幼兒園粘貼畫活動方案4篇粘貼畫幼兒教案

時間：2022-11-30 16:01:14 教案

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幼兒園粘貼畫活動方案4篇粘貼畫幼兒教案

幼兒園粘貼畫活動方案1

　　樹葉粘貼畫----“會跳舞的葉子”

● 情景感悟

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！边@是唐代詩人孟浩然的作品。描繪的是一幅雨后清晨的春景圖。從那“夜來風(fēng)雨聲”中，我們可以盡情地想象那鴛歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

　　大自然不僅有春天的美麗，只要你細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)很多美麗的地方。仔細(xì)看看植物的葉子，有各種各樣的形狀：橢圓形的、圓形的、披針形的、帶形的、扇形的、針形的、三角形的等等。如果我們把它們適當(dāng)?shù)钠唇M起來，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們又成了另一幅美麗的組合。

　　讓我們帶著你發(fā)現(xiàn)美的眼睛、舞動你最具創(chuàng)造力的手臂，和老師一起走進(jìn)另一個童話世界----“會跳舞的樹葉”！

● 內(nèi)容介紹：

“樹葉粘貼畫”活動就是充分利用周圍豐富的樹葉資源，了解和認(rèn)識什么是粘貼畫，使學(xué)生掌握粘貼畫的制作方法，能夠用樹葉粘貼成各種各樣的圖畫。學(xué)生根據(jù)葉子的形狀特征，充分醞釀想象，分組自行設(shè)計繪制出圖紙，然后依據(jù)圖紙把樹葉粘貼成圖畫。

● 教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解校園各種樹木的名稱和認(rèn)識不同形狀、不同顏色的樹葉。 2.掌握樹葉粘貼畫的方法，能夠選擇不同的樹葉貼出自己喜愛的作品。（二）能力目標(biāo)：

　　通過引導(dǎo)學(xué)生利用樹葉拼貼出各種貼畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及合作能力，開發(fā)學(xué)生豐富的想象與創(chuàng)造力。（三）情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高雅的審美情趣，激發(fā)熱愛藝術(shù)的情感；學(xué)會創(chuàng)作生活、美化生活，體驗(yàn)創(chuàng)作中的樂趣。

● 教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)粘貼畫的方法與步驟，學(xué)會利用周圍環(huán)境常見的現(xiàn)有材料，進(jìn)行想象與創(chuàng)作。

● 教學(xué)難點(diǎn)

　　在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計及創(chuàng)新能力?！?課前準(zhǔn)備 1.預(yù)習(xí)教材，了解什么是粘貼畫及認(rèn)識制作粘貼畫的工具（小剪刀、膠水、小木棒、吹塑紙、水彩筆等）

　　2.準(zhǔn)備好制作粘貼畫的工具和材料（樹葉、卡紙底板）。

● 活動過程

（一）認(rèn)識不同形狀、不同顏色的樹葉（教師出示準(zhǔn)備好的樹葉或是課件演示，讓學(xué)生互動參與說出具體形狀）

（二）出示“示范”畫（老師帶來了好多樹葉粘貼畫，同學(xué)們看一下，他們像什么？）

（三）示范講解（如：教師拿出范圖《兩條魚》，并提問：我們這里有小動物，同學(xué)們看是什么呢？學(xué)生說，兩條金魚。然后，教師將一條金魚拆成幾片樹葉，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)金魚是由不同樹葉拼成的，從而導(dǎo)入新課，到了秋天，我們經(jīng)?？梢噪S地?fù)斓綐渖下湎碌臉淙~，今天我們就來學(xué)習(xí)樹葉粘貼畫。板書課題：樹葉粘貼畫-《會跳舞的樹葉》，這樣導(dǎo)入，給學(xué)生一種自然、貼切的感覺）

（四）圖紙設(shè)計

　　1.小組討論，結(jié)合自身的生活體驗(yàn)，選擇所要表達(dá)的主題。 2.畫出構(gòu)思草圖，初步確立出作品名稱。

　　3.小組對自己作品所要表達(dá)的意義、構(gòu)圖以及圖紙實(shí)施的可行性進(jìn)行討論，并在老師的指導(dǎo)下對圖紙修改完善。

　　放飛想象

　　聯(lián)系課堂及課外書籍里的圖畫、事物或是生活中的見聞進(jìn)行巧妙構(gòu)思。設(shè)計時應(yīng)注意合理布局，盡量節(jié)約材料。

