小班我會(huì)排隊(duì)教案5篇動(dòng)物寶寶來排隊(duì)教案小班

時(shí)間：2023-12-25 12:48:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小班我會(huì)排隊(duì)教案5篇動(dòng)物寶寶來排隊(duì)教案小班，供大家閱讀。

小班我會(huì)排隊(duì)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。

　　2、掌握排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、游戲“分動(dòng)物卡片”所用的相關(guān)材料（與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。2、小動(dòng)物教具。3、排隊(duì)幻燈片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲：分動(dòng)物卡片，初步感受秩序的重要性。

　　1）出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動(dòng)物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們?cè)敢鈳鼈內(nèi)?？想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動(dòng)物卡片吧。

　　2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動(dòng)物卡片？

　　3）鼓勵(lì)幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。達(dá)成共識(shí)：排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)過來拿動(dòng)物卡片是最好的方法，而且排隊(duì)時(shí)不要擁擠。

　　2、討論：日常生活中哪些地方需要排隊(duì)？

　　1）出示排隊(duì)幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊(duì)？

　　2）教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時(shí)要先來的排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。

　　3）平時(shí)，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時(shí)候等。（并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看）

　　3、游戲：小動(dòng)物排隊(duì)上滑梯

　　1）師：今天，許多小動(dòng)物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請(qǐng)幾位幼兒先來幫它們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)。

　　小結(jié)：排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊。

　　2）師：小動(dòng)物排好隊(duì)要上滑梯了，可這時(shí)又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里？小老虎說她要排在小熊的前面，可以嗎？為什么不可以？鼓勵(lì)幼兒說出排隊(duì)要點(diǎn)之一：不插隊(duì)。

　　小結(jié)：排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。

　　3）師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好？請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，幫桌子上上的小動(dòng)物排隊(duì)。

　　4）教師小結(jié)：排隊(duì)時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)排，不能擠在一起。

　　4、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。

　　1）師：如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果？排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣？

　　2）鞏固排隊(duì)的`要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　5、欣賞兒歌《排排隊(duì)》：老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊(duì)的事情，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友，排排隊(duì)。你在前、我在后，一個(gè)跟著一個(gè)排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊(duì)，大家都說我真乖?！?/p>

　　6、帶動(dòng)物去春游

　　請(qǐng)幼兒排隊(duì)來取動(dòng)物卡片，鞏固排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　7、延伸活動(dòng)：

　　制作并張貼排隊(duì)提示牌。幼兒制作排隊(duì)提示牌，并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。

小班我會(huì)排隊(duì)教案2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　在主題活動(dòng)《嗨！你好》中，要求幼兒學(xué)會(huì)與同伴友好相處。小班幼兒剛?cè)谌爰w，還不習(xí)慣集體生活，經(jīng)常在喝水、吃飯的時(shí)候，沒有排隊(duì)的習(xí)慣，喜歡插隊(duì)，喜歡擁擠、推搡別人。有一次，一個(gè)孩子剛端了一碗飯，就被后面一個(gè)孩子擠得一個(gè)趔趄，把飯碗摔了老遠(yuǎn)，飯菜灑了一地。通過這件事，我生成了這個(gè)教育活動(dòng)“我會(huì)排隊(duì)”，教育幼兒在取放東西時(shí)要排隊(duì)，不推擠，養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習(xí)慣，能和同伴友好相處。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道排隊(duì)的重要，學(xué)會(huì)依次排隊(duì)等候，懂得遵守排隊(duì)的'規(guī)則。

　　2、學(xué)會(huì)在集體生活中與同伴友好相處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

　　2、每組若干小動(dòng)物圖卡，每人至少有五個(gè)。每人一張圖畫紙。

　　3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。

　　2、提問：故事里有哪些小動(dòng)物？

　　小熊去買冰淇淋，它排隊(duì)了嗎？它是怎么做的？

　　小熊買到冰淇淋沒有？為什么？

　　它買冰淇淋的時(shí)候應(yīng)該怎么做？

　　3、教師協(xié)助幼兒表演故事

　　教師講述故事，請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點(diǎn)讓幼兒體會(huì)小熊不排隊(duì)給大家?guī)淼穆闊?。讓幼兒體會(huì)排隊(duì)帶來的方便。

