下面是范文網(wǎng)小編收集的生日教案7篇，供大家閱讀。
生日教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道小兔、小狗、小猴、小貓喜歡吃的食物。
2、練習(xí)向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候時(shí)光：
接待點(diǎn)名：老師邊唱找朋友的'歌邊走到寶寶面前。拉著小手問(wèn)好：寶寶你好！
要求寶寶應(yīng)答：××老師，你好！
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：
1、復(fù)習(xí)模仿操《小豬》
2、學(xué)習(xí)竹竿操（1—4節(jié)）
第一節(jié)：雙臂擺動(dòng)。（寶寶雙手握竿站在兩竿中間，兩腳分開(kāi)與肩同寬，做2個(gè)8拍。）
第二節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)。（寶寶雙手握竿站在兩竿中間，第1拍雙臂平舉，第2拍雙臂上舉，第3拍側(cè)平舉，第4拍還原。）
第三節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)。（平舉→右臂上舉→平舉→還原。）
第四節(jié)：下蹲運(yùn)動(dòng)。（平舉→全蹲→平舉→還原。）
教師示范講解，幼兒分兩組做操。
三、快樂(lè)時(shí)光：故事《小猴請(qǐng)客》
1、談話(huà)引起寶寶的注意：
寶寶們，你們過(guò)生日時(shí)，爸爸、媽媽給你們買(mǎi)什么？今天是小猴生日，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它是怎么過(guò)生日的？
2、老師邊講故事，邊演示毛絨玩具情境表演，分段提問(wèn)：
小兔來(lái)了，小猴說(shuō)：“請(qǐng)你吃蘿卜?！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝小猴?！?/p>
提問(wèn)：
?、傩『镎?qǐng)小兔吃了什么？小兔說(shuō)了什么？
②小貓來(lái)了，你們猜猜，小猴請(qǐng)小貓吃什么？小貓會(huì)說(shuō)什么？（老師連起來(lái)講一遍。）
?、坌」穪?lái)了，你們說(shuō)說(shuō)，小猴請(qǐng)小狗吃什么？小狗會(huì)說(shuō)什么？（老師連起來(lái)講一遍。）
?、苄⊥?、小貓、小狗也給小猴準(zhǔn)備了一件禮物，寶寶們，猜猜會(huì)是什么呢？
?。o(wú)論什么答案，老師否給予肯定）
3、寶寶們，故事講完了，好聽(tīng)嗎？我們?cè)俾?tīng)一遍吧?。ㄍ暾蕾p）
4、小動(dòng)物都來(lái)給小猴過(guò)生日了，我們也來(lái)祝賀它吧！我們唱一首《生日歌》好嗎？
老師解說(shuō)：
這個(gè)故事主要讓寶寶知道一些小動(dòng)物愛(ài)吃的事物，如小貓愛(ài)吃魚(yú)、小狗愛(ài)吃骨頭等。在家里，我們家長(zhǎng)要多給寶寶講一些短小有趣的故事。讓寶寶學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，懂得一些小知識(shí)。
四、溫馨時(shí)光：
1、親子游戲一，給食物涂色
?、傩∝?、小狗、小兔、小猴還想吃點(diǎn)東西，可這些事物沒(méi)顏色、不漂亮，你們?cè)敢獍阉鼈兺可掀恋念伾珕幔?/p>
?、诶蠋熓痉?，邊用短小兒歌講解：小棉簽，手中拿，上下上下來(lái)回涂，涂呀涂，涂呀涂，××××（小魚(yú)小魚(yú)）涂好了，棉簽回家休息了。
?、塾變号c家長(zhǎng)一起涂色。
2、親子游戲二，喂小動(dòng)物吃
?、伲ǔ鍪拘⊥?、小貓、小狗、小猴的盒子）小動(dòng)物餓極了，我們來(lái)送東西給他們吃吧。
?。ǔ鍪竞凶樱┻@里有魚(yú)、骨頭、桃子、蘿卜，我們要送到小猴吃它們的小動(dòng)物嘴巴里，一邊送一邊說(shuō)：××請(qǐng)你吃××。
?、诎褜殞毤议L(zhǎng)帶來(lái)活動(dòng)場(chǎng)地，站在大圈內(nèi)，把動(dòng)物盒子放在四周，要求幼兒與家長(zhǎng)跑著送食物。
老師解說(shuō)：寶寶們真棒，小兔、小狗、小貓、小猴肚子吃的飽飽的，真高興，你聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)“謝謝寶寶，你們真能干！”“還要送給寶寶一個(gè)大氣球呢！”
3、老師發(fā)、氣球，結(jié)束活動(dòng)。
生日教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解紙張的發(fā)展變化；
2．使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；
