大班社會(huì)教案必備3篇適合大班社會(huì)教案

時(shí)間：2024-03-16 09:50:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大班社會(huì)教案必備3篇適合大班社會(huì)教案，供大家賞析。

大班社會(huì)教案必備1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)游戲時(shí)守規(guī)則和活動(dòng)時(shí)守秩序的重要。

　　2.了解一些常見(jiàn)游戲的有關(guān)規(guī)則。

　　重難點(diǎn)：自覺(jué)做到游戲時(shí)守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)守秩序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小手帕、教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話交流，引出規(guī)則

　　1.談話交流：我們上課應(yīng)該怎樣做呢？

　　2.通過(guò)談話由上課守紀(jì)律過(guò)渡到游戲時(shí)守規(guī)則、活動(dòng)時(shí)守秩序。

　　小結(jié)：如果大家按著這些要求去做，大家學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到快樂(lè)和享受。學(xué)習(xí)是這樣，其實(shí)大家玩也是這樣，大家都喜歡做游戲嗎？下面就讓我們一起來(lái)做游戲。

　　二、組織游戲，體驗(yàn)規(guī)則

　　1.做游戲：丟手絹

　?。?）分兩組做游戲，一組做游戲，另一組觀察他們玩的怎么樣。

　　（2）體驗(yàn)游戲規(guī)則的重要性，師生談話。

　　A.向做游戲一組幼兒提問(wèn)：你們玩得怎么樣，為什么？

　　B.提問(wèn)觀察一組的幼兒：你們發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？

　　C.大家想辦法、定規(guī)則，討論：怎樣玩才能使大家都覺(jué)得愉快？

　　（3）兩組幼兒交換，再玩“丟手絹”的游戲。同時(shí)明確：規(guī)則是大家制定的`，大家應(yīng)該共同遵守?。ㄍ嬗螒虻挠變海磥G手絹的規(guī)則，開(kāi)心的玩著。觀看一組，認(rèn)真看，守秩序。

　　2.幼兒繼續(xù)做游戲“擊鼓傳花”，感受守規(guī)則的重要，享受守規(guī)則的順暢與快樂(lè)。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，了解規(guī)則

　　1.了解幼兒園生活中有關(guān)游戲的規(guī)則。

　　2.讓幼兒暢談更多已知的游戲、活動(dòng)及相關(guān)的規(guī)則。

　　四、辨析鞏固，強(qiáng)化規(guī)則

　　出示教材圖片。觀察圖中的小朋友在做什么，他們做得好嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：小朋友做游戲時(shí)守規(guī)則，在活動(dòng)中守秩序，可以使我們玩得更高興，增進(jìn)同伴之間的感情。

　　五、課后延伸，遵守規(guī)則

　　1.集體做游戲。

　　2.交流感受：做游戲時(shí)覺(jué)得開(kāi)心嗎？為什么？

大班社會(huì)教案必備2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒理解廢品再利用的意義，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　2、在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒思維能力，提高動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　我把活動(dòng)目標(biāo)1做為教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種包裝盒、包裝紙、家中用過(guò)的瓶瓶罐罐等廢舊物品。

　　2、老師用廢舊物制作的小物品實(shí)物（有用一次性杯子做的水杯娃娃、化妝品瓶子做的飲水機(jī)、蒙氏學(xué)具做的花燈）。

　　3、用各種廢舊物制作工藝品的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┯^察用廢舊物品制作的小工藝品，激發(fā)幼兒的制作興趣。

　　1、教師：看看這些都是什么？知道這些漂亮的東西都是用什么做的嗎？（幼兒各抒己見(jiàn)）是怎么做的呢？（幼兒通過(guò)觀察回答）

　　2、讓幼兒觀察自己和同伴搜集的廢舊物。

　　提問(wèn)：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎？你想不想讓它變成和老師做的`一樣漂亮的小工藝品？應(yīng)該怎么做呢？

