下面是范文網(wǎng)小編收集的《奇異的激光》教案4篇 奇異的激光感悟，歡迎參閱。

《奇異的激光》教案1

　　教材分析：

　　這是一篇說(shuō)明文。作者言簡(jiǎn)意賅地從最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺三方面說(shuō)明激光是奇異的光。并且運(yùn)用了下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹了激光的特點(diǎn)和用途，從而更加生動(dòng)形象地說(shuō)明了激光確實(shí)是奇異的光。

　　學(xué)情分析：

　　激光這種高新技術(shù)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也許很陌生，但是它卻在軍事、醫(yī)學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛，并且有著特殊的貢獻(xiàn)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)激光有一個(gè)大體的了解。學(xué)生在第九冊(cè)教材中已經(jīng)初步體會(huì)了說(shuō)明文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，也初步學(xué)習(xí)了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。在本課的學(xué)習(xí)中，應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說(shuō)明方法，并體會(huì)這樣寫的好處。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)流利的朗讀課文，掌握本課的9個(gè)生字，正確理解讀寫研制、灼傷等詞語(yǔ)。

　　2、理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。

　　3、了解幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，并能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說(shuō)明方法。

　　4、激發(fā)學(xué)生對(duì)激光的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，并能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說(shuō)明方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的激光的音像資料。

　　學(xué)生：搜集生活中運(yùn)用激光的例子。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

　　激光，在我們的日常生活中已經(jīng)運(yùn)用的越來(lái)越廣泛了。誰(shuí)想介紹一下自己對(duì)激光的了解?（學(xué)生交流）

　　你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內(nèi)容與激光緊密相關(guān)(板書課題《奇異的激光》)，理解奇異。為什么說(shuō)激光是奇異的光呢？

　　今天我們這堂課要舉行科技博覽會(huì)。在博覽會(huì)上激光研究所的講解員要向參觀的人們介紹這種奇異的激光，讓更多的人了解激光。同學(xué)們，你們?cè)敢猱?dāng)激光研究所的講解員嗎？

　　[點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)文課上要開(kāi)博覽會(huì)，學(xué)生們會(huì)覺(jué)得很新鮮，學(xué)習(xí)興趣一下子就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。]

　　二、確定方法，自主探究。

　　過(guò)渡：要想當(dāng)好講解員，就必須先學(xué)習(xí)課文。

　　（一）學(xué)習(xí)最亮的光

　　教師提出學(xué)習(xí)要求：

　　1、先讀這兩段話，弄懂不理解的字、詞。

　　2、想一想激光的特點(diǎn)和用途是什么？最好用簡(jiǎn)潔的`語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。特別是抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)它們的作用。

　　3、再讀課文，加深對(duì)這種玻璃的認(rèn)識(shí)。深入思考，變成自己的理解，準(zhǔn)備在博覽會(huì)上講解。

　　（二）自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺

　　1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)剛才的學(xué)法，自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺兩部分。

　　2、學(xué)生自學(xué)。

　　教師巡視，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)課文。提醒學(xué)生通過(guò)抓重點(diǎn)詞，理解最快的刀、最準(zhǔn)的尺。

　　[點(diǎn)評(píng)：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。]

　　三、舉行科技博覽會(huì)

　　好了，現(xiàn)在馬上舉行科技博覽會(huì)。請(qǐng)激光研究所的講解員為我們介紹這種奇異的激光。（教師可以播放事先準(zhǔn)備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料，幫助學(xué)生進(jìn)行講解）

　　1、請(qǐng)學(xué)生扮演講解員進(jìn)行講解。

　　2、其他的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)價(jià)一下他是否是一名合格的講解員。

　　評(píng)價(jià)依據(jù)：1）他的講解是否精練、準(zhǔn)確？是否有很強(qiáng)的說(shuō)服力？

　　2）聽(tīng)了他的講解，給你留下印象最深的是什么？為什么？最好能結(jié)合重點(diǎn)詞句來(lái)談。

　　3、教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以下重點(diǎn)詞句評(píng)價(jià)：

　　從以下語(yǔ)句及帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以知道激光是最亮的光|

　　1）最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢！

　　2）我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明。

　　從以下語(yǔ)句及帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以知道激光是最快的刀

　　1）然而用激光刀來(lái)鉆眼就方便多了，只見(jiàn)閃光燈一閃一閃，在啪啪聲中，一顆顆比鋼還硬的鉆石上的小孔就打成了。

　　2）用激光刀切開(kāi)皮膚，可以減少流血，減輕痛苦。

　　從以下語(yǔ)句及帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以知道激光是最準(zhǔn)的尺

　　1）它是目前世界上最準(zhǔn)的尺。

　　2）你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精確度是很高的，過(guò)去任何一種計(jì)量方法都趕不上。