4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有更多的創(chuàng)造，為人類(lèi)造福。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、明白課文中各種紙張的功能特點(diǎn)。
2、大膽想象，自己設(shè)計(jì)一種紙。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
今天，我們學(xué)習(xí)一篇新課文，題目是《紙奶奶的生日》。讀了這個(gè)題目，你們有什么疑問(wèn)呢？
二、自學(xué)自悟，整體感知
1、看了課題你想知道什么？
2．"*"號(hào)，什么意思？你想怎樣學(xué)呢？
3、那么這篇課文的`閱讀提示向我們提出了什么問(wèn)題呢？打開(kāi)書(shū)，一人讀，其他同學(xué)找到四個(gè)問(wèn)題。
?。ㄕn文講了哪幾種奇妙的紙？它們各有什么特點(diǎn)、作用？為什么紙奶奶感慨地說(shuō)：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呢？）
4、初讀課文，解決第一個(gè)問(wèn)題。
三、全班交流
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，解決紙的種類(lèi)、特點(diǎn)、作用，相機(jī)完成課前老師發(fā)的表格。
生日教案3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
為了激發(fā)幼兒和朋友之間的那種友好關(guān)系，讓他們更能體會(huì)到朋友在一起的那種氣氛，以及朋友過(guò)生日應(yīng)該怎樣祝賀和朋友之間的相互交流，溝通
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒了解在朋友生日時(shí)我們要送去祝福。
2、幼兒在活動(dòng)過(guò)程中感受到快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
激發(fā)幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過(guò)生日應(yīng)該怎么樣去祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
猴、貓、狗、兔、魚(yú)、青菜、骨頭、生日蛋糕圖片各一張;水果玉米等圖片若干個(gè);塑料框三個(gè);生日快樂(lè)歌。
活動(dòng)過(guò)程
一、組織幼兒，吸引幼兒注意力
教師告訴小朋友，今天我們班來(lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢?
二、引入課題
1、請(qǐng)出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動(dòng)物要來(lái)為小猴慶祝生日，并送上生日禮物。
2、教師出示貓、狗、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過(guò)生日的情景，然后提問(wèn)：小猴為什么不要這些禮物?可引導(dǎo)性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果，而魚(yú)、青菜、骨頭都是小貓、小兔、小狗喜歡的食物。
3、出示水果、玉米等圖片，請(qǐng)個(gè)別幼兒為小猴送禮物，并提問(wèn)：為什么選這份禮物送給小猴?
4、游戲：我給小猴挑禮
播放生日快樂(lè)歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物。
三、教師小結(jié)：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧！
活動(dòng)延伸：
如果班上恰好有寶寶過(guò)生日，還可以做個(gè)延伸活動(dòng)，讓全班的小朋友一起給他送去祝福，大家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂(lè)，同時(shí)也有一個(gè)分享意識(shí)在里面。
教學(xué)反思
體會(huì)到城里的通過(guò)這堂課我感覺(jué)中班有大多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日除了知道要吃蛋糕之外其它的都不了解。比如朋友之間要送禮物，為過(guò)生日的小朋友唱生日歌，讓過(guò)生日的小朋友許愿一起吹蠟燭再切蛋糕然后讓主角分蛋糕給大家等等。課下想想可能由于我們班基本是農(nóng)村的孩子對(duì)這種情況都接觸的.少所以了解的也少，農(nóng)村的孩子很多都不知道什么是過(guò)生日更不用說(shuō)該怎么過(guò)了。所以我決定在以后的課程里要多多與幼兒溝通讓她們也能感受和孩子的生活從而讓他們的童年生活更有意義更精彩!