　　3、幼兒觀看各種廢舊物品制作的小工藝品的圖片。

　　（二）幼兒動(dòng)手制作

　　1、請(qǐng)幼兒自己選擇材料。

　　2、教師鼓勵(lì)幼兒自己解決在制作中遇到的問(wèn)題，個(gè)別輔導(dǎo)。

　?。ㄈ┯變合嗷シ窒斫涣?。

　　要求：說(shuō)出自己做的是什么？它的作用有什么？（選三個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品，教師要肯定幼兒的成績(jī)）

　?。ㄋ模┗顒?dòng)延伸

　　引導(dǎo)幼兒關(guān)注分類垃圾箱等環(huán)保設(shè)施，和幼兒探索減少垃圾的方法。

　　教學(xué)反思

　　幼兒都很樂(lè)意參與這次活動(dòng)，課堂氣氛非?；钴S，每位幼兒都用廢舊物品制作出了一件工藝品，有的幼兒還想繼續(xù)做，大多數(shù)幼兒的作品非常有創(chuàng)意，有用藥盒子做的輪船，飲料瓶子做的娃娃，一次性小碗做的花盆等，幼兒也體驗(yàn)了創(chuàng)作的成功，知道了廢舊物品可以再利用，可以做出好多好玩的東西，相信以后家里的廢舊物都可以被幼兒充分利用，也提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)。如果重新上這節(jié)活動(dòng)課，我會(huì)和幼兒一起收集各種各樣的材料供他們選擇，在課堂上給幼兒更多的時(shí)間，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己以后在生活中會(huì)怎么做，呼吁身邊的人，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　小百科：廢品指質(zhì)量不合格，用戶不能使用的成品。

大班社會(huì)教案必備3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步理解建筑工人的辛苦，學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)。

　　2、了解房子建造的流程及建造房子的工具。

　　3、模擬建筑工人的游戲，體驗(yàn)角色游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電子大書(shū)《忙碌的建筑工地》、建筑工地的視頻、建筑工具的圖片、建筑工人的圖片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、認(rèn)識(shí)建房子用的工具。

　　——出示蓋房子用到的工具圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它們是干什么用的。

　　二、觀察熱鬧的建筑工地。

　　——一棟樓房需要很多人一起來(lái)建造，我們來(lái)看看，建筑工人是怎樣建造房子的？（播放建筑工地視頻）

　　出示工地的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的情景。

　　——請(qǐng)幼兒們說(shuō)說(shuō)建筑工人都在做什么？

　　——教師介紹不同建筑工人的工作：建筑師設(shè)計(jì)大樓的平面圖；油漆工給墻壁和天花板刷上油漆；電工規(guī)劃電線的走向、安裝插座和開(kāi)關(guān)；管道工負(fù)責(zé)樓房里水管的安裝和維修；木匠制作房屋的門(mén)窗、地板等。每個(gè)工人都有自己的.工作，他們分工合作，付出許多辛勤的汗水才能建造出一幢樓房，這是一件很不容易的事，讓我們感謝他們。

　　三、游戲：我們是忙碌的建筑工人。

　　1、我們把活動(dòng)室想象成一個(gè)建筑工地，一起來(lái)扮演建筑工人。

　　2、你們想扮演誰(shuí)？幼兒們說(shuō)說(shuō)自己感興趣的工作。

　　3、幼兒們想象自己是工地上的一名建筑工人，用模擬動(dòng)作表現(xiàn)工人的工作。

　　4、教師扮演工程師，一一詢問(wèn)幼兒在做什么事情。

　　四、活動(dòng)小結(jié)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)建筑工人的工作，啟發(fā)幼兒理解工人的辛苦，學(xué)會(huì)尊重工人的勞動(dòng)。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　游戲部分可以啟發(fā)幼兒在周圍尋找道具進(jìn)行扮演游戲，增加游戲的趣味性。

　　活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒利用積木，大家分工合作蓋一座房子。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　科學(xué)區(qū)：收集建筑工具實(shí)物和玩具供幼兒觀察。還可以制作建筑工人工作圖書(shū)，圖書(shū)上留有插槽，讓幼兒為其插上相應(yīng)的工具。