下面是范文網(wǎng)小編收集的迎接期末考試班會教案7篇(期末迎考主題班會),供大家參閱。
迎接期末考試班會教案1
課前準備:
1.每人總結一學期得失。
2.組成四組學習小組,推選出組長,給小組起組名,總結學習方法,制定學習計劃,準備pk宣言。
3.邀請任課老師參加。
班會課流程:
1.班主任開場白:時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝,我們即將迎來本學期的最后一次考試——期末考試,現(xiàn)在我們在這里召開本學期最激動人心的一次主題班會——沖刺期末!首先我們歡迎各位老師的'到來,對他們辛勤的付出表示衷心的感謝!
2.每位學生談自己一學期來的得失“迎接期末”主題班會教案等3篇“迎接期末”主題班會教案等3篇。(每人發(fā)言時間一分鐘以內)
3.今天的主題班會也是一次pk大會。我們分成四個學習小組,每個小組給自己起組名,總結了學習方法,制定了學習計劃,準備了pk宣言。每個組可以邀請一位老師做參謀,進行商議、修改。5分鐘后準備發(fā)言
4.四個小組依次介紹組名、學習方法、學習計劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學生不一樣)
沒有邀請到的任課老師做評委,給各組打分(每項滿分10分)“迎接期末”主題班會教案等3篇主題班會。
5.宣布pk結果,頒發(fā)獎品。
6.班主任總結:這次pk的勝利者只是小小的勝利,更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比,進步最大的將免做三項寒假作業(yè),第二的免做兩項寒假作業(yè),第三免做一項寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時間,同學們,加油吧!
迎接期末考試班會教案2
活動背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
活動準備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結合學生寫的情況,總結我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
……
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的'同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:A爭奪流動紅旗
B期末取得好成績
3、應該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結:A努力創(chuàng)建五好班級
B用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學的光榮史冊。
活動評價
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
迎接期末考試班會教案3
一、活動目的:
使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來
二、活動準備:
相關材料
三、活動過程:
1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花
2.本周班會
活動過程
(一)談話引入:
期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的`?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽:
還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學生說時間就是分數(shù)。三)議一議:
1、認識考試
(1)考試是學習的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的,學得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學問,要學會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習慣。考前——信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心
(5)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
(6)試題的設置往往由易到難,所以應從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(7)考試時應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的東西。
(8)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(9)有粗心習慣的小朋友,檢查時更應注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(10)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。
?。ㄈ┌嘀魅渭恼Z你是否知道?
你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
迎接期末考試班會教案4
一、活動目的:
使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來。
二、活動準備:
小黑板。
三、活動過程:
1、班級情況小結:上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?
2、本周班會活動過程:
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的'心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板,小組討論。
1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。
四、副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己,愛學習。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話:
舉手要主動有禮貌。
六、班主任小結:
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
迎接期末考試班會教案5
一、班會背景
時間飛逝,轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、 期末考試動員大會,抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1. 期末考快到了,讓同學們更好地認識考試的重要性,抓好考風考紀.
2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、 班會時間
20xx年xx月29號 下午六點半左右
五、 班會地點
C324
六、 班會對象
xx班全體同學
七、 班會流程
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發(fā)證書
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
5、班會總結
八、 班會總結
5月29日下午六點半,xx班全體同學在C324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
首先,由班長xx同學進行本學期班級活動總結。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例,關于曠課和考試作弊的相關處理條例,對學生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分
然后由各班委進行工作總結,并進一步說明考風考紀的`重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學也紛紛發(fā)言,總結了這一學期的學習生活情況,表示要在最后的時間里, 努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學習,互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
迎接期末考試班會教案6
一、班會背景:
時間有如白駒過隙,一學期的光陰又在指縫間閃逝,我們迎來期末,迎來寒假。溫書迎考、誠信應考工作迫在眉睫。對于作為大學生的我們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?這不僅是對同學們一個學期來學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗??鬃诱f過:“人而無信不知其可也。”做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本,大學生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學們在這次考試中,不忘自己是一個信達人,做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。
二、班會意義及目的:
1、通過此次班會,幫助同學認識到,積極備考、認真復習的重要性。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法
3、以生動具體的形象和方式來學習這次的班會主題 “溫書迎考、誠信迎考”。引導同學提高自身修養(yǎng),自信自強,端正態(tài)度,考出風采。
三、班會籌備
1、安排此次班會負責人員,并向負責同學傳達班會主題。分配宿舍人員各司其職,相互協(xié)調,團結合作。
2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。
3、確定班會形式后,大家各自選定負責環(huán)節(jié),并進行相關的準備,如:文字游戲等。
4、準備班會所需的相關材料
5、撰寫班會計劃書。
6、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。
四、班會流程
?。ㄒ唬⒅鞒秩碎_場白:
時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌而又充實的學期生活轉瞬即逝。六月的尾巴,我們迎來了期末考試。在這樣一個充滿希望,臨近著收獲的日子里,相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待,有了這份緊張,我們便能產生必要的壓力,繼而擁有相應的動力;有了這份緊張,我們蘊藏的潛力也會得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗自我的時刻,現(xiàn)在我們到了展示自我風采的時刻。親愛的同學們,考試的`號角已經(jīng)吹響,回家的倒計時已經(jīng)開啟,勝利的旋律在寰宇中回蕩!我們的成績一定會步步登高!
