下面是范文網(wǎng)小編整理的精品中班音樂教案模板3篇 中班音樂活動(dòng)優(yōu)質(zhì)教案，供大家參考。
精品中班音樂教案模板1
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助幼兒在音樂活動(dòng)中充分享受活動(dòng)的快樂。
2、感受樂曲《跳一跳》，啟發(fā)幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的`跳音。
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
重點(diǎn)：
用不同方式表現(xiàn)樂句中的跳音。
難點(diǎn)：
節(jié)奏型╳╳│╳—│的掌握。
教學(xué)準(zhǔn)備：
磁帶、錄音機(jī)、節(jié)奏譜、胸飾若干
教學(xué)過程：
一、律動(dòng)《愉快的假日》。
要求幼兒大膽的表現(xiàn)，心情愉快。
二、完整欣賞音樂二遍，啟發(fā)幼兒初步感受樂曲。
1、 (出示小姑娘圖片)
我的名字叫樂樂，是個(gè)快樂的小姑娘，今天，我有一首好聽的曲子請(qǐng)大家聽一聽。(放錄音一遍)
提問：你喜歡這首音樂嗎?大;考吧.幼，師網(wǎng)出處音樂聽起來感覺怎樣?
2、請(qǐng)小朋友聽一遍，請(qǐng)你找一找曲子中能跳起來的音樂。(放錄音一遍)
提問：你找到了嗎?請(qǐng)你來試一試，把能跳起來的音樂表現(xiàn)出來。
三、幫助幼兒感受樂曲中跳音。
1、今天我一個(gè)人在家，真沒勁，請(qǐng)小朋友幫我一個(gè)忙，幫我去找好朋友。
2、(出示節(jié)奏譜)可是好朋友家的門都關(guān)著，我們來一起敲敲門，看看朋友們?cè)诓辉诩?，但是在敲門的時(shí)候，要很有禮貌，聽著音樂把跳音敲對(duì)，好朋友家的門就會(huì)打開來了。(聽音樂分句敲)
3、小動(dòng)物們告訴我：樂樂呀，小朋友們可真有禮貌，請(qǐng)他們?cè)賮硪淮魏脝?(聽著音樂表演一遍)
四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造各種身體動(dòng)作來表現(xiàn)跳音。
1、剛才我們是用敲門來表示能跳起來的音樂，還能用什么來表示?
2、那我們來試一試。(二～三遍)
五、游戲《跳一跳》
哦，好朋友找到了，我們和好朋友一起做游戲吧!
1、請(qǐng)小朋友們貼好胸飾。
2、聽音樂找好朋友跳一跳。
3、我們?cè)賮硗嬉淮巍?/p>
六、來，一起和小動(dòng)物們?nèi)ネ饷嫱姘?(聽音樂出活動(dòng)室)
精品中班音樂教案模板2
活動(dòng)目標(biāo)
1。感知歌曲的AB結(jié)構(gòu)嗎，能和著音樂有節(jié)奏的念歌詞。
2。感受歌曲《禮貌歌》詼諧、幽默的情緒，能用活潑、歡快的情緒進(jìn)行演唱。
3。能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。
4。啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1．能用歡快活潑幽默的情緒進(jìn)行演唱。
2．掌握歌曲的結(jié)構(gòu)類型，學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．圖譜、歌詞圖片
2．音樂磁帶
活動(dòng)過程
一、我很快樂
1。今天老師特別高興，一高興就唱“嚕啦啦”的歌。你們想聽一聽嗎？
2。教師以活潑、歡快的情緒范唱《潑水歌》中的“嚕啦啦”部分。
3。你聽了這首歌感到高興嗎？（教師再次清唱，引導(dǎo)幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒）
二、潑水的故事
今天，徐老師給小朋友們帶來了一首名字叫《對(duì)不起，沒關(guān)系》的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情
1、教師說唱一遍歌詞，邊說邊在節(jié)奏譜下出示相應(yīng)的小圖片。
逐一提問：
?。?）故事里面有誰？（“明明和亮亮”）
?。?）他們之間發(fā)生了什么事？（亮亮提著水桶往外潑，潑在了明明的鞋上）
?。?）水潑在了明明的鞋上，亮亮是怎么說的（對(duì)不起，對(duì)不起，向你敬個(gè)禮，請(qǐng)你不要對(duì)我那么生氣）
?。?）明明是怎么回答的（明明趕緊說：沒關(guān)系，向你回個(gè)禮，我會(huì)對(duì)你笑嘻嘻）
2。師幼一起完整的念一遍歌詞。
