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保護(hù)牙寶寶教案5篇 保護(hù)牙齒寶寶

時(shí)間:2024-03-23 09:53:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的保護(hù)牙寶寶教案5篇 保護(hù)牙齒寶寶,以供借鑒。

保護(hù)牙寶寶教案5篇 保護(hù)牙齒寶寶

保護(hù)牙寶寶教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

  2、PPT1、PPT2。

  3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

  4、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1、播放PPT1,幼兒觀看。

  2、提問(wèn):動(dòng)畫(huà)中的牙齒怎么會(huì)有小黑洞呢?

  二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?

  1、請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

  3、討論:怎么會(huì)有洞洞的?

  三、通過(guò)觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的`蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

  2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

  3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)

  教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

  4、播放PPT2,了解保護(hù)牙齒的方法。

  5、請(qǐng)出專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

  四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?

  五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?

  1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2、健康飲食,不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來(lái)回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

  2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng),我覺(jué)得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,在活動(dòng)在組織過(guò)程中,我嘗試運(yùn)用了多種類(lèi)型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件時(shí),將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒,引導(dǎo)幼兒思考,蛀牙是怎樣形成的呢?再通過(guò)實(shí)驗(yàn),逐個(gè)讓幼兒看看,聞聞、摸摸醋中蛋殼,讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里,時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼,會(huì)變軟,變黑,久了牙齒還會(huì)掉落,此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮,從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙形成的原因后,啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒?通過(guò)保護(hù)牙齒的課件,使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,掌握了正確的刷牙方法,特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí),有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述,好像他們是老師似的,因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣,因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候,孩子參與的積極性很高,孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒,并掌握正確的刷牙方法。

  活動(dòng)的不足之處:

  1、我的肢體語(yǔ)言不豐富。

  2、幼兒積極性較高,沒(méi)有給予幼兒足夠的表述時(shí)間。

  3、課件保護(hù)牙齒聲音有點(diǎn)小,語(yǔ)速有些快,使有的幼兒聽(tīng)得不太清楚。

保護(hù)牙寶寶教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3.通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

  2.vcd動(dòng)畫(huà)片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

  3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

  2.提問(wèn):動(dòng)畫(huà)片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙?

  二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的.?

  1.請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2.請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

  3.討論:怎么會(huì)有洞洞的?

  三、通過(guò)觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  1.請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

  2.說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

  3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

  4.請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  5.請(qǐng)出專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié)啊啊啊啊;我么吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些是食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

  四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺?/strong>

  有了蛀牙會(huì)怎么樣呢?

  五、討論

  怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說(shuō)邊出示圖片)

  1.早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2.健康飲食,不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。

  3.定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

  2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3.幼兒跟教師一起做。

  七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)??傊前芽菰锏目茖W(xué)活動(dòng)與語(yǔ)言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

保護(hù)牙寶寶教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

  2、VCD動(dòng)畫(huà)片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

  3、牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

  2、提問(wèn):動(dòng)畫(huà)片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙?

  二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?

  1、請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

  3、討論:怎么會(huì)有洞洞的?

  三、通過(guò)觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

  2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

  3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

  4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  5、請(qǐng)出專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的.又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

  四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?

  五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說(shuō)邊出示圖片)

  1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2、健康飲食,不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3、幼兒跟教師一起做。

  七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口。

  教學(xué)反思:

  循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育,以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒,采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行;難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破?;顒?dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入,引發(fā)幼兒思考,"蛀牙大王為什么有蛀牙","蛀牙是怎樣形成的",引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況,做牙齒健康情況記錄表,進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒,通過(guò)課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí),讓幼兒掌握正確的刷牙方法,幼兒的興趣極濃,教學(xué)效果良好。

保護(hù)牙寶寶教案4

  幼兒園中班健康教案:保護(hù)牙寶寶

  活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

  2、VCD動(dòng)畫(huà)片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

  3、牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

  請(qǐng)專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  活動(dòng)過(guò)程: 一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。 1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

  2、提問(wèn):動(dòng)畫(huà)片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙?

  二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的? 1、請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

  3、討論:怎么會(huì)有洞洞的?

  三、通過(guò)觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。 1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

  2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

  3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的`味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

  4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  5、請(qǐng)出專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

  四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢? 五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說(shuō)邊出示圖片)

  1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

  2、健康飲食,不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  3、定期檢查牙齒。

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3、幼兒跟教師一起做。

  七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口

保護(hù)牙寶寶教案5

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過(guò)活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:

  1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

  2、兩張牙寶寶的表情圖。(一張哭一張笑)

  3、牙模型、牙刷。

  環(huán)節(jié)

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1、出示牙寶寶的哭臉圖。

  2、提問(wèn):這是誰(shuí)?它怎么啦?你們猜猜它為什么會(huì)哭?

  二、觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?

  1、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。

  2、討論:怎么會(huì)有洞洞的`?

  三、通過(guò)觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

  1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

  2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

  3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)

  4、酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

  5、再讓幼兒觀察他們剛才漱口吐出的水,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)水怎么樣?

  6、小結(jié):我們吃過(guò)東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

  四、請(qǐng)有蛀牙的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?

  1、早晚刷牙,飯后漱口。

  2、不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。

  3、睡前不吃零食。

  六、教幼兒正確的刷牙方法。

  1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

  2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  3、 幼兒跟教師一起做。

  七、延伸活動(dòng)。

  現(xiàn)在我們知道了怎樣保護(hù)自己的牙齒,徐老師這里有一個(gè)讓牙寶寶天天高興的計(jì)劃,我們一起來(lái)做好嗎?

  附兒歌:

  牙寶寶,愛(ài)干凈,它和牙刷做游戲,上刷刷,下刷刷,里里外外都刷刷,比一比,看一看,誰(shuí)的牙齒最干凈。

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