案：印染絲巾

有關(guān)中班美術(shù)教案模板2

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、比較、討論和欣賞，了解紫荊花身形小巧、樹(shù)干修長(zhǎng)、花朵密集、色澤艷麗、喜歡叢栽的特點(diǎn)。

　　2、嘗試用粗細(xì)、曲直不同的線條和疏密不同的點(diǎn)表現(xiàn)一叢盛開(kāi)的紫荊花。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)蘸色，換色的方法，能有序地進(jìn)行操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)紫荊花

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：幻燈片、有簡(jiǎn)單背景的底紙、顏料、小號(hào)水粉筆、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、布置任務(wù)，猜想創(chuàng)作畫(huà)面，激發(fā)興趣。

　　——今天我們要來(lái)畫(huà)紫荊花，你知道紫荊花是什么樣子的嗎？我們來(lái)仔細(xì)的看看。

　　2、欣賞紫荊花PPT，感受紫荊花樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)、花朵密集、色澤艷麗的特點(diǎn)。

　?。?）瀏覽紫荊花的攝影作品，感受紫荊花的美。

　　——這是什么花？紫荊花是什么樣子的？

　　——長(zhǎng)在哪里呢？

　　（2）重點(diǎn)欣賞紫荊花的花朵。

　　——還有什么顏色的紫荊花？（有的.紅，有的紫）

　　——這是什么？（花苞）什么樣子的？

　?。?）重點(diǎn)欣賞紫荊花的枝干。

　　——樹(shù)干是什么樣子的？樹(shù)干都一樣嗎？

　　——樹(shù)干還有什么顏色的？樹(shù)枝什么樣子的？

　　3、通過(guò)觀察、比較、討論，了解紫荊花的繪畫(huà)方法。

　?。?）教師示范，幼兒觀察，共同討論創(chuàng)作思路。

　　——這是我們今天畫(huà)畫(huà)的作業(yè)紙，看看上面有什么？畫(huà)在哪里？

　　用什么畫(huà)？（顏料、水粉筆）

　　樹(shù)干從哪里開(kāi)始畫(huà)？畫(huà)多高？

　　一共要畫(huà)幾棵？

　　樹(shù)干上還可以長(zhǎng)上什么樣的樹(shù)枝？

　　在點(diǎn)小花之前要做什么？（擦筆）

　　（2）幼兒創(chuàng)作

　　4、展示、交流幼兒的作品。

　　——看看我們畫(huà)的紫荊花，感覺(jué)怎么樣？

有關(guān)中班美術(shù)教案模板3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　孩子的好奇心是不可抹滅的，每當(dāng)教師拿剪刀的時(shí)候，他們總會(huì)圍在旁邊好奇地觀看。由于年齡較小，幼兒手指的靈活性及操作能力仍比較欠缺。本次活動(dòng)正是為滿(mǎn)足幼兒好奇心、發(fā)展幼兒操作能力而設(shè)計(jì)的。通過(guò)活動(dòng)提供讓幼兒學(xué)習(xí)使用剪刀的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒嘗試用剪刀剪出圓形和波浪線，同時(shí)學(xué)習(xí)間隔一定距離粘貼的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒對(duì)此活動(dòng)的興奮點(diǎn)。

　　2、幼兒嘗試用剪刀剪圓形和波浪線的情況。

　　3、幼兒進(jìn)行對(duì)應(yīng)地并間隔一定距離粘貼的情況。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：圓頭剪刀、鉛畫(huà)紙、彩色紙（事先在上面畫(huà)有較大的圓形）、水彩筆、油畫(huà)棒、漿糊、紙制螞蟻模板（一大一?。?。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　?、?學(xué)習(xí)使用剪刀的`方法。

　　⑵ 在區(qū)角活動(dòng)中嘗試畫(huà)、剪波浪線。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入，引起興趣

　?。ǔ鍪緝蓚€(gè)螞蟻模板）冬天到了，螞蟻爸爸造了一間新房子，看看是什么樣的？（出示畫(huà)有較大圓形的彩色紙）螞蟻一家住在這里可舒服啦！小螞蟻一天天長(zhǎng)大，有一天，它對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想一個(gè)人住一間房間?！?螞蟻爸爸同意了。

　　二、講解示范

　　1、我們幫小螞蟻把房子隔開(kāi)來(lái)，變成了兩個(gè)房間。（教師在圓內(nèi)畫(huà)波浪線）

　　2、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分成兩個(gè)房間。

　　三、觀察演示，幼兒操作

　　1、設(shè)疑：這幾天老是下雨，小螞蟻的房子就要淹沒(méi)了，怎么辦呢？（我們一起來(lái)幫小螞蟻搬家）

　　2、學(xué)習(xí)使用剪刀

　?、?示范用剪刀沿線條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（先剪出圓形，再沿著波浪線把圓形一分二。）

　　⑵ 幼兒學(xué)剪，教師觀察指導(dǎo)：

　?、?指導(dǎo)幼兒拿剪刀的方法。

　　② 觀察幼兒能否沿著輪廓線，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　3、學(xué)習(xí)粘貼（也可放在延伸活動(dòng)中進(jìn)行）

　　搬呀搬，搬到哪兒去呢？這里有一塊空空的地方。（出示鉛畫(huà)紙）