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《航天飛機》教案

時間:2024-10-01 12:11:38 教案

  【導(dǎo)語】本文是熱心會員“reliangsi”收集的《航天飛機》教案,供大家參閱。

《航天飛機》教案

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  一、短暫的相遇

  1、同學(xué)們,銀色小飛機和航天飛機在浩瀚的宇宙中總共見過多少次面?(2次)

  2、接下來我們聽一段錄音,內(nèi)容是銀色小飛機與航天飛機第一次見面的情景。請同學(xué)們閉上眼睛,邊聽邊想:銀色小飛機第一次見到航天飛機時的心情是怎樣的?(感到意外)

  錄音播放:就在那一刻,突然有一個巨大的身影沖了上來,……那個朋友“呼”的一聲便飛過去了。

  交流后,翻開課本。

  出示:銀色小飛機因_______________________而感到吃驚。

  橫線上的內(nèi)容與吃驚之間有什么關(guān)系?(它是吃驚的原因)

  3、我們再來看:

  出示:突然、猛沖、忙不迭、話音剛落、“呼”的一聲、一掠而過,從這些詞語可以看出:航天飛機的飛行速度_____,他們相見的時間_____。

  4、在這樣的狀態(tài)下,他們之間的對話應(yīng)該怎樣朗讀呢?誰來扮演銀色小飛機?誰來扮演航天飛機?(進行對話朗讀)

  5、請大家合上書本,我們再來聆聽銀色小飛機與航天飛機第二次見面的情形。請閉上眼睛,邊聽邊想:銀色小飛機第二次見到航天飛機時心情又是如何?(感到驚喜)

  錄音播放:只過了片刻,……那航天飛機已經(jīng)在地球上落地了。

  交流后,再次打開課本。

  出示:銀色小飛機因________________________而感到驚喜。

  6、我們再來看:

  出示:從“只過了片刻”可以看出銀色小飛機與航天飛機兩次見面之間的間隔時間______。

  7、他們第二次見面的對話又應(yīng)該怎么讀呢?誰來扮演銀色小飛機?誰來扮演航天飛機?(進行對話朗讀)

  二、心情波動大

  1、同學(xué)們,銀色小飛機與航天飛機之間的見面時間很短,兩次會面的間隔也非常短。在這樣短暫的時間中,銀色小飛機的心情卻不斷變化。請大家閱讀第五自然段,找出描寫銀色小飛機心情的詞匯。(高興、羨慕、擔(dān)憂、惋惜)

  為什么銀色小飛機的心情會如此多變?

  出示:

  銀色小飛機因________________________而感到高興。

  銀色小飛機因________________________而感到羨慕。

  銀色小飛機因________________________而感到擔(dān)憂。

  銀色小飛機因________________________而感到惋惜。

  2、指導(dǎo)朗讀

  那位朋友尖尖的頭,……因此感到高興。(抓住“雄壯威武”)

  看看,他飛得多快,每小時超過兩萬公里吧!……真讓人羨慕。(抓住“超過”)

  三、特殊能力強

  1、同學(xué)們,銀色小飛機只知道航天飛機外形雄偉,速度驚人。航天飛機到底具有什么特殊能力,他可知道?(他不知道)假如你在15年后成為中國航天站的一名宇航員,你能向來自世界各地的客人們介紹我國新研發(fā)的航天飛機嗎?請默讀第六自然段,填寫作業(yè)紙,待會兒介紹。

  出示:15年后,你將光榮成為中國航天站的一名宇航員,請向來自世界各國的來賓介紹我國新研發(fā)的“華夏一號”航天飛機。

  我駕駛的是中國新研發(fā)的“華夏一號”航天飛機。你們看,它的頭部尖尖的,尾部方方的,兩側(cè)張開著三角翼,雄偉威武。它的速度驚人,每小時超過兩萬公里,能夠飛出大氣層!“華夏一號”專門往返于地球和空間軌道之間,能夠_________,能_________,還能_________,它的能力真是超乎想象,我將為祖國的航天事業(yè)奉獻全部力量!

  2、請2-3名同學(xué)上臺進行介紹。

  通過同學(xué)們的介紹,我們發(fā)現(xiàn):銀色小飛機的擔(dān)憂和惋惜其實都是多余的。(去掉板書中的擔(dān)憂和惋惜)要是他早知道航天飛機擁有強大的特殊本領(lǐng),他一定會為新朋友感到——自豪,因為航天家族又多了一位新成員!

  四、愛國科技情

  同學(xué)們,昨天我收到了來自中國航天總部的一封電子郵件,這是寫給我們四(2)班全體同學(xué)的,已經(jīng)打印出來了,想聽嗎?誰來讀一下?

  出示:

  秋瑾小學(xué)四(2)班全體同學(xué):

  你們好!

  1970年4月24日,我國自主研發(fā)的“長征一號”運載火箭成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星——“東方紅一號”。多年來,我國的航天事業(yè)取得了快速發(fā)展,已相繼將30多顆科學(xué)衛(wèi)星送入太空,并承擔(dān)了為外國發(fā)射衛(wèi)星的使命。我國早已掌握了衛(wèi)星回收技術(shù),并能同時用一枚火箭將3顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。然而,我國的航天技術(shù)與世界先進水平還有一定差距,我們還沒有屬于自己的航天飛機,也沒有自己的宇航員。同學(xué)們,你們是祖國的未來,未來需要你們?nèi)?chuàng)造!將來,你們之中可能會出現(xiàn)科學(xué)家,出現(xiàn)宇航員,我國的航天事業(yè)必將更加輝煌!同學(xué)們,行動起來吧,為科學(xué)、為祖國而努力吧!

  中國航天總部

  1998年10月1日

  結(jié)束

  1、銀色小飛機因無法飛出大氣層去訪外太空醫(yī)院(或?qū)⑷嗽煨l(wèi)星送入軌道)而感到長嘆。

  2、銀色小飛機因突然沖上來的巨物而感到驚愕。

  3、銀色小飛機因新朋友的歸來而感到驚喜。

  4、銀色小飛機因那個雄壯威武的新朋友而感到快樂。

  5、銀色小飛機因新朋友每小時能飛兩萬公里而感到羨慕。

  6、銀色小飛機因新朋友飛出大氣層后不能回來而感到憂慮。

  7、銀色小飛機因新朋友沒有回來的能力而感到惋惜。

  8、能夠?qū)⑷嗽煨l(wèi)星送入軌道,能夠帶著設(shè)備在太空中進行各種實驗,還能把病人送到太空醫(yī)院去治療。

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