生日教案4
【教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)】
?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文。
２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
?。场⒄J(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“今、正、兩、雨”４個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁“饣、牜”。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)生字、朗讀課文、體會(huì)母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
【教學(xué)難點(diǎn)】
從故事中體會(huì)母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
歌曲磁帶、花盆圖片。
【教學(xué)過(guò)程】
活動(dòng)一：我要說(shuō)、我要問(wèn)、我要讀。
一、揭題
?。薄⒉シ鸥枨吧湛鞓?lè)”，師生一起輕聲合唱：
唱完后，問(wèn)：生日指哪一天？你的生日是哪一天？講講你的生日是怎么過(guò)的。
?。病鍟?shū)課題：
看了課題，你有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎？
預(yù)設(shè)：生日怎么可以借？誰(shuí)向誰(shuí)借生日？有沒(méi)有借到？
師：我們一起到課文中去找找答案吧！
二、初讀課文，大體感知課文內(nèi)容
?。?、師范讀課文，生尋找答案，了解故事主要內(nèi)容。
?。病⒔涣?。
?。?、質(zhì)疑，教師進(jìn)行歸納、整理：
預(yù)設(shè)：媽媽為什么忘了自己的生日，是真的'忘了嗎？
小云把生日借給了媽媽?zhuān)约哼^(guò)不過(guò)生日？
三、細(xì)讀課文，體會(huì)情感
?。?、小組合作探究、共同解決問(wèn)題：
小組代表把討論結(jié)果告訴全班。
集體評(píng)議、總結(jié)。
重點(diǎn)抓兩處：
⑴ 媽媽笑著說(shuō)：“我忘了。”
?、?小云第二次說(shuō)的話(huà)（可啟發(fā)想想，小云把生日借給媽媽前，心里會(huì)想些什么。）
?。?、隨機(jī)指導(dǎo)朗讀（可用多種形式）：
重點(diǎn)：
?、?“您怎么從來(lái)不過(guò)生日？”
?、?小云最后對(duì)媽媽說(shuō)的兩句話(huà)。
活動(dòng)二：互相幫助學(xué)字詞。
１、學(xué)生用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出課文中不認(rèn)識(shí)的字詞。
２、小組合作，互相幫助認(rèn)讀生字。
?。场⒔處煶鍪尽敖?、正、放、班、快、禮物”等生字卡，請(qǐng)學(xué)生幫老師認(rèn)讀，并說(shuō)說(shuō)是運(yùn)用什么方法或通過(guò)什么途徑記住這些字詞的。
?。?、大聲朗讀生字詞。
?。怠⒅笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)。
６、出示貼字的花盆圖片，請(qǐng)學(xué)生用“放、班、正、快”等字組詞，并將組好的詞寫(xiě)在花形圖片上。
評(píng)選花“開(kāi)”得又多又快的一組。
大聲朗讀詞語(yǔ)。
活動(dòng)三：制作小禮物，寫(xiě)句心里話(huà)。
?。薄⒎纸巧首x全文。
?。?、想象故事中的結(jié)尾，把課文中的故事說(shuō)給大家聽(tīng)。
?。?、親手做一份小禮物（一幅畫(huà)、一件紙工等）送給父母，并寫(xiě)上幾句祝福的話(huà)。
生日教案5
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)看看、猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解圖書(shū)內(nèi)容。
2、能根據(jù)物體的輪廓進(jìn)行合理的猜測(cè)，發(fā)展思維能力。
3、在猜測(cè)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅。
4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
小貓玩偶、手電筒、大圖書(shū)、小圖片若干。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)激趣。
1、出示小貓玩偶，猜猜小貓為什么這么開(kāi)心？
（幼兒自由猜測(cè)小貓開(kāi)心的原因）
過(guò)渡語(yǔ)：小貓究竟為什么這么高興呢？老師帶來(lái)了一張照片，答案就在照片里。
2、出示小貓圖片：
提問(wèn)：小貓為什么這么開(kāi)心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）
在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開(kāi)心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）
