下面是范文網(wǎng)小編整理的小班體育教案范文10篇 小班體育教案大全，以供參閱。
小班體育教案范文1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)肩上投擲技巧，通過(guò)側(cè)身?yè)]動(dòng)手臂實(shí)現(xiàn)投準(zhǔn)精度。
2、參與體育游戲，體驗(yàn)成功和快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
沙袋、椅子、怪獸圖片、小樹(shù)、長(zhǎng)凳、鉆圈、勇士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）
小朋友們，今天我們有一項(xiàng)重要任務(wù)，但在接受任務(wù)之前，我們要先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體。準(zhǔn)備好了嗎？
二、基本部分
1、練習(xí)肩上投擲技巧。
（1）小勇士們，猜猜今天的任務(wù)是什么？沒(méi)錯(cuò)，我們要打敗怪獸！你們有勇氣嗎？
?。?）展示沙袋?？匆?jiàn)這些沙袋了嗎？請(qǐng)誰(shuí)來(lái)告訴我們?nèi)绾问褂盟鼈儯?/p>
?。?）示范一些幼兒?，F(xiàn)在輪到誰(shuí)來(lái)試一試呢？
?。?）教師總結(jié)：在投擲時(shí)，首先要側(cè)身，然后揮臂從肩上用力投向目標(biāo)。讓我來(lái)示范一遍。
2、幼兒分組練習(xí)肩上投擲技巧。
?。?）在原地進(jìn)行練習(xí)。大家都知道如何操作了嗎？那讓我們?cè)谠馗蠋熞黄鹁毩?xí)一次。
?。?）分組練習(xí)。我為大家準(zhǔn)備了三個(gè)練習(xí)場(chǎng)地，你們可以自由選擇一個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。上場(chǎng)去吧！
?。?）教師總結(jié)。
3、幼兒分層次練習(xí)肩上投擲技巧。
?。?）三個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地，距離不同。如果怪獸在更遠(yuǎn)處，你們?nèi)阅軠?zhǔn)確地投中嗎？請(qǐng)任選一處練習(xí)吧。
（2）教師總結(jié)。
4、游戲“打怪獸”。
?。?）教師舉行“打怪獸”比賽。
（2）頒發(fā)勇士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
三、結(jié)束部分（放松運(yùn)動(dòng)）
小朋友們一定有點(diǎn)疲憊了吧？來(lái)跟著老師放松一下吧！
小班體育活動(dòng)：流星球打灰太狼
小班體育活動(dòng)《小鯉魚(yú)躍龍門(mén)》
小班體育教案范文2
活動(dòng)名稱(chēng)：
袋鼠跳跳
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)行進(jìn)跳動(dòng)，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量，提高反應(yīng)力量和掌握力量。
2、進(jìn)展幼兒初步的'合作力量，感受與同伴合作嬉戲的歡樂(lè)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、袋鼠頭飾，鈴一個(gè)，各種動(dòng)物標(biāo)志4—5個(gè)掛在場(chǎng)地四周。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師扮袋鼠媽媽?zhuān)變喊缧〈筮M(jìn)入場(chǎng)地。
2、聽(tīng)音樂(lè)，做四肢準(zhǔn)時(shí)性身體各部位的放松活動(dòng)。
3、袋鼠跳跳
（1）袋鼠媽媽示范跳動(dòng)行進(jìn)，小袋鼠們分散練習(xí)。
（2）講解嬉戲方法：聽(tīng)鈴聲的快慢作不同的跳動(dòng)行進(jìn)。
?。?）小袋鼠進(jìn)行嬉戲，重復(fù)進(jìn)行
4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”
?。?）請(qǐng)一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，老師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳動(dòng)行進(jìn)。
?。?）幼兒自由結(jié)對(duì)，練習(xí)雙人跳動(dòng)行進(jìn)。
?。?）“媽媽”和“寶寶”站在場(chǎng)地中心，隨音樂(lè)跳動(dòng)行進(jìn)至一個(gè)動(dòng)物家作客，按后再返回中心。嬉戲重復(fù)數(shù)次。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
可在戶外活動(dòng)中連續(xù)嬉戲，可進(jìn)行競(jìng)賽。
小班體育教案范文3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。