　　（教師隨機(jī)穿插提問(wèn)學(xué)生遺漏疏忽之處，隨機(jī)理解重點(diǎn)詞句。引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)和用途兩方面講解。）

　　[點(diǎn)評(píng)：教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)明文的文體特點(diǎn)，能夠找出文中介紹激光特點(diǎn)時(shí)使用的說(shuō)明方法，并體會(huì)使用這種說(shuō)明方法的好處。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。]

　　四、拓展延伸。

　　今天難得見(jiàn)到激光研究所的人員，我們想知道激光除了剛才介紹的用途以外，現(xiàn)在還有哪些用途？在不久的將來(lái)，還會(huì)有哪些用途呢？

　　[點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。]

　　五、總結(jié)

　　今天，我們的博覽會(huì)開(kāi)的很成功，通過(guò)講解員的耐心講解，我們終于知道了激光確實(shí)是奇異的光。并且從大家的精彩點(diǎn)評(píng)中，我們也了解了說(shuō)明文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說(shuō)明方法，并從中體會(huì)到這樣寫的好處。

《奇異的激光》教案2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字。

　　2.默讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　3.把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用、基本的說(shuō)明方法。

　　4.通過(guò)閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、創(chuàng)新精神。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　課文第二部分。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　領(lǐng)悟文章的說(shuō)明方法，體會(huì)其表達(dá)效果。激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、創(chuàng)新精神。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教師準(zhǔn)備：多媒體課件 激光筆 火柴 氣球

　　學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，初步了解激光。

　　【教學(xué)時(shí)數(shù)】

　　兩課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、談話激趣、揭示課題

　　1.生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些物體會(huì)發(fā)光?

　　今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇科普說(shuō)明性文章，認(rèn)識(shí)一種新型的、人造的光——激光。

　　板書課題《奇異的激光》，齊讀課題。

　　2.檢查生字詞。

　　指導(dǎo)“凸”字的書寫，讀準(zhǔn)多音字的讀音。

　　二、整體感知、把握結(jié)構(gòu)

　　1.快速瀏覽課文，思考：激光的奇異表現(xiàn)在哪些方面?

　　學(xué)生匯報(bào)，教師板書

　　2.把握文章段落特點(diǎn)。

　　三、研讀感悟、滲透方法

　　1.自由朗讀“最亮的光”。

　　思考：激光到底有多亮?作者是怎樣把它的亮度說(shuō)清楚的呢?自由朗讀課文，畫出相關(guān)的句子，仔細(xì)想一想。

　　⑴.品味句子：最亮?xí)r它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢!

　　朗讀感受激光亮度。

　　討論作者運(yùn)用的說(shuō)明方法。

　?、?比太陽(yáng)還亮100億倍到底是多亮呢?

　　研讀作者接下來(lái)舉例說(shuō)明的句子。

　　學(xué)生讀文。

　　朗讀感悟，品味文字

　?、?刺眼、目眩、失明。

　　② 暫時(shí)——永久

　　明確寫法，感知激光亮度。點(diǎn)撥分號(hào)的用法。

　　⑶.了解激光方向性強(qiáng)的特點(diǎn)。

　　⑷.了解激光的運(yùn)用。

　　播放視頻，激發(fā)探索激光奧秘的興趣。

　?、?回顧學(xué)法。

　　明確激光方向性強(qiáng)的特點(diǎn)，知道作者運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法來(lái)介紹激光的亮度和用途。

　　四、自主合作、交流匯報(bào)

　　提示學(xué)法

　　1、默讀課文。

　　2、獨(dú)立思考，填寫表格。

　　3、小組討論，交流。

　　4、朗讀感悟，準(zhǔn)備匯報(bào)。

　　奇異的激光特點(diǎn)運(yùn)用的說(shuō)明方法用途

　　最亮的光方向性強(qiáng)作比較、列數(shù)字、舉例子軍事上

　　最快的刀

　　最準(zhǔn)的尺

　　小組匯報(bào)

　　“最快的刀”介紹了激光的什么用途?

