語(yǔ)文微課教學(xué)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間：2024-12-02 11:34:46 教案

　　【簡(jiǎn)介】以下是網(wǎng)友“r0986”收集的語(yǔ)文微課教學(xué)設(shè)計(jì)教案，以供參閱。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握認(rèn)字規(guī)定的改變，能夠借助字典了解本課的新生字。多音字：媽媽喝【hè】住她。

　　2、可以使用“娓娓動(dòng)聽”或“畢恭畢敬地”造句。

　　3、學(xué)習(xí)正確、流暢地朗讀課文。

　　4、理解課文內(nèi)容，感受作者對(duì)老師的深深感恩之情。

教學(xué)關(guān)鍵：

　　1、掌握認(rèn)字規(guī)定的改變，可以運(yùn)用字典了解本課的新字。了解“娓娓動(dòng)聽、親臨其境、嘎然而止、炊煙裊裊、扣人心弦”等詞語(yǔ)。

　　2、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)難題：

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)老師的真切感恩之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　回憶這些令自己感動(dòng)和尊敬的老師，并準(zhǔn)備一個(gè)故事和大家分享。

教學(xué)時(shí)間：

　　一節(jié)課。

　　預(yù)習(xí)：

　　一、詞語(yǔ)解釋

　　生涯；娓娓動(dòng)聽；嘎然而止；親臨其境。

　　二、從文章中摘錄：

　　1、“我”上課十分投入的語(yǔ)句：

　　2、“我”尊重老師的句子：

　　三、我覺得文中的田老師是一位優(yōu)秀的老師，能夠從哪些方面看出。

　　四、提問

　　1、自問自答：

　　2、我問你答：

　　五、搜集作家劉紹棠以及作品的資料。

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