2.遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】自制長(zhǎng)尾巴。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.開(kāi)始部分
?。?）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)什么動(dòng)物有尾巴，誰(shuí)說(shuō)出一個(gè)動(dòng)物名，即給按上一條布尾巴。
?。?）模仿小動(dòng)物走路，來(lái)起到活動(dòng)身體的效果。
2.基本部分。教師和幼兒共同游戲
游戲開(kāi)始，教師說(shuō)“捉尾巴的人來(lái)啦”！小動(dòng)物四散跑開(kāi)，教師想辦法把小動(dòng)物的尾巴揪下來(lái)，小動(dòng)物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴，被捉到尾巴的幼兒暫時(shí)退出游戲。沒(méi)被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論：怎樣做才不會(huì)被別人揪下尾巴。
幼兒游戲：幼兒兩人一組互相捉尾巴，勝利者套一根牛皮筋。（做兩遍）男女小朋友互相揪尾巴，勝利者套一根牛皮筋。
3．結(jié)束部分
?。?）數(shù)一數(shù)自己在這次活動(dòng)中一共的到幾根皮筋。
?。?）告訴孩子得到幾根皮筋回活動(dòng)室就可以的.到幾顆糖果，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
?。?）老師會(huì)把小朋友找到的保護(hù)尾巴的好辦法告訴小動(dòng)物，他們一定會(huì)很高興的。
小班體育教案范文4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)肩上投擲動(dòng)作，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用正確方法投擲沙包，
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等，沙包每人一個(gè)，老鼠頭飾一個(gè)，大貓胸飾一個(gè)。
場(chǎng)地布置：
供幼兒活動(dòng)的圓圈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
教師：今天老師是黑貓警長(zhǎng)，小朋友們是小貓警察，現(xiàn)在咱們排著整齊的'隊(duì)去巡邏吧！看看有沒(méi)有敵人。敵人來(lái)了，我們蹲著走，千萬(wàn)別說(shuō)話，敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。
二、基本活動(dòng)。
1、引出活動(dòng)。
教師：小警察們真是神氣?。?duì)了，剛剛我接到小兔媽媽的電話，說(shuō)他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜?，你們?cè)敢鈳椭脣寢寙幔?愿意！"好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡(jiǎn)單的事，我們要練習(xí)練習(xí)，來(lái)和我一起做。
2、教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。（糾正幼兒錯(cuò)誤的方法）小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。真棒！再來(lái)一遍，小小腳，前后開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。
3、談話：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。
你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們?cè)囋嚹懿荒苡蒙嘲牙鲜蟠蚺馨伞?/p>
4、幼兒拿沙包自由練習(xí)。（個(gè)別糾正）
5、游戲:"打老鼠"小警察們都學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過(guò)去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對(duì)，我們應(yīng)該這樣打，老鼠就不會(huì)再來(lái)了。哇！你們看，老鼠又出現(xiàn)了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠?？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來(lái)了。
三、結(jié)束部分
教師：我們小貓真厲害，我聽(tīng)到了老鼠"吱吱吱吱"的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開(kāi)心嗎！那會(huì)不會(huì)累呢？那我們來(lái)放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒有秩序離開(kāi)場(chǎng)地。