　　課文運(yùn)用了什么說(shuō)明方法來(lái)介紹的。這樣寫的好處。

　　學(xué)生匯報(bào)，教師因勢(shì)利導(dǎo)。反復(fù)朗讀，加深體驗(yàn)。

　　五、感知“奇異”，升華情感

　　1.教師小結(jié)。

　　這種光運(yùn)用在生活的方方面面。它無(wú)處不在，無(wú)所不能，它就是——奇異的激光

　　2.激光演示，激發(fā)探索精神，感知“奇異”。

　　六、提示下節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)

　　下節(jié)課繼續(xù)討論激光是“最準(zhǔn)的尺”部分，交流自讀收獲。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查、鞏固新知

　　聽(tīng)寫新詞，積累詞語(yǔ)

　　二、合作學(xué)習(xí)，匯報(bào)交流。

　　學(xué)生自由讀“最準(zhǔn)的尺”，獨(dú)立思考，小組交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

　　三、回歸整體、升華認(rèn)識(shí)。

　　1.學(xué)習(xí)最后一部分激光的多種用途，感知激光的奇異。

　　2.簡(jiǎn)介被譽(yù)為“中國(guó)光谷”的.武漢東湖高新開(kāi)發(fā)區(qū)激光產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢(shì)。激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、創(chuàng)新精神。

　　四、遷移運(yùn)用、形成能力。

　　1.完成課后練習(xí)題，討論分號(hào)的用法。

　　2.以“激光的自述”為題，向大家介紹激光。

　　嗨!大家好，知道我是誰(shuí)嗎?……

　　3.推薦閱讀美籍華裔科學(xué)家沈致遠(yuǎn)先生的《科學(xué)是美麗的》《科學(xué)是大眾的》這兩部書。

　　4.收集有關(guān)激光的資料。

　　五、板書設(shè)計(jì)

　　20 奇異的激光

　　特點(diǎn) 說(shuō)明方法 用途

　　最亮的光 方 作比較、列數(shù)字、舉例子 軍事上

　　最快的刀 向 作比較、舉例子、打比方 工業(yè) 醫(yī)學(xué)上

　　最準(zhǔn)的尺 性

　　強(qiáng)

《奇異的激光》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)會(huì)寫10個(gè)生字，正確理解并讀寫重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、默讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的感情。

　　3、了解說(shuō)明文的說(shuō)明方法，體會(huì)分號(hào)的用法。

　　4、感受科技的神奇，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、理解激光的奇異之處。

　　2、了解說(shuō)明文的說(shuō)明方法。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀通課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫10個(gè)生字。

　　2、初步感知課文，了解大意，梳理課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師（看掛圖）：同學(xué)們，圖上的這束光是什么光？激光和我們平常見(jiàn)到的光有什么不同？讓我們到書中去探求激光的奧秘吧？

　　二、初讀課文，感知大意。

　　1、自由讀課文，自學(xué)生字、新詞。

　　2、檢查生字學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn)知道：損、灼、梁書寫指導(dǎo)：

　　3、主要介紹了激光幾個(gè)奇異之處?

　　三、梳理課文。

　　思：從幾個(gè)方面介紹激光的特點(diǎn)？每一個(gè)特點(diǎn)運(yùn)用了那些介紹方法？

　　四、。

　　下節(jié)課，我們將深入探究激光的奧秘。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、寫生字、新詞

　　2、在上搜查激光的資料

　　3、熟讀課文

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解激光的特點(diǎn)

　　2、明白的介紹方法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀課文，品詞酌句

　　學(xué)生默讀課文，思考問(wèn)題：為什么稱激光是最亮的光？最快的刀？最準(zhǔn)的尺？有何作用？學(xué)生思考、在書上勾畫，然后小組內(nèi)交流，全班匯報(bào)。師點(diǎn)撥：（最亮的光）

　　1、最亮的光：方向性強(qiáng)，最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100億倍

　　2、作用：研制激光槍、激光炮

　　3、重點(diǎn)精讀感悟第二節(jié)“最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢！……我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損以至永久地失明。”

　　點(diǎn)撥：a.這段話用了什么方法介紹激光亮的特點(diǎn)？

　　b.運(yùn)用了什么修飾方法？c.讀中體會(huì)分號(hào)的用法。

　　4、再讀1-2節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)（最快的刀）

　　1）、最快的刀：切割幾毫米的鋼板，在鉆石上打孔

　　2）、作用：激光刀做手術(shù)

　　3）、重點(diǎn)精讀感悟第2、3節(jié)“可是，如果用適當(dāng)?shù)耐哥R……小孔就打成了。”

