下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班游戲教案優(yōu)秀3篇,以供借鑒。
幼兒園小班游戲教案優(yōu)秀1
活動(dòng)名稱:滅害蟲活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒的投擲能力。
2、能瞄準(zhǔn)固定的目標(biāo)進(jìn)行投擲。活動(dòng)準(zhǔn)備:紙團(tuán)若干,各種害蟲圖片若干一、熱身
幼兒跟著教師學(xué)小鳥飛,繞操場(chǎng)幾圈。二、導(dǎo)入
環(huán)節(jié)價(jià)值(目標(biāo))環(huán)節(jié)一:為接下去的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
側(cè)重領(lǐng)域:運(yùn)動(dòng)
師:看,前面有什么呀?害蟲會(huì)干哪些壞事情呢?師:有這么多害蟲我們一起消滅他們吧?三、探討滅害蟲的方法
1、出示紙團(tuán),討論用紙團(tuán)來(lái)滅害蟲。 2、說(shuō)說(shuō)你怎樣來(lái)滅害蟲。四、游戲:滅害蟲
1、幼兒自選各種不同的身體姿勢(shì)站在場(chǎng)地四周。 2、聽信號(hào)用各種方法投擊“害蟲”。
3、幼兒嘗試各種方法來(lái)投擊,可以近距離靜止?fàn)顟B(tài)投擊,或從胯
下彎腰投擊,或背對(duì)圖片向后投擊,也可以遠(yuǎn)距離奔跑驟停投擊。五、結(jié)束整理活動(dòng)反思與建議:
本次活動(dòng)利用的是自制的紙團(tuán),主要鍛煉幼兒的投擲能力,同時(shí)也讓幼兒嘗試運(yùn)用不同的姿勢(shì)來(lái)投擲。在環(huán)節(jié)三種,我發(fā)現(xiàn)孩子們都樂意嘗試不同的.方法投擲紙團(tuán)。但當(dāng)進(jìn)入到游戲中時(shí),孩子們似乎忘了剛才的動(dòng)作,他們很興奮地進(jìn)行投擲,我發(fā)現(xiàn)幾乎沒人使用剛才討論過(guò)的方法,有的甚至擠到了圖片前面進(jìn)行投擲。在下次的活動(dòng)前,我應(yīng)該準(zhǔn)備一條分界限。讓孩子在線外進(jìn)行投擲,其次在孩子們投擲前強(qiáng)調(diào)用不同的動(dòng)作進(jìn)行投擲。
環(huán)節(jié)二:在討論過(guò)程中豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)節(jié)三:充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,讓孩子們自由選擇投擲的姿勢(shì)。
集體教學(xué)活動(dòng)方案:9月18日下午
集體教學(xué)活動(dòng)方案:9月24日下午
集體性體育游戲活動(dòng)方案:10月9日下午
幼兒園小班游戲教案優(yōu)秀2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在游戲中專注地進(jìn)行跑的身體運(yùn)動(dòng)。
2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣。
3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
大量海洋球、塑料筐4個(gè)、呼啦圈8個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身游戲——1、2、3、4(價(jià)值分析:調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,并活動(dòng)幼兒身體)
玩法:教師發(fā)出信號(hào),幼兒根據(jù)信號(hào)作出相應(yīng)反應(yīng)。
層次1:視覺聽覺同步
層次2:只有聽覺
觀察指導(dǎo):提示幼兒在奔跑時(shí)注意避讓同伴。
二、蛋蛋保衛(wèi)戰(zhàn)(價(jià)值分析:專注地進(jìn)行跑、投、接等身體運(yùn)動(dòng)并參與游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作樂趣)
玩法:教師把海洋球播撒在場(chǎng)地上,幼兒分隊(duì)后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撿拾盡量多的海洋球投入本隊(duì)的框中,框內(nèi)海洋球數(shù)量最多隊(duì)為勝。
層次1:無(wú)干擾
層次2:教師作為怪物在游戲中“捕捉”幼兒。
觀察指導(dǎo):注意提示幼兒在活動(dòng)中不搶奪他人的球,在時(shí)間截止后沒有在框里的`球都放回地上。
三、放松游戲——藏蛋蛋(價(jià)值分析:在輕松的游戲中,放松整理身體)
玩法:幼兒盡可能多的把海洋球藏在身上不掉落,最后整理海洋球跟隨教師排隊(duì)離開。
教學(xué)反思:課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
幼兒園小班游戲教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。
2、讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
3、通過(guò)老師的鼓勵(lì)、幫助,初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
積塑、插塑,帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入
小朋友們,今天老師要請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。
2、觀察示意圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外型特征
?。?)、幼兒園有哪些房子?他們是什么形狀的`?
?。?)、圍墻是什么樣的?高不高?
(3)、幼兒園的樓房它是幾層的?寬嗎
?。?)、我們要建幼兒園的哪幾個(gè)部分?
3、教師示范搭建房子的技能和方法
老師按順序搭出房子的形狀,墻可以用正方形、長(zhǎng)方形搭建,屋頂可以用三角形蓋頂。
4、提出建構(gòu)要求
?。?)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。
?。?)、游戲時(shí)要愛護(hù)玩具,掉到地上要及時(shí)撿起來(lái),不要把別人搭建的房子碰倒。
(3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放)
5、幼兒活動(dòng),教師指導(dǎo)
?。?)、對(duì)搭建能力低的幼兒,可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。
(2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過(guò)渡到搭立體房子。
6、欣賞作品
你們覺得哪個(gè)房子搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮?
7、評(píng)價(jià)總結(jié)
我們今天搭了什么?你是用什么材料來(lái)搭的?你還會(huì)搭哪些和老師不一樣的房子?
表?yè)P(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。
8、自然結(jié)束。
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