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幼兒教育活動(dòng)教案3篇

時(shí)間:2024-04-20 09:57:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒教育活動(dòng)教案3篇,供大家賞析。

幼兒教育活動(dòng)教案3篇

幼兒教育活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)幾種安全禁止標(biāo)志,知道生活中的禁止標(biāo)志的含義。

  2.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像、符號(hào)為幼兒園設(shè)計(jì)禁止標(biāo)志。

  3.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解生活中的安全禁止標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系,提高幼兒安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.物資準(zhǔn)備:課件、蠟筆、畫紙、剪刀等制作工具。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:為了讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)了解一些標(biāo)志,為他們提供了上下樓梯、上廁所等圖片和照片,為操作活動(dòng)——設(shè)計(jì)標(biāo)志作準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、發(fā)現(xiàn)標(biāo)志

  1.師:小朋友,你們愛上幼兒園嗎?小豬今天也起得很早,背上書包上幼兒園啦。我們一起來(lái)看看小豬上幼兒園,碰到了一些什么事情。

  (觀看動(dòng)畫課件《小豬上幼兒園》)

  2.教師啟發(fā)幼兒講述動(dòng)畫內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫中的禁止標(biāo)志。

  師:小豬上幼兒園遇到了幾件事情,哪幾件?

  師:小豬攀爬籬笆抓蝴蝶,它看見了什么?為什么它臉紅了?

  師:小豬游泳了嗎?為什么?

  師:小豬又累又渴,它想干什么?成功了嗎?為什么?

  二、說(shuō)說(shuō)標(biāo)志

  1.師:你們發(fā)現(xiàn)每次小豬想干危險(xiǎn)的事,都會(huì)出現(xiàn)什么?(標(biāo)志牌)

  師:讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些神奇的標(biāo)志牌。

  點(diǎn)擊課件,出現(xiàn)了禁止攀爬安全標(biāo)志、禁止游泳安全標(biāo)志、禁止飲用安全標(biāo)志,和幼兒逐張圖進(jìn)行分享、交流。

  師:這些標(biāo)志有什么特征?它有什么用處?

  教師小結(jié):這類紅色圓環(huán)、中間有一斜杠,底色為白色,圖案為黑色的標(biāo)志,都是禁止我們做的事情的標(biāo)志,那這一類禁止的標(biāo)志,他們有一個(gè)共同的名稱:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志能讓別人一看就知道,這個(gè)地方什么事情我們千萬(wàn)不能做。

  2.說(shuō)說(shuō)幼兒園危險(xiǎn)的地方。

  師:我們幼兒園有沒(méi)有危險(xiǎn)的地方,你們說(shuō)一說(shuō)?

  3.說(shuō)說(shuō)其它禁止標(biāo)志。

  師:除了剛才認(rèn)識(shí)的三個(gè)禁止標(biāo)志,你們覺得還需要哪些禁止標(biāo)志?

  幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽表述。

  三、選擇標(biāo)志

  1.師:小豬到了幼兒園,我們看看它的幼兒園是什么樣的?

  2.點(diǎn)擊課件,幼兒欣賞圖片

  師:你們喜歡小豬的幼兒園嗎?你們看到了什么?

  3.發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),選擇標(biāo)志

  師:你們認(rèn)為哪里很危險(xiǎn),幫忙提醒提醒小豬。

  教師根據(jù)幼兒的回答,點(diǎn)擊課件,理由充分的送一個(gè)沒(méi)有圖案或符號(hào)的危險(xiǎn)標(biāo)志到達(dá)目的地,反之沒(méi)有。

  幼兒游戲

  四、設(shè)計(jì)標(biāo)志

  教師提出設(shè)計(jì)要求,幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì),教師巡回指導(dǎo)。

  師:剛才你們幫助小豬找到了這么多的危險(xiǎn)的地方,還送了危險(xiǎn)標(biāo)志,可是你們發(fā)現(xiàn)這些標(biāo)志和小豬遇到的標(biāo)志有什么不同?請(qǐng)小朋友幫忙設(shè)計(jì)!

  教師提出設(shè)計(jì)要求:

  1.想好為哪里設(shè)計(jì)

  2.圖案要簡(jiǎn)單,讓別人一看就能明白是什么意思。

  3.設(shè)計(jì)得和別人不一樣。

  五、交流分享

  1.繪制后請(qǐng)幼兒進(jìn)行欣賞與評(píng)價(jià)。

 ?、庞變鹤约褐苯颖硎?,說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的.標(biāo)志表示什么意思,可以貼在哪些地方,然后讓大家來(lái)評(píng)評(píng)我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對(duì)不對(duì)。

 ?、谱尨蠹襾?lái)看,猜猜這個(gè)標(biāo)志是什么意思,可以貼在哪里。

  2.將所設(shè)計(jì)的作品張貼與幼兒園里的相應(yīng)位置上。

  六、延伸活動(dòng)

  1.鼓勵(lì)幼兒按照標(biāo)志改變自己的行為。

  2.爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”。每天選2-3名幼兒擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,身披“安全小衛(wèi)士”綬帶,并授予他們光榮的任務(wù):在幼兒園里提醒小朋友注意安全,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的行為及時(shí)制止,讓我們大家都安全、健康、快樂(lè)。

