小班美術(shù)教案匯編五篇（小班藝術(shù)領(lǐng)域教案20篇）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小班美術(shù)教案匯編五篇（小班藝術(shù)領(lǐng)域教案20篇）的最新文章，供大家參考。

>小班美術(shù)教案 篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、進(jìn)一步運(yùn)用由內(nèi)向外連續(xù)揉涂成圓表現(xiàn)大小不一的蘋果。

　　2、在看看、畫畫中繼續(xù)感知蘋果的明顯特征。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】表現(xiàn)蘋果長(zhǎng)大的情景、體驗(yàn)涂鴉的'樂趣。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】能沿著固定的點(diǎn)一圈一圈的涂染擴(kuò)大畫畫。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、果園背景圖一張、多媒體課件、音樂《我是一個(gè)大蘋果》

　　2、紅色、綠色、黃色炫彩棒、勾線筆每人一份、蘋果樹操作紙每人一份。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、（幼兒帶上頭飾——大小、顏色不一的蘋果），跟著音樂“大蘋果”入場(chǎng)。

　　2、說(shuō)說(shuō)你是一個(gè)什么樣的蘋果？

　　3、蘋果寶寶們，你們平時(shí)是長(zhǎng)在哪里的呢？

　　二、設(shè)置疑問

　　1、出示果園背景，這里有許多許多蘋果樹，我們讓他們也長(zhǎng)滿好吃得蘋果吧。

　　2、蘋果怎樣慢慢長(zhǎng)大呢？：幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流自己的方法。

　　3、觀看視頻兒歌示范

　　三、操作表現(xiàn)

　　1、我們一起讓蘋果樹長(zhǎng)出許多許多的蘋果朋友來(lái)。

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)：

　?。?）引導(dǎo)幼兒先畫一顆小果實(shí)，一圈一圈向外擴(kuò)大畫。

　?。?）指導(dǎo)幼兒將蘋果畫圓、畫滿，沒被小蟲子咬過。

　?。?）引導(dǎo)幼兒給蘋果添畫蘋果柄柄。

　　四、共同分享

　　1、哪個(gè)蘋果寶寶的朋友又多又新鮮。

　　2、找個(gè)客人老師說(shuō)說(shuō)你今天請(qǐng)了哪些朋友。

>小班美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向來(lái)回涂色。

　　2、會(huì)根據(jù)水果輪廓圖選擇相應(yīng)的顏色筆涂色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備涂色-各種水果

　　活動(dòng)過程

　　一、引起幼兒涂色的興趣。

　　教師出示水果輪廓圖。

　　提問：這是什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該給這些水果穿什么漂亮的衣服?

　　二、示范涂色。

　　涂色時(shí)用油畫棒向一個(gè)方向來(lái)回涂。

　　三、練習(xí)涂色。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，給水果穿上漂亮的衣服，提醒幼兒順一個(gè)方向來(lái)回涂色，涂滿、涂勻。

　　四、相互欣賞作品。

　　五、評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒能嘗試用油畫棒在紙上來(lái)回涂色。

　　2、能選用相似的顏色給水果穿衣服。

>小班美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。

　　2、學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫紫藤花。

　　3、體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂及成功感。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬㈩A(yù)熱階段

　　1、欣賞紫藤花。

　　把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵(lì)孩子們大膽說(shuō)說(shuō)自己的見解。（。教案來(lái)自：教。案網(wǎng)）

　　2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動(dòng)作表現(xiàn)紫藤花。

　?。ǘ?、圖形刺激

　　教師示范雙色相間點(diǎn)畫紫藤。

　　伸出食指先蘸一點(diǎn)紫顏色，接著再蘸一點(diǎn)白顏色，然后在圖畫紙上花柄的兩邊點(diǎn)畫紫藤花，一點(diǎn)表示一朵花。

　?。ㄈ⑾胂髣?chuàng)造

　　1、幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點(diǎn)畫。

　　2、點(diǎn)畫是注意花形：上大下小，一串一串

　　3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不把帶有顏料的手到處亂摸，點(diǎn)畫結(jié)束，及時(shí)用抹布把手擦干凈。

　　（四）、作品賞評(píng)

　　把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

>小班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)紙箱的外形進(jìn)行想象、造型，用連接和裝飾的方法、技巧進(jìn)行紙箱造型。

　　2、發(fā)展綜合手工的能力。

　　3、鼓勵(lì)及培養(yǎng)互相合作、勇于嘗試的習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入、引起興趣。

　　啟發(fā)幼兒思考紙箱可以做什么有趣的東西，用一個(gè)紙箱可以

　　做什么?幾個(gè)連接起來(lái)又可以怎樣。

　　2、欣賞作品。

　　3、提出新問題：如何連接(紙箱的連接、材料與紙箱的連接)?

　　什么方法是最節(jié)約材料的?

　　4、幼兒活動(dòng)。

　　5、作品欣賞。

　　活動(dòng)反思：

　　總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

>小班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用抹、點(diǎn)、印的方法大膽組合表現(xiàn)畫面內(nèi)容。（重點(diǎn)）

　　2、初步學(xué)習(xí)兩兩合作完成畫面，體驗(yàn)合作作畫的樂趣。（難點(diǎn)）

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　背景音樂（雷聲、雨聲）、水粉作畫工具、紙。

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬┣榫骋觯惺艽豪?。

　　1、小朋友，今天的天氣真好，老師帶你們?nèi)プ鲇螒?。（歡快的音樂響起）

　　2、（一陣?yán)茁暎﹦偛怕牭搅耸裁绰曇舭。坷茁曧懥宋覀兛於愕轿堇锶グ桑。ㄕ?qǐng)幼兒入座）

　　打雷了，會(huì)發(fā)生什么事呢？（幼兒回答）

　　（二）烏云過后，下起雨來(lái)。

　　這時(shí)，一大片烏云飄過來(lái)了。（教師示范用抹的方法表現(xiàn)烏云）

　　五指拼拼攏，顏料舔一舔；紙上橫著抹，烏云就出現(xiàn)。

　　快，這烏云來(lái)得太快，請(qǐng)你們兩個(gè)兩個(gè)一起在白紙上抹上烏云吧！注意不要抹太多，要不然我們會(huì)看不見了。

　　（雨聲起）聽，什么聲音？

　　下雨了?。ɡ蠋熓痉叮┥斐鍪持更c(diǎn)點(diǎn)，變出雨點(diǎn)嘩嘩。

　　兩個(gè)小朋友一起商量一下，誰(shuí)用食指點(diǎn)，誰(shuí)用小指點(diǎn)？這樣就有大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)了。（兩位教師示范）

　　（三）光著腳丫，雨天玩水。

　　下雨了，小朋友想不想去玩一玩？

　　五指緊緊握拳，顏料盤里舔舔；拳頭重重一按，變個(gè)腳丫出來(lái)。（教師示范）

　　和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧！

　?。ㄋ模┨鞖饩α耍瑫衲_丫了。

　　哇，小朋友，你們玩得開心嗎？

　?。ㄒ魳菲穑┈F(xiàn)在雨停了，讓我們把濕濕的小腳丫去曬一曬吧！這么大的紙?jiān)趺茨媚?？你們的手捏住四個(gè)角，出發(fā)嘍！

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。

　　小百科：下雨是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它們又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面，它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。

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