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關(guān)于大班社會(huì)教案模板3篇 大班社會(huì)教案大全集200

時(shí)間:2024-01-11 12:40:00 教案

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關(guān)于大班社會(huì)教案模板3篇 大班社會(huì)教案大全集200

關(guān)于大班社會(huì)教案模板1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  要過年了,孩子嘴里只是念叨著過年穿新衣,吃好吃的,對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解,為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解民間傳統(tǒng)的過年習(xí)俗。

  2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過大年》。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚,過年全家在一起吃團(tuán)圓飯,年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。

  2、能清楚、流利的'唱兒歌《過大年》并會(huì)手指操。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  春聯(lián)、福字、年畫、燈籠

  活動(dòng)過程

  開始環(huán)節(jié):給孩子講民間故事《年獸的傳說》導(dǎo)入“年”,讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡單的理解,知道為什么熬年守夜,為什么燃放爆竹。

  基本環(huán)節(jié):出示春聯(lián)、福字、年畫、燈籠,講解過年不只是穿新衣,戴新帽。從過年帖春聯(lián),福字倒著帖,到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢等,把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽。

  教給孩子兒歌《過大年》并學(xué)會(huì)手指操。

  結(jié)束環(huán)節(jié):拜年都有壓歲錢,壓歲錢怎樣用?

  讓孩子自由發(fā)揮說說自己的想法和愿望。

關(guān)于大班社會(huì)教案模板2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),懂得人人要保護(hù)水、節(jié)約用水。

  2、了解水污染的原因及危害,通過實(shí)驗(yàn),知道有關(guān)污水凈化的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和與同伴相互合作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水污染的課件。

  2、塑料杯、污水、過濾紙、活性炭、回形針、勺子人手一份,水彩筆、白紙。

  活動(dòng)過程:

  一、出示課件,猜測原因

  1、哎呀,這些小河怎么了?

  2、猜猜看,為什么會(huì)變成這樣?。?/p>

  二、了解污水的危害

  1、生活在這些河里的小動(dòng)物們會(huì)怎樣?

  2、如果人們吃了、用了這些污水又會(huì)怎么樣呢?

  3、那么怎么樣把這些污水變干凈呢?說說你的好辦法。

  4、教師小結(jié)。

  三、實(shí)驗(yàn):水變干凈了

  師:老師從這些小河里取來了一些污水,今天,我們就來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),把這些污水變干凈!

  1、你們看看都用到哪些什么材料?(介紹過濾紙、活性炭)

  2、教師示范實(shí)驗(yàn)操作步驟:

 ?。?)先把神奇的紙變漏斗(放入空杯中)

  (2)在污水中放入活性炭,進(jìn)行充分?jǐn)嚢琛?/p>

  (3)把污水倒入過濾紙的空杯中

  3、幼兒實(shí)驗(yàn)

  4、實(shí)驗(yàn)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  5、教師小結(jié)。

  6、介紹松花江水污染事件。

  四、討論保護(hù)水

 ?。?)我們的生活處處離不開水,那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)水呢?

  (2)你有什么節(jié)約用水的.好辦法?

  五、保護(hù)水資源人人有責(zé)

  師:保護(hù)水資源是每個(gè)人都應(yīng)該做的,那怎樣來讓更多的人都做到呢?

  1、請(qǐng)幼兒合作商量辦法。

  2、畫想法。

  3、展示、交流各組的辦法。

  六、延伸活動(dòng)

  引導(dǎo)幼兒把想法變成行動(dòng)。

關(guān)于大班社會(huì)教案模板3

  設(shè)計(jì)意圖:

  “五一”長假過后,班上的孩子們經(jīng)常在一起議論他們外出旅游的所見所聞,有的孩子還帶來了旅游景點(diǎn)的門票給其他孩子講那的美麗風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)小小的門票上不僅匯聚了我國的大好河山,而且各種不同的門票中也蘊(yùn)藏了豐富的信息,針對(duì)新“《綱要》在社會(huì)領(lǐng)域的教育要求:教師要“擴(kuò)展幼兒對(duì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《有趣的門票》。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

  2、觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。

  3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、各種門票的展板

  2、教學(xué)課件

  教學(xué)過程:

  一、幼兒欣賞各種門票,對(duì)門票產(chǎn)生興趣,了解門票的意義及作用。

  1、教師用談話導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒觀察展板上的門票。

  2、請(qǐng)幼兒找出一張自己最喜歡的票,并討論這是哪得票,上面有什么?

  3、教師提問:這是哪得票?你怎么知道的?這張票是干什么用的?

  4、教師總結(jié)門票的具體含義。

  二、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察課件中的門票,發(fā)現(xiàn)門票上的信息,了解各種信息的作用。

  1、幼兒仔細(xì)觀察門票,發(fā)現(xiàn)門票上的文字、圖片、號(hào)碼、副券等信息并了解其作用。

  2、請(qǐng)幼兒觀察的門票正面、背面,進(jìn)一步了解門票上的信息。

  3、教師總結(jié):門票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

  三、請(qǐng)幼兒觀看課件中同一景區(qū)的不同門票,比較門票的不同,欣賞不同材質(zhì)的門票,了解門票的發(fā)展。

  1、仔細(xì)觀察不同的門票,找出不同。

  2、仔細(xì)觀塑料門票,說說材質(zhì)有什么不同。教師出示塑料門票是幼兒直觀的感受塑料門票的不同。

  3、前幼兒自己設(shè)想用什么能做出既美觀又不易損壞的門票?教師介紹磁卡門票。

  4、請(qǐng)幼兒選出自己最喜歡的門票并說明原因。

  5、請(qǐng)幼兒猜猜現(xiàn)在使用什么樣的門票?為什么?聽錄音,了解門票的發(fā)展。

  四、請(qǐng)幼兒觀看課件欣賞不同場所不同種類的門票。

  1、請(qǐng)幼兒欣賞不同場所的.門票,了解門票的使用范圍。

  2、欣賞不同種類的門票:嵌幣門票、異型門票、多功能門票。

  通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。

  3、教師小結(jié):今天咱們看了許多不同地方、不同種類的門票,在門票上都印有這個(gè)地方最美的風(fēng)景,這些都是那個(gè)國家的風(fēng)景?(中國)你們想不想讓更多的人看到咱們國家的風(fēng)景?我們應(yīng)該怎樣做?

  五、延伸活動(dòng):

  小小門票設(shè)計(jì)師

 ?。ń裉炖蠋熣?qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥褋懋?dāng)小小門票設(shè)計(jì)師,為我們祖國的風(fēng)景設(shè)計(jì)門票,你想設(shè)計(jì)哪的門票?設(shè)計(jì)成什么樣的?為什么?)討論

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