小班體育教案范文5
活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)動(dòng)作和靈敏性。
2、學(xué)習(xí)雙腳跳向前的技巧，增強(qiáng)腿部力量。
3、通過(guò)體育游戲，讓幼兒愉快參與，感受快樂(lè)體驗(yàn)。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳跳向前的技巧，增強(qiáng)腿部力量。
難點(diǎn)：協(xié)調(diào)動(dòng)作和靈敏性發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)：兔子舞、森林狂想曲、大灰狼嚎叫音樂(lè)；1個(gè)兔媽媽頭飾；1個(gè)黑兔媽媽頭飾；1個(gè)大灰狼頭飾；16個(gè)小兔子貼飾；若干個(gè)小蘑菇；若干個(gè)小圓圈。
活動(dòng)流程
1、開(kāi)始
熱身運(yùn)動(dòng)：
播放兔子舞音樂(lè)，老師扮演兔媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小兔子們跳起有節(jié)奏的雙腳向前跳。
2、基本部分
情境導(dǎo)入：
“小兔子們，你們看，前面森林里有好多蘑菇呢，跟著兔媽媽去采蘑菇吧！”
小兔子采蘑菇：
帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳，采摘草地上的小蘑菇，并將采好的蘑菇放回兔媽媽的籃筐里。
提出要求：
小兔子們?cè)诓赡⒐綍r(shí)，必須雙腳并攏向前行進(jìn)跳著去。
結(jié)束時(shí)，老師稱(chēng)贊小兔子們的收獲。
小兔子和大灰狼：
老師扮演黑兔媽媽告訴小兔子們，要小心大灰狼。幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳，直到看到山洞（地面上有圓圈）。老師告訴幼兒，如果遇到可怕的動(dòng)物可以跳進(jìn)山洞躲起來(lái)。
游戲：
“小兔子叢林探險(xiǎn)”
游戲結(jié)束時(shí)，老師表?yè)P(yáng)幼兒的'體育游戲表現(xiàn)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們給孩子們準(zhǔn)備了森林狂想曲這首音樂(lè)，并讓他們跟著節(jié)奏做動(dòng)作。在音樂(lè)中，大灰狼說(shuō)他的肚子餓了，小兔子們聽(tīng)到后便躲進(jìn)了山洞。盡管有一些幼兒沒(méi)有成功躲進(jìn)圓圈內(nèi)，被大灰狼抓住了。幸運(yùn)的是，最終兔媽媽帶領(lǐng)小兔子們跳出了圓圈，勝利了！
接下來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行第二輪游戲時(shí)移除了一個(gè)山洞。這次我們?cè)噲D讓孩子們團(tuán)結(jié)合作，幫助那些沒(méi)有找到山洞的孩子們一起躲藏。
在這個(gè)游戲結(jié)束后，我們又進(jìn)行了一輪，拿走了三個(gè)山洞，以測(cè)試幼兒是否能夠團(tuán)結(jié)合作。
最后，在結(jié)束部分中，我們播放了兔子舞，并讓孩子們跟著教師雙腳蹦跳。我們提醒孩子們?cè)陉?yáng)光燦爛的一天后，趕緊回家吃香噴噴的蘑菇湯。
總的來(lái)說(shuō)，這次游戲給孩子們帶來(lái)了很多快樂(lè)和挑戰(zhàn)，他們喜歡這個(gè)游戲，并且在貼上了小兔子貼紙后，很快地進(jìn)入了角色。孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中獲得了良好的體能鍛煉，并且感到非常有成就感。不過(guò)，在游戲的后半段，我們應(yīng)該在山洞外面活動(dòng)，這樣孩子們可以更好地聽(tīng)到大灰狼的聲音，并能更好地反應(yīng)。此外，我們也可以在游戲中加入更多有趣的元素，比如老鷹捉小雞等小班幼兒喜歡的游戲，這樣可以進(jìn)一步激發(fā)孩子們參與的積極性?？偟膩?lái)說(shuō)，這次體育游戲讓孩子們非常開(kāi)心且興趣濃厚，我們也會(huì)繼續(xù)改進(jìn)這個(gè)游戲，讓它變得更好！
小班體育教案范文6
［游戲目標(biāo)］
1、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)四散爬，躲閃跑和追逐跑。
［游戲準(zhǔn)備］
1、沙包（做糧食用）、頭飾、跳繩（做尾巴用）、
2、花貓與老鼠的音樂(lè)3、幼兒已熟悉兒歌
［游戲過(guò)程］
1、提問(wèn)引出游戲師：今年是鼠年，我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于小老鼠的游戲好不好？小老鼠最害怕誰(shuí)啊？被貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠會(huì)怎么做？（會(huì)躲到洞里去）
