下面是范文網(wǎng)小編收集的相同顏色教案范文合集3篇 找相同顏色教案，供大家品鑒。

相同顏色教案范文合集1

　　顏色對對碰

　　活動目標

　　1、初步感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化，體驗顏色配色帶來的樂趣。

　　2、關(guān)注周圍生活中有色彩的物品 活動準備

　　用紙箱搭建的房子,小桶,刷子 活動重點

　　初步感知兩種顏色配色后發(fā)生的變化，體驗顏色配色帶來的樂趣?；顒舆^程:

　　一、感知紅黃藍三種顏色

　　1、感知紅黃藍三種顏色,接受紅黃藍顏色寶寶的邀請,去魔術(shù)城觀看魔術(shù).2、按照小提示渡過七彩河.二、通過打開城門，觀察城門的顏色變化

　　1、教師和幼兒一起渡過七彩河，來到魔術(shù)城前，根據(jù)魔術(shù)城的提示，把城門刷成紅色。

　　2、幼兒說一說在生活中什么物體是紅色的。

　　3、再根據(jù)魔術(shù)城的提示把城門刷成黃色。

　　4、請幼兒觀察城門發(fā)生了什么變化？

　　5、師總結(jié)：原來2種不同的顏色在一起抱一抱，碰一碰就會發(fā)生變化。紅色寶寶黃色寶寶碰一碰變成橙色寶寶哈哈笑。

　　6、在生活中有什么東西是橙色的？

　　7、打開城門，進入魔術(shù)城

　　三、變魔術(shù)，觀察水寶寶的顏色變化

　　1、教師變魔術(shù)藍色的水變成紫色。

　　2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)瓶蓋上的秘密：瓶蓋上有紅色染料

　　3、師總結(jié)：原來2種不同的顏色在一起抱一抱，碰一碰就會發(fā)生變化。藍色寶寶紅色寶寶碰一碰變成紫色寶寶哈哈笑。

　　5、在生活中有什么東西是紫色的？

　　6、教師請幼兒表演魔術(shù)：人手一瓶藍色的水，再拿一個放有紅色顏料的瓶蓋，試一試能變成什么顏色。在生活中有什么東西是綠色的？

　　四、拯救七彩樂園: 師:七彩樂園被可惡的巫婆施了魔術(shù),美麗的顏色不見了,只有白色了,小小魔術(shù)師們,拿起你們的工具去拯救七彩樂園吧!

相同顏色教案范文合集2

　　孩子對紅黃藍等色彩有了一定的認識,但對兩種顏色混合后產(chǎn)生的奇妙變化則 缺乏認知。分享了顏色活動的教案設(shè)計，希望可以幫助到各位老師。

　　活動設(shè)計背景

　　學前中班的孩子，對顏色已有了一定的敏感，比如他們穿的衣服、吃的東西，生活中的花草樹木、天空等這些東西的顏色，他們都能大致說出來。在上課的時候老師可以教一些簡單的簡筆畫，引導他們?nèi)ネ可?，這時候就需要用到顏色；講看圖說話描述一個小動物的外形特點時，也需要用到顏色，基于這些我設(shè)計本課的顏色分類活動方案。

　　活動目標

　　在認知方面，通過對基本的顏色的認識，能夠確定開是藍的，樹是綠的，花是紅的這些基本的與生活密切相關(guān)的常識。

　　在情感方面，通過對這些顏色的了解，使幼兒明白大自然是五彩繽紛的，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然和生活的感情。