幼兒教育活動(dòng)教案2

  活動(dòng)背景:

  在一次午點(diǎn)的時(shí)候,我們吃的是面包。突然又一個(gè)小朋友跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,我送你一樣?xùn)|西,看看,是什么呀?”旁邊的小朋友也跟著跑來(lái)看了:“哇,是戒指哦!”原來(lái),這位小朋友是用扎面包口袋上的金絲條做成了,其他小朋友看了也非常的想玩一玩。我發(fā)現(xiàn)我朋友對(duì)這金絲條的興趣非常的高,同時(shí),幼兒在這樣玩的過(guò)程中也發(fā)展了其想象力和創(chuàng)造力。因此我有意識(shí)的和小朋友一起收集金絲條,于是產(chǎn)生了本次活動(dòng)《好玩的金絲條》。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在擺弄得過(guò)程中, 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  2、感受操作的快樂(lè), 愉悅身心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  金絲條

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 導(dǎo)入活動(dòng), 讓幼兒認(rèn)識(shí)金絲條。

  T:咦,這是什么呀?

  Y:小棒……

  T:它是什么顏色的?

  Y:金黃色

  T:是什么形狀的`?

  Y:細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的

  T:你們?cè)谀睦镆娺^(guò)?

  T:我們?cè)谟變簣@吃面包的時(shí)候又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這呀?它是用來(lái)扎緊口袋的,防止面包變壞。它有一個(gè)好聽的名字叫金絲條。

  3、 幼兒自由探索

  T:小小金絲條的本領(lǐng),請(qǐng)你們拿一根金絲條彎一彎、紐一扭,看看它可以變成什么?

  小結(jié):剛才我們用一根金絲條變出了剪刀、小蛇、小人、戒指、蝸牛等很多東西。

  T:現(xiàn)在我們用兩根、三根來(lái)變一變、看一看,比一比,誰(shuí)的本領(lǐng)大

  幼兒自由操作,教師巡視指導(dǎo)

  評(píng)價(jià)幼兒的作品

  4、 幼兒制作泡泡圈

  T:小朋友有的本領(lǐng)真大,做出了那么多好看好玩的東西,老師也來(lái)變一個(gè)??醋屑?xì)了哦,金絲條要和老師的手指做游戲了,金絲條在手指上繞一下,一個(gè)圈,在來(lái)擰一下,看,這是什么?。?/p>

  T:泡泡圈。它要跳到泡泡液中輕輕的洗個(gè)澡,出來(lái)了,我們小嘴巴園園的輕輕的一吹。哇,好漂亮的泡泡哦,你們想不想來(lái)試試?

  幼兒制作泡泡圈

  請(qǐng)一名幼兒試試是否成功

  5、 幼兒集體吹泡泡。

幼兒教育活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  感知石油的顏色,氣味。初步了解石油的用途。

  激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)石油城的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)大書《石油媽媽過(guò)生日》

  故事中提到的以石油為原料的產(chǎn)品,如汽油,柴油,蠟筆花布,肥皂,洗衣粉等

  用封口瓶裝好的石油樣品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  認(rèn)識(shí)石油。

 ?。?)教師:我們家鄉(xiāng)叫什么名字?今天老師帶來(lái)了家鄉(xiāng)的寶貝,你們想不想看看呀。

 ?。?)出示石油樣品。請(qǐng)幼兒看一看,問(wèn)一問(wèn),摸一摸,說(shuō)一說(shuō)石油是什么樣子的?

 ?。?)教師引導(dǎo)幼兒理解在陽(yáng)光下看,石油是五顏六色的,我們家鄉(xiāng)大慶的石油是黑褐色的,摸上去有點(diǎn)黏。

  了解生活中以石油為原料的產(chǎn)品。

 ?。?)教師:石油看上去好不好看,可是你們知道嗎?石油的作用可大著呢,老師講個(gè)故事,你們就知道了。

 ?。?)結(jié)合教學(xué)大書欣賞故事《石油媽媽過(guò)生日》。

 ?。?)教師:都有誰(shuí)來(lái)給石油媽媽過(guò)生日?他們都說(shuō)了什么?他們都帶了什么禮物給石油媽媽?他們?yōu)槭裁炊际鞘蛬寢尩暮⒆幽??引?dǎo)幼兒理解,要生產(chǎn)出這種物品,都需要石油做原料,所以他們都是石油媽媽的孩子。

  (4)教師出示蠟筆,花布,肥皂,洗衣粉等物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)知道這些物品都與石油有關(guān)。

  角色游戲:石油媽媽過(guò)生日。

  把全班幼兒分成幾組,,分別扮演不同角色表演故事,可以多玩幾遍,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)表演其中的角色。

  我們都是小油娃。

  教師:石油的'用處可真大,我們的家鄉(xiāng)大慶盛產(chǎn)石油,我們大慶的孩子都有一個(gè)共同的名字叫小油娃,記住這個(gè)光榮的名字,并告訴爸爸媽媽和你們身邊所有的人。

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