2、玩游戲1）練習(xí)老鼠手膝著地爬運(yùn)糧食請(qǐng)幾位幼兒合作搭建鼠洞，其它幼兒扮成小老鼠搬運(yùn)糧食，老師扮成小花貓捕捉老鼠，被捕到的'幼兒停止游戲。
2）練習(xí)快速跑搬運(yùn)糧食，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)躲閃
小班體育教案范文7
活動(dòng)名稱(chēng)：
老貓睡覺(jué)醒不了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)輕輕的'走和跑。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周?chē)判┱系K物供幼兒躲藏?；顒?dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè)做模仿小貓走的動(dòng)作。
2、展開(kāi)：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。
?。?）游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽(tīng)見(jiàn)。
?。?）幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓。
3、結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。
小班體育教案范文8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物，培育幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
2、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好以及活潑開(kāi)朗的心情。
3、體驗(yàn)人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。
4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩，布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“小蟲(chóng)”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)頭部分
以“雞媽媽”的.身份帶小雞去郊游的身份做律動(dòng)?！敖袢仗鞖庹婧茫瑡寢屢獛銈兊酵饷娴牟莸厣先ソ加螄D。”
二、基本部分
1.老師告知幼兒今日的嬉戲內(nèi)容。
指導(dǎo)語(yǔ)：你們看，籬笆把我們的路攔住了，你們有什么方法可以過(guò)去呢？
2.幼兒想出多種方法后，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最終得出結(jié)論：鉆過(guò)籬笆最好了。
3、學(xué)習(xí)新動(dòng)作
?。?）、老師講解示范鉆的動(dòng)作。師：“小雞先看看清晰媽媽是怎樣鉆出籬笆的？等一下，媽媽要來(lái)問(wèn)問(wèn)小雞?！?/p>
雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
?。?）提問(wèn)：媽媽是怎樣鉆出籬笆的？
?。?）師：小雞真聰慧，媽媽是鉆過(guò)去的，今日媽媽就教你們學(xué)這個(gè)新本事：鉆。請(qǐng)小雞跟媽媽一起做：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
（4）老師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)。
指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在小們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)籬笆，小雞們動(dòng)身！
4、嬉戲：小雞捉蟲(chóng) 小雞和媽媽間續(xù)鉆過(guò)籬笆，走過(guò)獨(dú)木橋，爬到草地上捉一條蟲(chóng)吃然后回來(lái)。（2-3次）
三、結(jié)束部分
雞媽媽說(shuō)：“大家都吃飽了，一起來(lái)跳個(gè)歡樂(lè)舞吧！”
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)把對(duì)點(diǎn)數(shù)的要求融入到嬉戲的規(guī)章之中，以“蟲(chóng)”這個(gè)簡(jiǎn)潔的材料將情景性教學(xué)嬉戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動(dòng)中思索、體驗(yàn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
小班體育教案范文9
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并了解水對(duì)人身體的重要。