（四）活動操作

　　1.看樹葉

　　根據(jù)需要，收集不同形狀不同顏色的樹葉若干片（學(xué)生“看樹葉聯(lián)想動物”想想動物的哪些部位，如：熊貓的頭、公雞的尾巴、孔雀的羽毛、老鼠的頭、長頸鹿的脖子等）。2.想動物

　　觀察樹葉，看看它們可以做成自己設(shè)計好圖紙的哪個部分（教師拿出一組樹葉，要求學(xué)生看看、想想能擺出什么動物，學(xué)生可能會回答，可以拼一只孔雀，教師引導(dǎo)：剛才的樹葉可以拼做羽毛，尖葉子可做身子，在剪一片細(xì)長的葉子做脖子。教師提示，當(dāng)我們決定拼孔雀后，還想一想，拼一只怎樣的姿態(tài)，在干什么呢？）

　　3.擺姿態(tài)

　　把樹葉根據(jù)圖紙擺成圖畫（根據(jù)設(shè)計好的圖紙，如：孔雀尾巴的樣子，可以想象出這是一只正在開屏的孔雀，這時，教師要求學(xué)生自己拼一幅孔雀圖。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生，樹葉不僅可以拼孔雀、金魚，還可以拼其它小動物。教師出示多媒體課件，播放各種形態(tài)的動物（樹葉粘貼畫），使學(xué)生拼、看、想，三者結(jié)合進(jìn)行再創(chuàng)作）。

　　4.貼平整

　　小心、平整地把樹葉貼上去（指導(dǎo)學(xué)生動手操作：教師將各種樹葉分組發(fā)給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)行操作活動。教師巡回指導(dǎo)（1）指導(dǎo)學(xué)生的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。（2）提醒學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不要爭搶樹葉。（3）幫助能力差的學(xué)生確定主題，完成任務(wù)。（4）啟發(fā)能力強(qiáng)的學(xué)生補(bǔ)充內(nèi)容，使畫面更加精彩。）

　　5.為作品命名和署名。（作品命名應(yīng)標(biāo)在圖畫的正上方；署名標(biāo)注在圖畫的右下角）

　　溫馨提示保持畫面整潔干凈。小組中成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成作品。

（安全提示：使用剪刀時應(yīng)小心使用，避免使用時傷到自已或他人。使用膠水時要注意避免粘到手、眼、衣及皮膚上等）

（五）作品展示

　　學(xué)生完成作品后進(jìn)行展示，同時說出自己創(chuàng)作的主題是什么并說明作品的內(nèi)容，師生共同欣賞點(diǎn)評指出作品的優(yōu)點(diǎn)與不足及改進(jìn)建議。

◆作品名稱： ◆闡明作品隱含的意義：

◆自我滿意度測評

　　創(chuàng)意指數(shù)：☆☆☆☆☆ 實(shí)作指數(shù)：☆☆☆☆☆ 整體效果指數(shù)：☆☆☆☆☆ 團(tuán)隊協(xié)作指數(shù)：☆☆☆☆☆

◆老師滿意度測評：☆☆☆☆☆

◆同學(xué)互評推薦獎：

　　最佳創(chuàng)意獎授予：推薦理由：

　　最佳制作獎授予：推薦理由：

　　藝術(shù)之星授予：推薦理由：

●課堂延伸除了用樹葉來作粘貼畫，還可以用種子、蛋殼、毛線等來作粘貼畫。

◆當(dāng)你看到美麗的事物時，想過用照相機(jī)把它拍下來。再想想我們還可以把它畫下來或用我們今天學(xué)的方法把它表現(xiàn)出來。

◆我們采摘樹葉做成了漂亮的粘貼畫。可是我們能不能隨意的采摘花草呢?我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的植物呢?

