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幼兒園大班健康保護眼睛教案范文3篇 大班健康教案《保護眼睛》中班

時間:2022-12-08 19:30:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班健康保護眼睛教案范文3篇 大班健康教案《保護眼睛》中班,供大家品鑒。

幼兒園大班健康保護眼睛教案范文3篇 大班健康教案《保護眼睛》中班

幼兒園大班健康保護眼睛教案范文1

  活動目標:

  1、了解眼睛的作用,初步懂得保護眼睛的重要性。

  2、學習保護視力的方法,注意用眼衛(wèi)生,逐步養(yǎng)成好習慣。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

  活動準備:

  自編故事圖片4張。

  活動過程:

  一、猜一猜--引出眼睛的論題,說說眼睛的作用。

  師:今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,要讓大家猜一個我們身上的器官:"上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。"猜出是什么了嗎?

  師:對,它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用?

  師:眼睛可以讓我們看見這個美麗的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬Γ瑒游锷砩弦灿?,你看,小貓咪咪就有一雙美麗的大眼睛,可是最近卻碰上了大麻煩,我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事。

  二、聽一聽--聽故事,說說保護眼睛的重要性。

  提問:

  1、小貓為什么會眼睛疼?

  2、它后來怎么去做的?

  3、如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?(變成近視眼,無法看清東西,沒有辦法看好書)

  小結(jié):眼睛是我們的朋友,我們要保護她。那么,到底有哪些辦法來保護我們的眼睛,預防近視呢?

  三、說一說--學習保護視力的方法。

  注意用眼衛(wèi)生出示圖片,讓幼兒說說這些保護視力的方法。

  小結(jié):"二要"——看書、看電視、看電腦姿勢要端正,要保持一定的距離;(將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)--要定期檢查視力,認真做眼保健操。

"二不要"——不要長時間的看電視、看電腦。

——不要在過亮或過暗的地方、晃動的車廂看書、畫畫。(看一看、找一找,教室的哪些部位光線過強、過弱,不宜看書畫畫)。

  總結(jié):小朋友,現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風景,看看誰看的最遠。

幼兒園大班健康保護眼睛教案范文2

  活動設計背景

  現(xiàn)在我班有幾個幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡,所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視。

  活動目標

  1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

  2.懂得保護眼睛的一些方法。

  3.懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

  4.積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

  5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  教學重點、難點

  知道眼睛的重要性,并懂得如何保護。

  活動準備

  1.自制眼罩若干,幼兒熟識的玩具和圖片若干。

  2.影響視力的圖片一組。

  活動過程

  一.猜謎導入

  二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

  1.游戲《是什么東西》

  老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

  2.體驗游戲-閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫,體驗一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

  三.如何保護眼睛

  1.出示用眼不良的圖片,請幼兒說出對錯,并說明原因

  2.教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護眼睛的方法。

  3.學習保護眼睛的兒歌(自編的兒歌)

  四.活動延伸

  帶幼兒到室外眺望遠處的景物。

  教學反思

  1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限,導入環(huán)節(jié)用時稍長了點。

  2.出示圖畫內(nèi)容時應該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

幼兒園大班健康保護眼睛教案范文3

  活動目標:

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  2、懂得愛護眼睛,滲透對近視同伴的關愛、尊重。

  活動準備:錄象

  活動過程:

  一、談話導入

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

  是什么?(課件:眼睛)

  2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字?,F(xiàn)在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

  4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

  5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?

  二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

  1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

  2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

  三、眼球操

  原來,戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學生跟)

  在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

  抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

  再跟著音樂做一做。

  四、引導保護眼睛

  集體討論、交流保護眼睛的方法:

  結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

  活動反思:

  通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

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