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幼兒園交通安全教育課講課稿范例3篇(交警到幼兒園講交通安全課教案)

時間:2022-12-15 11:15:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園交通安全教育課講課稿范例3篇(交警到幼兒園講交通安全課教案),以供借鑒。

幼兒園交通安全教育課講課稿范例3篇(交警到幼兒園講交通安全課教案)

幼兒園交通安全教育課講課稿范例1

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)清安全標(biāo)志,知道不能玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則。

  2、知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

  3、自己動手制作安全標(biāo)志,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及動手制作的能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

  活動過程:

  一 .找安全標(biāo)志:

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:

  教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

  2、提出問題,請幼兒思考:

 ?。?)為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

  (2)除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的,它們表示什么意思?

 ?。?)請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

  二.議安全標(biāo)志:

  1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

  2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?(教案.出自:快思.教案網(wǎng).)小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

  3.議一議沒有安全標(biāo)志的危害:

 ?。?)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

 ?。?)總結(jié):每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

  4、游戲:看誰找的準(zhǔn)

  教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

  三.設(shè)計安全標(biāo)志:

  1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

  2、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

  教學(xué)反思

  在平日的教育實踐中,對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險”,看圖講述“誰對誰不對”,社會活動“有趣的標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。通過這一活動的開展,我發(fā)現(xiàn)每天喝水時,小朋友能主動地先試一試是否太燙,開門、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了,通過設(shè)計標(biāo)志小朋友也會自覺規(guī)則。

  在活動開展的同時,活動的設(shè)計也呈現(xiàn)出一些問題,如課程領(lǐng)域的設(shè)置、幼兒在活動中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果,所以在活動設(shè)計的初期,我應(yīng)根據(jù)班級的各項情況制定相關(guān)的活動領(lǐng)域,課程的各個環(huán)節(jié),多進(jìn)行思考,以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動。

幼兒園交通安全教育課講課稿范例2

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻2、兒歌《交通燈》

  活動過程:

  1、觀看視頻,提出問題,視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?

  2、談話,引入主題。

  "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過馬路的時候出現(xiàn)的幾種問題。

  并且出示紅綠燈提出問題:"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈大二班小朋友真棒,警察叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"5、講解怎樣安全過馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過馬路,了解隨意過馬路的危險。

  6、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)7、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

幼兒園交通安全教育課講課稿范例3

  --- 大家在道路交通中,怎樣保障自己的人身安全呢?

  首先,我們都來反省一下我們自己或身邊孩子的交通行為,是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。孩子們,你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時,是不是有孩子追追打打?是不是有孩子邊走邊看書?是不是有孩子隨意橫穿公路?這些都是不對的。現(xiàn)在,我教大家

  學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一會走路、二會乘車。

  1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2 ---

  2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

  3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;

  4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

  5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

 ?。ǘ┰诜艑W(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?,不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

  集體外出活動,要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時,應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情

  4 ---

  2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

  行人橫過道路時,應(yīng)站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時,須先看左右方向是否有來車,確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險后才能通過。行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險。

  橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道的道路時,要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時不要冒險行走。

  橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時,要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

  3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時,必須遵守信號燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。 還須注意:即使信號燈已經(jīng)

  6 ---

  富官莊鎮(zhèn)何家莊子幼兒園

  篇2:小學(xué)生交通安全知識講話稿

  法制宣傳教育講話稿

  -小學(xué)生交通安全知識

  流均鎮(zhèn)中心幼兒園 姜桂珍

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,流均已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“ 頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,1996年2

  8 --- 課,堅持每周一課制度。

  5、聘請民警為幼兒學(xué)生校外輔導(dǎo)員,教幼兒學(xué)生交通指揮手勢,熟知交通標(biāo)志,并請民警為幼兒學(xué)生上交通知識課。

  6、教育幼兒,自覺遵守交通規(guī)則,服從交警指揮,不騎英雄車、斗氣車,從小樹立遵守交規(guī)的良好習(xí)慣。

  7、開展多種形式的教育活動,通過開展演講、文藝節(jié)目,各種競賽活動,使幼兒受到交通安全教育。

  8、制定幼兒交通安全行為規(guī)范,把小學(xué)生的交通安全教育納入正規(guī)化、規(guī)范化管理。

  9 路邊不能玩游戲,因為路上車子來來往往的,有可能會被撞傷,也有可能會被撞死,所以不能在路上玩。

  以上都是重要知識,請大家特別注意~~~

  篇3:小學(xué)交通安全教育專題講座講話稿

  復(fù)興小學(xué)交通安全教育講話稿

  10 --- 博士民辦幼兒園校車(甘M-A4975黃色金杯面包車)由司機(jī)楊海軍(已死亡)駕駛,搭載幼兒及教師63人(車輛限載9人),在x子鎮(zhèn)西街道班門前,與向西行駛的陜D-72231東風(fēng)牌自卸貨車迎面相撞,造成交通事故,

  當(dāng)場死亡5人(校車司機(jī)1人、幼兒4人)。目前,經(jīng)市人民醫(yī)院專家組、正寧縣人民醫(yī)院和中醫(yī)院全力搶救,因傷勢嚴(yán)重救治無效死亡15人(幼兒教師1人、幼兒14人),死亡累計人數(shù)達(dá)到20人。44名受傷幼兒中,因傷勢較重和家長要求,22名受傷幼兒由縣上派遣醫(yī)護(hù)人員和救護(hù)車輛護(hù)送轉(zhuǎn)院治療,其中17名轉(zhuǎn)入x市人民醫(yī)院治療,5人轉(zhuǎn)入x中鐵27局醫(yī)院治療,其余22名幼兒在縣醫(yī)院和縣中醫(yī)院接受治療(其中1名幼兒腹腔出血手術(shù)后傷勢較重)。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。在每一起交通事故背后,

  12 --- 不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時,是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對的?,F(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一會走路、二會乘車。

  1、走路時,要走人行道或靠路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝

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