下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級下冊英語教案3篇，歡迎參閱。

八年級下冊英語教案1

　　一、教學(xué)內(nèi)容：Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.

　　二、課型：Listeningandspeaking

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠正確使用下列單詞和詞組：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb.’stemperature,fastfood,health,take2、能使用現(xiàn)在完成時與for和since引導(dǎo)的時間狀語連用的結(jié)構(gòu)。

　　3、能夠聽懂聽懂疾病及癥狀的描述和關(guān)于健康生活習(xí)慣的表述并獲取相關(guān)信息。4、能夠與同學(xué)合作完成醫(yī)患間的角色扮演和對話。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、能使用現(xiàn)在完成時與for和since引導(dǎo)的時間狀語連用的結(jié)構(gòu)。

　　2、能夠與同學(xué)合作完成醫(yī)患間的.角色扮演和對話。（難點(diǎn)）

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課堂整體運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。本課指導(dǎo)學(xué)生通過聽說獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的聽說技能。在教學(xué)過程中，采用多媒體手段輔助教學(xué)，利用各種圖片和習(xí)題任務(wù)貫穿整個教學(xué)過程。因此，本節(jié)課需準(zhǔn)備：PPT課件、掛圖、課堂練習(xí)表格、獎品

八年級下冊英語教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識與技能

　　1. 掌握新單詞和短語。

　　2. 在不同的`情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。

　　3. 培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。

　　二、過程與方法

　　觀看，感受，模仿，實(shí)踐。

　　三、情感態(tài)度與價值觀

　　認(rèn)識到不僅在家庭中，在生活中的其他情況我們也要積極參加，勇于實(shí)踐。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在不同的情境中正確、熟練地使用表示委婉請求的句型。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能。

　　教法導(dǎo)航

　　創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)踐演練。

　　學(xué)法導(dǎo)航

　　通過聽說讀寫，獨(dú)立思考，小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高各項(xiàng)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　圖片，多媒體。

八年級下冊英語教案3

　　主題：描述家鄉(xiāng)的特色景點(diǎn)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)會用英語描述家鄉(xiāng)的特色景點(diǎn)。

　　2. 學(xué)會運(yùn)用正確的語法和詞匯表達(dá)自己的想法。

　　3. 提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和寫作能力。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生對于家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)入（5分鐘）

　　1. 與學(xué)生進(jìn)行簡短的問答，詢問學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的看法和特色景點(diǎn)的了解情況。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么你的家鄉(xiāng)是獨(dú)一無二的？

　　二、示范（10分鐘）

　　1. 展示一張家鄉(xiāng)景點(diǎn)的照片，描述該景點(diǎn)的特色和吸引人之處。

　　2. 解釋示范材料中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型，如地理特征、歷史背景等。

　　三、小組活動（15分鐘）

　　1. 將學(xué)生分為小組，每組選擇一處家鄉(xiāng)的特色景點(diǎn)進(jìn)行描述。

　　2. 學(xué)生相互交流，互相提供意見和建議，改進(jìn)和完善自己的描述。

　　四、展示與分享（10分鐘）

　　1. 每個小組派一個代表上臺展示他們所描述的家鄉(xiāng)特色景點(diǎn)。

　　2. 其他同學(xué)對于展示的景點(diǎn)提出問題或給予評價。

　　五、個人寫作（20分鐘）

　　1. 讓學(xué)生根據(jù)小組活動中的討論內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)特色景點(diǎn)的`文章。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生使用適當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯，文采飛揚(yáng)地介紹家鄉(xiāng)的特色景點(diǎn)。

　　六、展示與點(diǎn)評（10分鐘）

　　1. 學(xué)生交換作文，并互相點(diǎn)評。

　　2. 教師評選出幾篇優(yōu)秀作文，讓學(xué)生朗讀并給予贊揚(yáng)和鼓勵。

　　七、總結(jié)（5分鐘）

　　1. 教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：你覺得描述家鄉(xiāng)特色景點(diǎn)對于提高英語口語表達(dá)和寫作能力有什么幫助？

　　拓展活動：

　　1. 讓學(xué)生自行搜索并準(zhǔn)備一些家鄉(xiāng)特色景點(diǎn)的圖片，并在下節(jié)課上進(jìn)行展示和說明。

　　2. 鼓勵學(xué)生在課后去參觀家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，親身感受并準(zhǔn)備一份游記。

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