3。難點(diǎn)部分“嚕啦啦”多念幾遍。
三、學(xué)唱歌曲。
1、教師將這個(gè)故事編成了一首好聽的歌曲，聽教師完整的.唱一遍。
2、教師與幼兒一起學(xué)唱歌曲。
3、解決難點(diǎn)。
4、師幼再次齊唱一遍：看你們能不能把這些難唱的地方全部唱準(zhǔn)確。
5、再次唱，老師退位。
四、分角色演唱。
1、師幼選擇要歌唱的角色，進(jìn)行分角色演唱。
?。?）歌曲中有哪兩位小朋友？你們想扮演誰？
?。?）師幼嘗試著分角色演唱。
2、幼兒分角色演唱。
3、幼兒互換角色進(jìn)行演唱。
五、理解“對(duì)不起、沒關(guān)系”的意義，嘗試看節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”。
1、提問：你和小朋友在一起玩，別人不小心撞到或弄到你了，他馬上說：“對(duì)不起”，你會(huì)怎么說？為什么要說沒關(guān)系呢？
2、小結(jié)：原來“對(duì)不起”“沒關(guān)系”是一句禮貌用語，它們可以讓發(fā)生不愉快的小朋友重新變成好朋友，所以以后我們主動(dòng)說“對(duì)不起沒關(guān)系”
3、出示相應(yīng)的節(jié)奏譜：這句“沒關(guān)系沒關(guān)系”怎么唱？
4、幼兒嘗試著演唱。
5、教師扮演“亮亮”，幼兒扮演“明明”，最后演唱一遍。
活動(dòng)反思：
整節(jié)活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣較高，聲音都很宏亮。通過這節(jié)活動(dòng)幼兒不僅充分發(fā)揮了他們的想象力，同時(shí)幼兒也學(xué)會(huì)了相互之間的寬容，才能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
精品中班音樂教案模板3
《三只羊》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受樂曲快慢不同的節(jié)奏，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小羊、大羊、老羊走路的不同。
2、在活動(dòng)中感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅，有成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小羊、大羊、老羊的圖片，大灰狼的頭飾。
2、相關(guān)音樂。
活動(dòng)過程：
一、完整欣賞音樂
1、講述故事：
2、完整欣賞音樂：故事里還藏了好聽的音樂，聽一聽，音樂有幾段？說了一件什么事情。
二、分段欣賞音樂，用動(dòng)作表現(xiàn)三段音樂的不同：
1、邊放音樂邊出示圖片：聽一聽誰來了（小羊），它是怎樣走路的？（幼兒自由表現(xiàn)后集體練習(xí)。）
2、用同樣的方法學(xué)羊爸爸、羊爺爺走路。
3、完整表演：山坡上有很多青草，我們跟著三只羊一起去吃草吧！聽，誰先上山，我們就跟著它一起上山。（不斷變換音樂，引導(dǎo)幼兒用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)。）
三、感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。
1、你們吃草吃得開心嗎？草的味道怎么樣？一起做做高興的'樣子。
2、播放恐怖音樂一位小朋友扮演大灰狼出場：誰來了？小羊心里怎樣？
3、小羊、大羊、老羊們不要害怕，我們一起想辦法對(duì)付它。想想怎樣才能打敗大灰狼？
4、教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動(dòng)作。
5、總結(jié)：你們真能干，想了這么多的好辦法，如果再遇上大灰狼，我們就團(tuán)結(jié)起來用剛才想的辦法對(duì)付它。
四、完整表演后結(jié)束：
1、師：現(xiàn)在我們繼續(xù)吃草吧！
2、時(shí)間不早了，我們一起下山吧?。ㄓ變哼吢犚魳吠暾乇硌菀槐椋?/p>
精品中班音樂教案模板3篇 中班音樂活動(dòng)優(yōu)質(zhì)教案相關(guān)文章：
★ 中班美術(shù)教案模板3篇 中班美術(shù)優(yōu)秀教案
★ 有關(guān)中班教案范文6篇(幼兒園中班教案范文大全)
★ 中班圣誕節(jié)教案12篇(幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)教案)
★ 中班教案精品3篇