　　在技能方面，通過對顏色的認識---了解---學習，使幼兒能夠給顏色進行分類。

　　教學重點、難點

　　重點：學會簡單的顏色分類

　　難點：較淺的顏色和較重的顏色該怎么分。

　　活動準備

　　樹葉卡片 紅旗卡片花朵卡片小草卡片白云卡片 小雞卡片以及其它各種顏色的卡片等

　　紅、黃、綠、白四個顏色的筐

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）

　　一、學習按顏色分類

　　發(fā)給每名幼兒一套卡片，請幼兒觀察并說出自己手中的彩色卡片有幾種顏色，各是什么顏色的。

　　把紅、黃、綠、白四個筐拿出來，請幼兒按筐的顏色，將手中的彩色卡片放到相應的筐里。

　　二、游戲“找朋友”，在生活中按顏色分類

　　教師引導幼兒找到自己的好朋友，要求必須是在穿著的衣物上有相同的顏色，才能成為好朋友，站在一起。

　　請幼兒說出為什么找某位小朋友做朋友。

　　三、給自己家的小動物做件衣服

　　請幼兒說說自己家里有什么小動物，冬天來了，小動物也怕冷，我們給它們做件衣服吧。

　　請你用些彩色卡片做件衣服給自己家的小動物吧。讓幼兒說一說為什么用些顏色，你喜歡這件衣服嗎？你認為你家的小動物會喜歡這件衣服嗎？

　　教學反思

　　本節(jié)活動的主要目標是促進幼兒比較、辨別能力的發(fā)展并學習從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體，并進行歸類。孩子們是非常喜歡分類的，并且孩子們能有了一個正確的判斷力，這節(jié)活動我主要是讓孩子們對熟悉的物品進行分類，四組物品都有紅、黃、白、綠四種顏色，先是對每一組的不同顏色進行分類，平時不愛說話的孩子也把手舉的高高的，并且上來后他分的很好，孩子們都給了他大拇指以此來給他更多的自信，經(jīng)過四輪的分類我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的非常好，于是我就加深了知識點，不僅讓幼兒分類還要讓幼兒能夠明白對應，于是我讓孩子們?nèi)フ遗c他得到的物品所對應的，最后他們都給自己的物品配上了對，非常容易，本節(jié)活動目標孩子們能夠輕松掌握。

相同顏色教案范文合集3

　　活動時間：2012年12月

　　執(zhí)教人：王文華 活動班級：小二班

　　活動名稱：數(shù)學《顏色分類》

　　1、引導幼兒排除大小、形狀的干擾，根據(jù)物體的顏色進行分類。

　　2、通過游戲,鼓勵幼兒積極參與分類活動并愿意講述操作過程。

　　3、體驗分類活動的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>

　　1、水果模型和紅、黃、藍、綠四種顏色的插片。

　　2、紅色、綠色、黃色、藍色的盒子、紅綠燈?；顒舆^程：

　　一、開始部分

　　游戲：開汽車。（復習鞏固紅、綠、黃、三種顏色。）

　　二、基本部分

（一）按顏色停車。

　　師：這是什么標志？讓我們來看一看都有哪些停車場？

　　師：現(xiàn)在請小朋友把小汽車停到和你的小汽車顏色一樣的停車場里去吧！

　　小結(jié)：你為什么把你的小汽車停在紅色的停車場里呀？

（二）送水果寶寶回家。

　　師：怎么啦？誰在哭?。克麑殞氄也坏郊伊?，它們應該住在哪個家里？誰愿意把水果寶寶送回家？小朋友送水果寶寶回家的時候，可別忘了告訴水果寶寶應該回到哪個家，要不然下次水果寶寶也找不到家了。

　　師：誰來說一說，你送了幾個水果寶寶？

（三）送插片寶寶回家。

　　師：又怎么啦？我們一起來找一找，是誰在哭啊？原來是插片寶寶也找不到家了，誰愿意把插片寶寶送回家？請小朋友送插片寶寶回家的時候，一定也要告訴插片寶寶應該回到哪個家，要不然插片寶寶下次又找不到家了。

　　師：現(xiàn)在我們一起來看一看插片寶寶都找到家了嗎？

　　師：現(xiàn)在我們把水果寶寶和插片寶寶都送回家了，我們小朋友也該回家了。讓我們一起到停車場里開上我們的小汽車回家吧！

　　三、結(jié)束部分

　　1、游戲：開汽車回家。滴滴，出發(fā)了。

　　2、路途中，遇到了紅綠燈，“嘀嘀嘀??”前面是紅燈，我們應該怎么辦？哦，綠燈向前開嘍?；顒臃此迹?/p>

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