?。ǘ⒉シ拧犊荚囘M行曲》(可跳過)
可進行簡單調侃,問問在座的各位同學,聽了這首歌之后又什么感想,讓同學們意識到考前準備的重要性,以及“拖延癥”的危害。
?。ㄈ⒏魇慵阂?,博采眾長
1、請班長總結上學期考班級同學的成績,給予中肯意見,并鼓勵同學們重整旗鼓,揚帆起航。
2、請學委總結一下這學期班級同學們做得不錯和不足的地方
3、請幾位成績優(yōu)秀的同學上臺發(fā)言,請幾位學習優(yōu)秀的同學談談他們的學習經(jīng)驗和備考妙招,從而帶動同學們的學習積極性。同時,請在座的同學提出自己在學習生活中遇到的疑惑,大家一起探討解決,從中得到深入認識。
4、主持人總結同學們的發(fā)言,并提出倡議,號召大家齊心協(xié)力,一同奮進, 勇攀高峰、爭取好成績。(附和一下)
(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡字知識競猜”
由主持人給出四組繁體字,全班共分四組,每組派出一個代表來玩游戲,在黑板下方學出上面的繁體字的簡體,誰回答正確的多誰獲勝,獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。
第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴、獻、顧、豈、準 第一組:幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴、獻、顧、豈、準
第二組:歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第二組:歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉
第三組:獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第三組:獨、余、關、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉
第四組:後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
第四組:后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)
(五)、重申考試紀律主持人帶領同學學習學生手冊里有關作弊處罰的相關條例, 希望通過此次班會能夠動員全班同學積極備考、共創(chuàng)佳績。 如:
有下列作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場,該科成績以零分計,并給予記過處分
(1)故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息。
?。?)窺視他人答卷或有意移動答卷讓他人窺視、抄襲。
(3)互對答案或傳遞答案,互打暗號、手勢合謀作弊。
?。?)提前交卷后,有意在考場逗留,向他人說試題答案。
?。?)有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場,該科成績以零分計,并給予留校察看處分。
?。?)未經(jīng)過允許,利用掌上電腦、電子辭典等電子設備,在考試時查看有關內容。 (2)閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關的內容,包括
可能是他人書寫但是不在開考前報告監(jiān)考人員進行處理。 (3)閉卷考試開考后,其它任何與考試可能有關的物品
?。ń滩摹⒖假Y料、練習本、筆記本、字典、紙張、書包等)放置在課桌或座位上、抽屜內。開卷考試開考后,將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內。
?。?)閉卷考試,以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關的內容。
(5)根據(jù)試卷的卷面答題內容,閱卷教師發(fā)現(xiàn),經(jīng)教務部門審核確認屬試卷雷同行為。
?。?)利用上廁所之機,或謊借其它理由離開考場,偷看與考試課程有關的內容。
有下列嚴重作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場,并給予勒令退學的處分。 (1) 將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場并已經(jīng)接收與考試有關的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關內容。
?。?)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供
方便。
?。?)有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴重作弊情形之一者,取消考試資格,令其退出考場,并給予開除學籍的處分。
(1) 托他人考試,或冒名考試。
?。?) 已構成考試作弊,不服從處理,肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。
?。?、歌聲響起——班會結束
大家一起聽《愛拼才會贏》,振奮下人心,督促大家在最后的臨考時間做好最充分的準備。
五、班會預期效果:
通過本次班會,在歡快的氣氛下,為期末迎考清除一些不必要的小情緒,平衡心態(tài),爭取保證每個同學都能有一個良好的心態(tài)迎接考試,發(fā)揮出我們最好的水平,以端正誠信的姿態(tài)來面對期末考的挑戰(zhàn)。
迎接期末考試班會教案7
活動目的:
1、讓學生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。
3、讓學生重視期末復習,制定復習計劃和目標。
活動過程:
一、談話導入主題。
期末考試就要到了,一個檢驗我們學習狀況的時刻,1月5號和6號就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間,我就復習備考跟大家一起談談。
二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績,為自己加油,為班級添彩。考試的真正目的是幫助同學們通過考試的.檢查,使每一位同學發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。當然,想要考出好成績,最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識,在作業(yè)和單元練習中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上,并自覺作好階段性的整理和歸類工作,把知識系統(tǒng)化。我們希望通過這次復習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法,爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關于復習備考的建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢?同學們也寫了許多個人的期末考試復習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法:
1、思想要正
2、動手要早
3、落實要準
?、俜治鲆獪?,要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項②復習時要牢抓基礎
③重視糾錯本,重視總結。④落實要做到“六要”
4、行動要恒
四、重申考試紀律。
五、學生暢談如何開展期末復習,爭取優(yōu)異成績。
六、教師總結?!靶膭?,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學們不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績!
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