　　4、大家來排隊(duì),教師出示小動(dòng)物圖卡，讓幼兒給小動(dòng)物排隊(duì)。

　　交代要求：用漿糊把小動(dòng)物粘在紙上，一個(gè)挨著一個(gè)，排成一隊(duì)?？凑l的小動(dòng)物排隊(duì)排的最整齊。

　　5、請(qǐng)貼好圖片的小朋友拿著自己的貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎(jiǎng)品。

　　要求幼兒按先來后到的順序排隊(duì)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　附故事：小熊買冰淇淋

　　小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今天買冰淇淋的人特別多，小兔的店門口排起了隊(duì)。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋??！

　　天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面??！我要擠到前面去。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒站穩(wěn)，手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對(duì)小熊說：“你為什么不排隊(duì)？我們大家都排隊(duì)買冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了！”小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊(duì)。小熊只好重新排到隊(duì)伍后面。

　　好不容易輪到小熊買冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說：“對(duì)不起！冰淇淋剛好賣完了。你明天再來吧！”小熊一聽著急了，他嚷道：“怎么剛輪到我就沒有了呀？”小兔說：“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好重新買了一個(gè)。就是因?yàn)槟悴慌抨?duì)，才浪費(fèi)掉了一個(gè)冰淇淋，要不然你就可以買到冰淇淋了?！毙⌒苈犃耍缓眉t著臉低著頭回去了。

小班我會(huì)排隊(duì)教案3

　　教育目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)排隊(duì)等候、不吵鬧不擁擠、不插隊(duì)。

　　2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT圖片《排隊(duì)》

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分隨音樂做動(dòng)作——提高幼兒精神。

　　二、基本部分

　　1、觀看圖片 ——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)能力。

　　提問：圖片上的人們?cè)趧偸裁茨?？（排?duì)）

　　2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

　　（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的?

　?。?）在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的'？

　?。?）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？（舉例：醫(yī)院、廁所）

　　3、看掛圖——感知禮儀

　?。?）觀察圖片上的小朋友在干什么？

　?。?）請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀（老師評(píng)價(jià)）

　?。?）幼兒理解內(nèi)容（老師評(píng)價(jià)）

　　三、結(jié)束部分小結(jié)：鼓勵(lì)孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。

小班我會(huì)排隊(duì)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。

　　2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

　　3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個(gè)。

　　2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示一堆蘿，引出排隊(duì)

　　1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?

　　2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來拿個(gè)蘿卜吃吃吧!

　　3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會(huì)滾下來的呀?你們剛才排隊(duì)了嗎?你們會(huì)排隊(duì)嗎?

　　二、生活中的排隊(duì)你們什么時(shí)候會(huì)排隊(duì)?老師也帶來了一些排隊(duì)的照片?現(xiàn)在你知道什么時(shí)候要排隊(duì)了嗎?為什么要排隊(duì)呢?(排隊(duì)可以變得很有序，不亂也不擠，學(xué)會(huì)排隊(duì)的寶寶，誰見了都喜歡。)怎樣排隊(duì)呢?

　　小結(jié)：是的先來的'排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。

　　三、學(xué)習(xí)排隊(duì)

　　1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊(duì)來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊(duì)嗎?(排隊(duì)要求)

　　2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊(duì)哦!老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。

　　四、學(xué)做胡蘿卜

　　1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎? 看這是什么?這個(gè)蘿卜什么樣子的?我們也來做一個(gè)好嗎?

　　2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。

　　揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個(gè)小蘿卜。

　　3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　哇，一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。