下面是范文網小編整理的《套圈》大班教案，供大家賞析。

第1篇：《套圈》大班教案

　　活動目標：

　　1、在看看、試試的過程中解密“套圈”游戲的訣竅，初步掌握三人一起握手與解套的方法。

　　2、感受音樂游戲的樂趣，體驗與同伴商量、合作后成功的喜悅。

　　3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　4、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

　　活動準備：

　　多媒體課件、事先錄好游戲的影片等

　　活動過程：

　　一、音樂游戲：一個小老鼠

　　重點：營造游戲情境，鼓勵幼兒愉快地參與音樂活動。

　　二、套圈

　　1、唱“套圈”

　　重點要求：唱好“呀”的發(fā)音。

　　2、看“套圈”

　?。?）觀看“套圈”游戲的影片。

　　——觀后幼兒自由探索2分鐘（無音樂）

　?。?）觀看老師與同伴現(xiàn)場的“套圈”游戲。

　　3、試“套圈”

　?。?）播放視頻1

　　——幼兒自由練習（兩遍音樂）

　　逐步分析出“套圈”的動作秘訣（兩人照鏡手拉手，出去找個好朋友，一人兩手要交叉，我們的手兒拉起來）

　?。?）繼續(xù)探索套圈的秘訣（套圈的時候身體要蹲下，手要放低；手要拉緊不放松等）

　　4、玩“套圈”

　?。?）提問：一開始怎么站好？什么時候拉手？什么套圈？

　　在音樂聲中理解游戲規(guī)則

　?。?）在不同節(jié)奏的旋律中邊唱邊做游戲。

第2篇：《套圈》大班教案

　　【游戲目的】

　　發(fā)展幼兒的比較能力，促進思維的發(fā)展。

　　愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　【準備材料】

　　大小不同的圈個、底柱個。

　　【游戲步驟】

　　成人先將個圈按大小順序放在底柱旁，引導幼兒把圈套在柱子上，大的在上面，小的在下面，依次套。

　　將圈任意混放在桌上，引導幼兒依次套在柱子上，從大到小、從小到大均可。

　　也可將圈依次疊高。

　　【游戲提示】

　　底柱應穩(wěn)定地放在桌上。開始游戲時，可用上下有粗細的柱子，以便讓幼兒知道是否放得對，以后改用上下一樣粗細的柱子。

　　游戲中成人可適當提示。

　　教學反思：

　　愛游戲是孩子的天性，選擇孩子喜歡的內容，讓孩子通過自己喜歡的方式進行活動，是一個活動成功的基礎。 給孩子展示的機會和舞臺，讓每個孩子都能自信地在集體面前表演，讓每個孩子都能體驗到成功，是這個活動的一個重要目標。在這個過程中，孩子一開始的.以自我為中心的情況慢慢減少，取而代之是同伴之間的互相協(xié)調和合作。孩子出現(xiàn)了問題，不是教師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出的，這對于孩子來說感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用，一種同伴間的互動。通過互相的提醒，孩子們不斷地調整自己的行為，在不知不覺中學到了很多很多。

第3篇：《套圈》大班教案

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性。

　　3、讓幼兒感受套圈的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　重點難點

　　重點：練習投準的技能。

　　難點：指導幼兒的協(xié)調性。

　　活動準備

　　套圈工具若干(朔料套圈、投準柱)、錄音機,掛圖。

　　活動過程

　　1、伴隨輕快的音樂，神秘地“變出”套圈工具，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰?

　　不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯……

　　2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對準前面距離1—3米的投準柱投扔，朔料套圈套住投準柱為好。)

　　3、教師示范套圈的方法，講解套圈的動作要領。(投扔的力度要適中，眼睛看著“投準柱”。)

　　4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，并參與其中。(積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。)

　　5、游戲比賽“誰是套圈王”

　　在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。

第4篇：《套圈》大班教案

　　【游戲目的】：

　　發(fā)展幼兒的比較能力，促進思維的發(fā)展。

　　體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　【準備材料】：

　　大小不同的圈個、底柱個。

　　【游戲步驟】：

　　成人先將個圈按大小順序放在底柱旁。引導幼兒把圈套在柱子上，大的在上面，小的在下面，依次套。

　　將圈任意混放在桌上，引導幼兒依次套在柱子上，從大到小、從小到大均可。

　　也可將圈依次疊高。

　　【游戲提示】：

　　底柱應穩(wěn)定地放在桌上。開始游戲時，可用上下有粗細的柱子，以便讓幼兒知道是否放得對，以后改用上下一樣粗細的柱子。

　　游戲中成人可適當提示。

　　教學反思

　　幼兒對于這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師，我瞄得好準，我長大了當警察叔叔”活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協(xié)調，也許是我的講解不夠“幼兒化”。

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