下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班體育教案及教學(xué)反思2篇 大班體育教案及反思,供大家參閱。
幼兒園大班體育教案及教學(xué)反思1
教學(xué)目標
1.用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。
2.嘗試帶物匍匐爬行,勇于探索不輕言放棄。
3.提高團隊合作精神。
4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
教學(xué)準備
1. 創(chuàng)設(shè)情境。
2.穿有小鈴鐺的繩子、平衡木兩個、磚塊若干、椅子六把。
教學(xué)過程
(一)情景導(dǎo)入
1.熱身運動:你們都是神氣的小螞蟻,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體。
2.隊列練習(xí)
(二)分層活動
1.今天晚上有暴風(fēng)雨,我們的家不安全了,現(xiàn)在我們要把家搬到安全的地方去,可是要把家搬到安全的地方,我們就要爬過鐵絲網(wǎng),走過獨木橋,如果不能克服這些困難,我們就會有危險了,所以我們一定要完成任務(wù),能完成嗎?”
2.自由探索練習(xí)
先嘗試爬過鐵絲網(wǎng)。
請個別幼兒示范,教師在旁指導(dǎo)。
講解匍匐前進動作要領(lǐng)(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動)
3、歸納總結(jié)
匍匐爬行練習(xí)。
剛才練習(xí)時有小朋友沒有成功,請幼兒幫他找找原因。為什么他沒有成功?!?/p>
4.爬爬比賽
(1)過獨木橋。
(2)比賽規(guī)則
請小螞蟻們站在起跑的橫線后面,!看這里有兩條橫線,等會比賽的時候,趴下來不能超過前面一根橫線。
聽到口令后,請第一只小螞蟻用爬行的方法,爬過這些鐵絲網(wǎng),然后走過獨木橋跟著指定的方向跑回來。第二只小螞蟻再出發(fā)?!?/p>
聽我口令小螞蟻出發(fā)。
(3)比賽結(jié)果,表揚獲勝隊伍。
(三)游戲
1.你們的本領(lǐng)都練成了,現(xiàn)在我們開始搬家吧!”
2.介紹路線圖及游戲規(guī)則。
開始游戲,教師指導(dǎo)。
(四)放松運動
我們把家的東西搬到安全的地方來了,一起來合作造我們新的家吧!”坐互相敲敲背,敲敲腿隨音樂一起做放松活動。
教學(xué)反思:
預(yù)期目標完成較好,通過游戲練習(xí)來達到了幼兒運動量?;顒又?,給幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境為幼兒提供了自由探索、相互合作、自主創(chuàng)新的機會。沒有一味灌輸、訓(xùn)練技能,而是從幼兒的興趣出發(fā),適時引導(dǎo)掌握重難點來幫助幼兒達到目標,引導(dǎo)幼兒試一試、玩一玩、練一練,讓幼兒在輕松愉快的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)、游戲。
不足之處:
因為孩子有個體差異。有些孩子沒能很好的掌握爬行要領(lǐng),活動準備不夠充足,沒有按目標所定準備“磚塊”這些都需要在以后的活動中多多注意。
幼兒園大班體育教案及教學(xué)反思2
【活動目標】
1.讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
4.商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。
【活動準備】
幼兒每人一條布袋。
【活動過程】
一、熱身運動。
1.隊形隊列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)
2.隨音樂熱身運動 。
二、開展游戲。
1.幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2.讓特殊玩法的幼兒展示分享。
3.師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4.幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。
5.師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的'困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!
三、結(jié)束部分。
袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
【安全提示】
1. 提醒幼兒運動時安全的重要性。
2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象,衣服是否穿得過厚過緊。
【活動反思】
在這節(jié)課中孩子們的各個方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳躍對身體的好處,并學(xué)到了更多跳躍的方式。因為是輪流玩的游戲所以在游戲時幼兒并沒有相互謙讓。
本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重點突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行,秩序較好。
在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升.活動游戲中材料的充分讓幼兒很感興趣,老師的不斷表揚和激勵讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難,持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學(xué)習(xí),游戲中生活的興趣。
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