2.知道多喝水對(duì)身體健康有益，初步了解正確飲水的.留意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并了解水對(duì)人身體的重要。
2.知道多喝水對(duì)身體健康有益，初步了解正確飲水的留意事項(xiàng)。
活動(dòng)預(yù)備：
杯子、水。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 老師與幼兒先進(jìn)行一段時(shí)間或有肯定活動(dòng)量的戶外活動(dòng)后，一起返回活動(dòng)室，并向幼兒提問(wèn)，現(xiàn)在你想先做什么事？
2. 請(qǐng)幼兒溝通做完運(yùn)動(dòng)后的感覺(jué)，引導(dǎo)他們說(shuō)出運(yùn)動(dòng)后需要喝水。
3. 請(qǐng)幼兒一起喝水，并共享喝水后的感覺(jué)。
4. 與幼兒爭(zhēng)論：為什么要喝水？喝水要留意什么？為什么水要煮沸后才可以飲用？
5. 老師小結(jié)：多喝水對(duì)身體健康有益，但要留意，不要在猛烈運(yùn)動(dòng)后立刻大量飲水，不要喝生水。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
能說(shuō)出多喝水對(duì)身體健康有益。
活動(dòng)建議：
留意戶外的活動(dòng)量不要太大，讓孩子們感覺(jué)到渴了，想喝水就可以了。
小班體育教案范文10
【活動(dòng)目的】
1. 鍛煉幼兒走不同寬度和高度的平衡木。
2. 增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。
3. 體驗(yàn)和分享幫助別人的快樂(lè)。
【活動(dòng)所需物品】
1. 不同高度和寬度的平衡橋，包括低而窄的橋和高而寬的橋（寬度為15至20厘米，高度為15至25厘米）。
2. 每人一個(gè)松鼠頭飾。
3. 多個(gè)紅、黃、綠三種顏色的果子和三個(gè)筐。
4. 活潑的背景音樂(lè)。
【活動(dòng)流程】
一、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：
教師扮演“松鼠媽媽”，幼兒扮演“松鼠寶寶”，共同跟隨愉悅的音樂(lè)進(jìn)行健身操練習(xí)。
二、進(jìn)行平衡練習(xí)：
1. 出示幾座不同的平衡橋。
教師提示：“松鼠奶奶生病了，我們要采集一些果子去看望她?？墒?，在到達(dá)果園之前，我們必須穿過(guò)這些不同的小橋。現(xiàn)在，看看你們能否勇敢地通過(guò)這些小橋？”
2. 幼兒自主選擇小橋進(jìn)行練習(xí)，并由教師輔助引導(dǎo)和保護(hù)。
三、進(jìn)行游戲活動(dòng)：
1. 介紹“采果子”游戲規(guī)則。
教師解釋?zhuān)骸懊總€(gè)‘松鼠寶寶’需要通過(guò)小橋，到達(dá)對(duì)面的'果園里采摘一個(gè)果子，然后返回筐子進(jìn)行歸類(lèi)，和相同顏色的果子放到同一個(gè)筐里?！?/p>
2. 活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒的情況及時(shí)給予指導(dǎo)。
四、放松整理物品，做休息運(yùn)動(dòng)：
教師強(qiáng)調(diào)：“我們一起將這些采摘來(lái)的果子送給奶奶，希望她能早日康復(fù)?！?/p>
奶奶穩(wěn)定之后，進(jìn)行休息運(yùn)動(dòng)整理物品。
【活動(dòng)總結(jié)】
此次《小松鼠采果子》活動(dòng)通過(guò)角色扮演和創(chuàng)意場(chǎng)景的設(shè)立，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，具體訓(xùn)練幼兒走平衡木的能力和提升動(dòng)作協(xié)調(diào)性，更有體會(huì)和分享幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。
在進(jìn)行活動(dòng)前，教師需要事先規(guī)劃操練內(nèi)容，盡量使幼兒能夠活動(dòng)全身各部位，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。例如，當(dāng)練習(xí)走小橋時(shí)，教師需清晰地示范和講解不同小橋的行走技巧，幫助幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)將雙臂伸平來(lái)保持身體的平衡。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒按照自己的能力選擇適合的小橋，特別是對(duì)膽怯的幼兒應(yīng)給予保護(hù)，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅，讓他們有安全感。
對(duì)于沒(méi)有平衡木的幼兒園，可以運(yùn)用小木板、椅子等組成的“平衡木”來(lái)替代原有的設(shè)施。
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