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學(xué)生感恩教師節(jié)主題班會(huì)教案范文1

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖，并對(duì)圖畫進(jìn)行大膽的想象，大膽講述。

　　2、 引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

　　3、 引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中小朋友對(duì)老師的熱愛之情。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 幼兒教材、

　　2、 準(zhǔn)備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言

　　3、 準(zhǔn)備字條：教師節(jié)

　　4、 準(zhǔn)備空白紙，制作賀卡

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 談話：教師節(jié)

　　(1) 師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

　　(2) 師：“教師節(jié)快到了，你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說(shuō)話要完整。

　　2、 請(qǐng)幼兒將書翻到第1頁(yè)，

　　(1)“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說(shuō)話完整。

　　(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

　　(3)“你猜猜他們說(shuō)了什么?”

　　3、 聽詩(shī)歌

　　(1) 教師先朗讀一遍詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒用手劃指欣賞。

　　(2) “詩(shī)歌的`題目是什么?”

　　(3) “詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

　　(4) “老師好象誰(shuí)?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫畫語(yǔ)言……)

　　(5) “什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

　　4、 欣賞、朗讀詩(shī)歌

　　5、 制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

學(xué)生感恩教師節(jié)主題班會(huì)教案范文2

　　老師的手

　　目標(biāo)：

　　1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。

　　2、嘗試遷移句式，在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。

　　3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

　　準(zhǔn)備：幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗(yàn)，美工角展示老師的作品。

　　重點(diǎn)：了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　難點(diǎn)：嘗試遷移句式仿編一段詩(shī)歌

　　設(shè)計(jì)思路：老師在幼兒心目中是神圣的，老師的'手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩(shī)歌來(lái)贊揚(yáng)老師，并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，為仿編作準(zhǔn)備，提高幼兒的表達(dá)能力。

　　流程：活動(dòng)導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩(shī)歌

　　過(guò)程：

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

　　2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來(lái)的，老師的手很能干，很靈巧。

　　(二)學(xué)習(xí)朗誦

　　1、老師朗誦詩(shī)歌，幼兒傾聽。

　　2、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌，了解每一段的句式。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩(shī)歌。

　　(三)仿編詩(shī)歌

　　1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

　　2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導(dǎo)。

　　3、把幼兒編的詩(shī)歌用錄音機(jī)錄下來(lái)。

學(xué)生感恩教師節(jié)主題班會(huì)教案范文3

　　活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)教師節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

　　2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

　　2.教師提問(wèn)。

　　師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上？

　　三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的.節(jié)日。

　　四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

　　教學(xué)反思：

　　小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

學(xué)生感恩教師節(jié)主題班會(huì)教案范文4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接第XX個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的'關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

　　2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“互敬互愛”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：XXX

　　2、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：XXX

　　3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：XXX、XX

　　四、參加對(duì)象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年xx月xx日教師節(jié)前后

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

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