過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看看圖書(shū)。
二、看圖書(shū)理解故事內(nèi)容。
1、提出看書(shū)的要求：大眼睛看仔細(xì)，把看到的先藏在心里！
2、集體看圖書(shū)1-3頁(yè)。
提問(wèn)：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？（停電了……）
哪一頁(yè)是說(shuō)小貓生日停電的？請(qǐng)一名幼兒把它找出來(lái)。（圖2）
3、出示圖2提問(wèn)：這是什么？黑乎乎的'房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西？
過(guò)渡語(yǔ)：小貓不但有亮眼睛，還有聰明的腦瓜，遇到問(wèn)題就想辦法解決，小貓想出了什么好主意？（用手電筒）你們用過(guò)手電筒嗎？打開(kāi)手電筒會(huì)怎么樣？
4、師拿出手電筒，我們一起來(lái)找找小貓的屋子里都有什么好玩的東西？
?。ù蜷_(kāi)櫥門(mén)，說(shuō)說(shuō)、數(shù)數(shù)里面的東西是什么？有幾件）
5、師小結(jié)：有了手電筒，屋子一下子亮了起來(lái)，能看清楚屋子里的東西了，小貓很高興，覺(jué)得自己挺了不起的！
過(guò)渡語(yǔ)：叮咚、叮咚，好像有客人來(lái)了！我們一起來(lái)看看小貓家來(lái)了哪些客人。
6、集體看圖書(shū)4-6頁(yè)。
提問(wèn)：小貓家來(lái)了哪些客人？（小白兔、小猴子、小刺猬）
誰(shuí)能找到小白兔這一頁(yè)？（幼兒找出圖4）明明是黑影子，你怎么知道它是小白兔？（師公布答案）
后面哪一頁(yè)會(huì)是誰(shuí)呢？（出示圖5-1）
最后這個(gè)可是最難的，它是誰(shuí)呢？出示圖5-2，到底是誰(shuí)？
7、出示圖7：這下小貓家可熱鬧了，小貓家來(lái)了幾位客人？猜猜客人們會(huì)給小貓帶來(lái)什么禮物？（幼兒自由猜測(cè)）
三、看影子找相應(yīng)的禮物。
過(guò)渡語(yǔ)：究竟有什么，讓我來(lái)瞧一瞧！那么多的禮物呀！不過(guò)今天有點(diǎn)麻煩，在黑漆漆的屋子里只能看見(jiàn)這些禮物的黑影子，有的還只能看到一半影子，你們瞧！
1、出示許多物體的影子圖片。
交代要求：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋，先仔細(xì)看一看，想一想是什么禮物？
再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來(lái)，裝進(jìn)禮物袋里。
最后把禮物袋送到小貓的身邊。
2、幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。
教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己找到的禮物是什么？
四、為小貓唱生日歌慶祝生日。
教學(xué)反思：
我注意培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力，如在出示小貓圖片時(shí)，我引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察：“看看小貓過(guò)幾歲生日？”通過(guò)幼兒細(xì)致的觀察，使孩子們知道有蛋糕就代表著要過(guò)生日，并通過(guò)點(diǎn)數(shù)五根蠟燭知道小貓今天過(guò)五歲的生日。我認(rèn)為，閱讀重在細(xì)節(jié)，有時(shí)孩子們會(huì)忽略細(xì)節(jié)，而我目的就是想通過(guò)這樣的觀察，逐步培養(yǎng)孩子們閱讀時(shí)細(xì)致的觀察能力。當(dāng)然，這不是在這一個(gè)教育活動(dòng)中就能落實(shí)的，而是我們老師心中應(yīng)具備的一種理念。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿(mǎn)周歲的那一天。
生日教案6
教育活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在小朋友面前講話(huà)。
2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些祝愿朋友的話(huà)。
4、讓幼兒體驗(yàn)與小朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：找一塊小黑板，作為幼兒的許愿墻。
課前讓幼兒了解自己的生日。
生日蛋糕一盒?！渡湛鞓?lè)》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。白紙、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)歌曲《生日快樂(lè)》，引出課題。
放音樂(lè)，老師和小朋友一起唱《生日快樂(lè)》歌。
老師提問(wèn)：這首歌曲的名字叫什么？我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲？
2、幼兒講述過(guò)生日的情景。
老師啟發(fā)：你知道自己的生日嗎？
你是什么時(shí)候過(guò)生日的？
你和誰(shuí)一起過(guò)生日?在哪里過(guò)的?是怎樣過(guò)的?心情怎么樣?
