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中班體育游戲教案3篇(中班體育游戲 教案)

時間:2022-12-28 00:52:25 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中班體育游戲教案3篇(中班體育游戲 教案),供大家賞析。

中班體育游戲教案3篇(中班體育游戲 教案)

中班體育游戲教案1

  大班體育游戲教案---開火車游祖國

  對象:5~6歲左右(大班)

  游戲目的:增強幼兒之間的合作性,培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力,讓幼兒熟悉一些知名旅游景點的名稱,同時鍛煉幼兒動作的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力,游戲場地:比較寬敞的室外操場,約1/3塊塑膠場地足夠。游戲道具:教師自制的簡易“山洞”、平衡木1個、知名旅游景點的圖片,如“東方明珠”“北京長城”“奧運鳥巢館”等 游戲方法:

  1、告知幼兒游戲名稱,讓他們試想將乘著小火車去祖國各地游玩,激發(fā)幼兒對游戲的興趣。

  2、介紹游戲的玩法:10個小朋友為一組依次站成一列,模擬成一輛火車,排在第一個的小朋友扮演火車司機的角色,游戲中他將帶領(lǐng)他身后的伙伴們通過“鉆山洞”,過“平衡木”等方式,“開”到景點。

  3、景點的圖片將設(shè)在一個固定點,當(dāng)火車快開到景點時,排在最后的2名幼兒立刻站到景點處,拿起地上擺放的圖片,如拿起一張“奧運鳥巢館”的圖片后,2名幼兒一個用左手一個用右手舉高圖片,并對著正要開來的“火車”大聲說“歡迎來到北京奧運鳥巢館玩!”同時火車也從他們2個的手下開過。

  4、當(dāng)?shù)竭_一個景點后,火車的司機和最后2名幼兒都將更換,以此讓每一位幼兒有機會當(dāng)一次“火車司機”和“景點接待員”。游戲規(guī)則:每一次去景點的路程中,司機一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木,否則算犯規(guī),另換司機。當(dāng)“景點接待員”的2名幼兒必須準(zhǔn)確說出所舉圖片的名稱。每次路程限定時間在2分種內(nèi)。

中班體育游戲教案2

  體育游戲《運沙包》

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒練習(xí)跑、雙腳并攏跳,雙腳分開跳的能力及動作的協(xié)調(diào)的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒不怕困難,堅強勇敢積極向上的良好品質(zhì)和集體合作的精神。

  二、活動準(zhǔn)備: 呼啦圈、沙包。

  三、活動過程:

(一)開始部分

  1、組織幼兒進入活動場地

  2、隨音樂做熱身運動

(二)基本部分

  1、老師講活動的規(guī)則及玩法,并示范動作要領(lǐng)。

  2、玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,站在起點線后,游戲開始,老師說:“預(yù)備”“出發(fā)”,各隊排頭幼兒跑步跳過兩個并排呼啦圈兩次,然后再雙腳并攏跳過兩個呼啦圈,最后跑步來到終點線運回沙包,園路返回,把沙包放在起點線上的一個籃子里,自己到隊尾去,第二個幼兒又跑步向前,如此一次進行,直到最后一個幼兒運回沙包,以速度快的對獲勝。

  3、老師示范要領(lǐng)

  規(guī)則:幼兒一定要注意,單圈雙腳并攏跳,雙圈雙腳分開跳,必

  須原路返回。

  3、幼兒玩《運沙包》的游戲,老師巡回指導(dǎo)。

  4、評出優(yōu)勝組,并發(fā)小禮物。

(三)結(jié)束部分

  1、幼兒隨音樂做放松練習(xí)。

  2、幼兒在教師的組織下回活動室。

中班體育游戲教案3

  中班體育游戲教案:《老鷹捉小雞》 活動目標(biāo):

  1、練習(xí)幼兒躲閃跑的能力,發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)能力。

  2、有良好的安全意識。

  3、培養(yǎng)幼兒團隊精神。

  活動重點:清楚自己的角色難點:成功捉(躲)掉小雞(老鷹)活動準(zhǔn)備:

  小雞頭飾、老鷹頭飾若干 活動過程:

  1、熱身運動:

(1)隨著音樂入場,教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂學(xué)小雞的樣子做各種準(zhǔn)備動作——跳、彎腰、擴胸等。

  導(dǎo)語:小雞們,今天的天氣真好,讓我們和雞媽媽一起做早操吧!(2)學(xué)習(xí)小雞的各種動作

  幼兒用手做小尖嘴,在場地中彎腰做捉蟲子,練習(xí)彎腰走、抬頭、抖水等動作。

  2、游戲:

(1)兒歌導(dǎo)入游戲

  老師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌:“老鷹天上飛,小雞地上走,老鷹捉小雞,捉也捉不著。

(2)交待游戲規(guī)則:老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹;被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家(即被捉小雞暫停游戲)

(3)兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽,幼兒做小雞。游戲進行兩次。

(4)幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后,由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次。按幼兒人數(shù)教師可分3-5組進行游戲,教師在旁邊指導(dǎo)。(5)游戲結(jié)束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這里。媽媽帶你們?nèi)ゾ冉o老鷹捉住的小雞,好么?(雞媽媽帶領(lǐng)小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來)

  3、放松運動:

  老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂跳舞:我愛我的小動物。放松身心,可跟隨老師的動作。也可自編動作。活動延伸

  1、讓幼兒適度玩游戲,最后讓雞媽媽帶著雞寶寶們一起回到安全的地方,做一做小雞 操。

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