　　點(diǎn)撥：a.用幾件事說(shuō)明激光是最快的？

　　b.運(yùn)用了什么說(shuō)明方法

　　4、再讀1-4節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)（最準(zhǔn)的尺）

　　1）、最準(zhǔn)的尺：測(cè)量地球與月球之間的.距離

　　2）、作用：a.“指導(dǎo)”施工b.“畫線”、“吊線”c.治療疾病d.幫助農(nóng)藝家

　　3）、重點(diǎn)精讀感悟第1節(jié)“原來(lái)，房間里有一臺(tái)激光測(cè)距儀……都趕不上它”

　　點(diǎn)撥：a,用什么介紹方法說(shuō)明激光最快的尺？b.精確度高到怎樣程度？

　　4、再讀1-4節(jié)，回顧整體，深化認(rèn)識(shí)

　　二、全文：

　　激光真是一種奇異的光，人們已經(jīng)利用它的特點(diǎn)研制了一些服務(wù)于人類的東西，你們想一下，不久的將來(lái)，激光還會(huì)有哪些用處？

　　三、拓展延伸

　　1、小組內(nèi)進(jìn)行猜想

　　2、推薦優(yōu)秀者在全班進(jìn)行交流

　　3、讀中學(xué)寫，把你的猜想寫一個(gè)片斷

　　板書：20．奇異的激光

　　奇異：

　　作用：最亮的光激光槍、激光炮最快的刀激光手術(shù)刀

　　“指導(dǎo)“施工最準(zhǔn)的尺“畫線”“吊線”治療疾病

　　培植農(nóng)業(yè)新品種運(yùn)用科技、創(chuàng)造未來(lái)

《奇異的激光》教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)字。

　　2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　3、掌握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用，基本的說(shuō)明方法。

　　4、通過(guò)閱讀課文，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)同學(xué)的探究精神，創(chuàng)新精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)和用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法，了解常用，基本的說(shuō)明方法。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、談話導(dǎo)入：生活中，你知道哪些光？誰(shuí)能介紹一下自身對(duì)這些光的了解？

　　2、導(dǎo)入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。

　　3、默讀課文，整體感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。

　　4、通過(guò)對(duì)比，了解表達(dá)方法，體會(huì)表達(dá)效果。

　?。?）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺是激光。

　?。?）你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準(zhǔn)的尺是激光。

　　通過(guò)“是激光”的三次重復(fù)，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了激光的“神奇”，給人留下深刻的印象。

　　5、指導(dǎo)有感情地朗讀。

　　二、自讀自悟，互動(dòng)交流

　　1、用自身喜歡的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標(biāo)題的作用。

　　2、確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)引路。

　　就同學(xué)最感興趣的局部確定教學(xué)內(nèi)容，師上生一起確定學(xué)習(xí)方法：

　?。?）采用自身喜歡的'方式讀課文，理解字詞，勾畫說(shuō)明激光特點(diǎn)和用途的語(yǔ)句。

　?。?）再讀課文，品詞析句，加深理解，了解說(shuō)明方法，體會(huì)其作用，并提出不理解的地方，相機(jī)了解分號(hào)的用法。

　?。?）小組交流，互相補(bǔ)充、釋疑。

　?。?）有感情地朗讀，強(qiáng)調(diào)激光的特點(diǎn)和用途，以體現(xiàn)其神奇。自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)。

　?。?）全班交流。指導(dǎo)朗讀。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、自讀自悟，互動(dòng)交流

　　1、運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)方法自學(xué)另外兩方面內(nèi)容。

　　2、小組交流

　　3、全班反饋。

　　4、變換角色，自我介紹——“激光的自述”

　　要求：運(yùn)用一定的說(shuō)明方法講明激光的特點(diǎn)、功能，讓更多的人認(rèn)識(shí)它、了解它。聽(tīng)眾可就不明白的地方提出疑問(wèn)，自述者進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

　　5、師生一起評(píng)議，小結(jié)。

　　二、學(xué)習(xí)第三局部

　　1、齊讀課文。

　　2、猜測(cè)一下，不久的將來(lái)，激光還會(huì)有哪些用處。

　　三、體會(huì)分號(hào)的用法

　　1、讀一讀書上的句子。

　　2、體會(huì)分號(hào)的用法：分句之間是并列的關(guān)系。

　　3、找一找本課和其他課文中帶有分號(hào)的句子讀一讀。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　20奇異的激光

　　最亮的光

　　最快的刀

　　最準(zhǔn)的尺

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