●課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，我們這節(jié)課通過樹葉制作出了這么美的樹葉貼畫，我們學(xué)會了制作粘貼畫的方法和步驟，同時我們也體驗(yàn)了生活中美的藝術(shù)，學(xué)會了團(tuán)隊間的合作，這就是勞動創(chuàng)造美的真諦。世界上一切都離不開勞動，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，只要我們勤于動腦、肯動手就一定能發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。好了，這節(jié)課就到這里！

幼兒園粘貼畫活動方案2

　　米粒粘貼畫活動方案

　　晨曦班米粒粘貼畫活動方案

　　一年一班王艷敏

　　班級名稱：晨曦班

　　寓意：一天之計在于晨，迎著清晨的陽光，充滿新的希望。

　　班級口號：樂學(xué)勤思

　　靈敏創(chuàng)新班級特色：米粒粘貼畫

　　活動方案內(nèi)容：一、活動目的：

　　小學(xué)美術(shù)教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認(rèn)識的主要途徑，兒童米粒粘貼畫教學(xué)就是以兒童粘貼畫為本位，以教學(xué)為手段，正確引導(dǎo)兒童通過米粒粘貼畫表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和生活，以反映兒童的情感、認(rèn)識發(fā)展及其個性特征，實(shí)現(xiàn)兒童開發(fā)心智、啟迪創(chuàng)新的功能。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力是教育發(fā)展的趨向，也是現(xiàn)代科技社會發(fā)展的需要。米粒粘貼畫是在美術(shù)領(lǐng)域中頗受學(xué)生喜愛的一門藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生在米粒粘貼畫的學(xué)習(xí)中，通過選取各種米粒，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學(xué)生的動手能力和初步創(chuàng)新能力。同時也讓學(xué)生體驗(yàn)和感受米粒粘貼畫獨(dú)特的風(fēng)味。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 2、每周五下午時間進(jìn)行活動。

　　3、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與米粒粘貼畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

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　　米粒粘貼畫活動方案

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、根據(jù)不同的活動內(nèi)容準(zhǔn)備好不同的米粒和其它的粘貼用品。三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的米粒粘貼畫知識，常用工具、基本的粘貼方法。

　　2、以米粒粘貼畫為主，以創(chuàng)作畫進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。四、采取的措施：

（1）班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

　　要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加米粒粘貼畫學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全班性的米粒粘貼畫作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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　　米粒粘貼畫活動方案

　　五．具體工作安排：周次內(nèi)容

制定計劃，組建隊伍

簡單介紹米粒粘貼畫以及制作步驟,以及作品欣賞,布 –

　　置下次準(zhǔn)備的材料。

　　布置下次準(zhǔn)備的材料。

　　中考，端午節(jié) 放假。

》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。

　　繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。

　　學(xué)生自由創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。作品展覽

　　3 / 3 《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)作。《米粒粘貼畫一》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作。《米粒粘貼畫二》思考制作步驟，動手創(chuàng)作。《米粒粘貼畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫三》思考制作步驟，動手創(chuàng)作。《米粒粘貼畫三》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作。《米粒粘貼畫四》思考制作步驟，動手創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫四

幼兒園粘貼畫活動方案3

　　晨曦班米粒粘貼畫活動方案

　　一年一班王艷敏

　　班級名稱：晨曦班

　　寓意：一天之計在于晨，迎著清晨的陽光，充滿新的希望。

　　班級口號：樂學(xué)勤思

　　靈敏創(chuàng)新班級特色：米粒粘貼畫

　　活動方案內(nèi)容：

　　一、活動目的：

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周五下午時間進(jìn)行活動。

　　3、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與米粒粘貼畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、根據(jù)不同的活動內(nèi)容準(zhǔn)備好不同的米粒和其它的粘貼用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的米粒粘貼畫知識，常用工具、基本的粘貼方法。

　　2、以米粒粘貼畫為主，以創(chuàng)作畫進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　四、采取的措施：

（1）班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

　　要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

制定計劃，組建隊伍

簡單介紹米粒粘貼畫以及制作步驟,以及作品欣賞,布 –

　　置下次準(zhǔn)備的材料。

　　布置下次準(zhǔn)備的材料。

　　中考，端午節(jié) 放假。

》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。

　　繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準(zhǔn)備的材料。

　　學(xué)生自由創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。作品展覽《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫一》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫二》思考制作步驟，動手創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫二》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫三》思考制作步驟，動手創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫三》學(xué)生作品欣賞、點(diǎn)評。繼續(xù)創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫四》思考制作步驟，動手創(chuàng)作?！睹琢Ｕ迟N畫四