?。ㄕ?qǐng)幼兒站起來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)說(shuō)）你收到過(guò)哪些生日禮物，是誰(shuí)送的？
3、幼兒講述生日愿望。
你希望下一個(gè)生日怎么過(guò)？請(qǐng)對(duì)你小朋友說(shuō)說(shuō)（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。
4、幼兒許愿。
你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧！
剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）
5、畫(huà)生日愿望。
小朋友，剛才大家講的非常好，現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張白紙，用蠟筆把這些愿望畫(huà)下來(lái)，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？
幼兒畫(huà)生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的`幼兒）請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。
請(qǐng)小朋友講講自己畫(huà)的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話(huà)貼在許愿墻上）
想看看崔老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫(huà)了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。
6、過(guò)集體生日，體驗(yàn)一起與小朋友過(guò)生日的快樂(lè)。
你們知道嗎？這個(gè)月我們班有一位小朋友過(guò)生日了，她是誰(shuí)呢？請(qǐng)這位小朋友上來(lái)，今天我們一起為xx小朋友過(guò)生日，好嗎？
出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì)xx說(shuō)些什么美好祝愿的話(huà)呢？（教師引導(dǎo)）xx，你高興嗎？今天快樂(lè)不快樂(lè)？讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧?。◣熒恼樟裟睿┓拧渡湛鞓?lè)》歌，師生一起唱。
師生一同享用蛋糕。
生日教案7
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，全寫(xiě)四個(gè)字，認(rèn)識(shí)偏旁方、饣，學(xué)會(huì)要求掌握的詞語(yǔ)。
２、正確、流利、有感情的朗讀課文。
?。场⒘私庹n文內(nèi)容，懂得要關(guān)心父母，孝敬長(zhǎng)輩。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)感悟重點(diǎn)詞句、體會(huì)母女間的親情。
【課前準(zhǔn)備】
課件及生字卡片。
【課時(shí)安排】
２課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
?。薄⒏枨鷮?dǎo)入《世上只有媽媽好》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
?。病⒄勔徽劊耗阕约号c母親之間的愛(ài)。
３、讀課題，大膽質(zhì)疑。
二、初讀課文，自學(xué)生字
?。薄⒆宰x課文，圈出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子、課文。
２、用自己喜歡的方法記一記生字的字形，并給生字找朋友。
?。?、小組合作讀，讀讀想想剛才提出的問(wèn)題。
４、全班交流，初步了解課文內(nèi)容。
三、細(xì)讀課文，感悟母女間的親情
?。?、小組合作，讀一讀，整理出重點(diǎn)的疑問(wèn)。
?。?、展示疑難問(wèn)題：
?、?媽媽為什么忘了自己的'生日，而把孩子的生日記得那么牢？
?、?小云把生日借給媽媽前，心里會(huì)想什么呢？
?、?媽媽的小云之間有著什么樣的情感？
?。场⑿〗M合作，探究解決問(wèn)題。
?。础⒂^察圖畫(huà)，理解感悟：
?、?指導(dǎo)朗讀第一次對(duì)話(huà)。
?、?課件展示圖畫(huà)，體會(huì)媽媽對(duì)女兒的愛(ài)。
?、?理解第二次對(duì)話(huà)。
?、?邊觀察圖畫(huà)，分角色朗讀感悟小云孝敬父母之情。
?。怠⒗^說(shuō)：
想象故事的結(jié)尾。
四、擴(kuò)展訓(xùn)練，活躍思維
１、夸一夸媽媽和小云。
?。?、說(shuō)一說(shuō)：
我們應(yīng)該如何孝敬父母？
?。场?dòng)手制作一件禮物給家長(zhǎng)，并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊知，強(qiáng)化新知
?。?、分角色朗讀。
?。?、指導(dǎo)學(xué)生邊背誦、邊表演。
?。?、舉行朗讀課文擂臺(tái)賽。
二、自主探索，掌握方法
１、做摘蘋(píng)果的游戲，學(xué)習(xí)生字。
?。病⑻嵝褜W(xué)生注意讀準(zhǔn)正、怎、飯、放、禮、拿等字的字音，要借助拼音正音。
３、小組合作探究：
用你喜歡的方法識(shí)記生字。
?、?交流：
巾──布，方──放，能──熊，視──禮，飯──飽，用比較法識(shí)記偏旁饣、方。
?、?猜謎語(yǔ)法：
編字謎，新舊字聯(lián)系。
?、?拆字法識(shí)記生字（加一加，減一減）。
?。?、反饋學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，師生加以評(píng)價(jià)。
５、通過(guò)讀詞讀句的方法，檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況。
?。丁⒆霾轮i語(yǔ)的游戲。
?。?、學(xué)習(xí)寫(xiě)字：
⑴ 學(xué)生觀察雨、兩兩年字在田字格里的位置。
?、?小組合作交流觀察所得。
?、?學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。
?、?展示學(xué)生的寫(xiě)字本并評(píng)議。
三、擴(kuò)展活動(dòng)，活躍思維
?。?、比一比，誰(shuí)記的生字多。
２、做找朋友游戲，鞏固對(duì)生字的認(rèn)識(shí)。
３、猜謎語(yǔ)游戲。師生出謎語(yǔ)，讓學(xué)生用不同形式說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。
?。?、以我愛(ài)為題，說(shuō)一段話(huà)。
５、回家問(wèn)父母的生日，提醒爸爸媽媽別忘了為他們的父母過(guò)生日。
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