下面是范文網(wǎng)小編整理的中班韻律活動(dòng)《捉螃蟹》教案3篇(中班音樂(lè)捉螃蟹教案)，供大家品鑒。
中班韻律活動(dòng)《捉螃蟹》教案1
活動(dòng)主題：捉螃蟹（韻律活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能創(chuàng)編螃蟹“吹泡泡、橫走”等動(dòng)作，并隨音樂(lè)節(jié)拍表現(xiàn)樂(lè)曲情感。
2、知道在音樂(lè)變化時(shí)，能作出與音樂(lè)相匹配的動(dòng)作。
3、能在活動(dòng)中控制自己的行為，在模仿螃蟹橫走、躲藏時(shí)不影響同伴。
活動(dòng)內(nèi)容：韻律活動(dòng)《捉螃蟹》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“捉螃蟹”音樂(lè)磁帶
2、螃蟹手
3、捉蟹網(wǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)初步感知樂(lè)曲情感
欣賞一遍音樂(lè)，知道樂(lè)曲名稱及旋律上的變化。
活動(dòng)延伸：創(chuàng)編ABC段動(dòng)作，表現(xiàn)樂(lè)曲情感
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編A段動(dòng)作
（1）表現(xiàn)小螃蟹的可愛(ài)
（2）表現(xiàn)螃蟹有八只腳
活動(dòng)延伸：
小朋友表演捉螃蟹
中班韻律活動(dòng)《捉螃蟹》教案2
中班韻律活動(dòng)《捉螃蟹》
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”等動(dòng)作。
2.遷移已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編螃蟹走路和伸腳動(dòng)作。在教師體態(tài)提示下，根據(jù)音樂(lè)變化做出與音樂(lè)相匹配的動(dòng)作。
3.在做螃蟹橫行和躲藏動(dòng)作時(shí)，知道向左、右兩側(cè)看，努力做到身體不碰到同伴?；顒?dòng)重點(diǎn)：隨音樂(lè)合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡、撓癢癢”等動(dòng)作
活動(dòng)難點(diǎn)：.在做螃蟹橫行和躲藏動(dòng)作時(shí)，知道向左、右兩側(cè)看，努力做到身體不碰到同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道螃蟹的樣子及其運(yùn)動(dòng)方式 活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編、學(xué)習(xí)A段動(dòng)作（大約3分鐘）
師：你們見(jiàn)過(guò)螃蟹嗎？看我是一只大螃蟹，螃蟹有很多腳，你們有嗎？伸出一只腳動(dòng)一動(dòng) 師：螃蟹的小腳可真多，這兒還有一只，他們可以怎么動(dòng)？
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編學(xué)習(xí)B段動(dòng)作（大約3分鐘）
師：螃蟹喜歡在河里干什么？我們一起來(lái)吹個(gè)大泡泡吧。（播放b段音樂(lè)吹泡泡）師：螃蟹是怎樣走路的呢？
小結(jié)：原來(lái)小螃蟹是這樣走的，但是很多時(shí)候是像老師這樣走的。（幼兒找合適的位置學(xué)螃蟹走路）
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編學(xué)習(xí)C段動(dòng)作（大約3分鐘）
師：（老師變做撓癢癢的動(dòng)作）哎呦，哎呦，小螃蟹怎么了？ 引導(dǎo)幼兒從不同的方位創(chuàng)編撓癢癢的動(dòng)作，表現(xiàn)螃蟹洗澡動(dòng)作
4、聽(tīng)音樂(lè)ABC段完整的練習(xí)（大約5分鐘）師：我們一起聽(tīng)著音樂(lè)，一起來(lái)跳螃蟹舞吧！
教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作，邊做邊說(shuō)，吹泡泡，還有可能對(duì)著誰(shuí)吹泡泡，還有肯能怎么走？教師可以在撓癢癢那里不做示范。
5、傾聽(tīng)“結(jié)尾”音樂(lè)，感受音樂(lè)與前ABC段的不同之處，并能用動(dòng)作表現(xiàn)。（大約5分鐘）（1）引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“結(jié)尾”音樂(lè)。
（2）提醒幼兒在躲藏時(shí)，不碰撞別人。
（3）聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn)“結(jié)尾”動(dòng)作。
教師扮捉螃蟹人和幼兒一起玩“捉螃蟹”游戲。
6、聽(tīng)音樂(lè)完整做動(dòng)作。（教師用有聲語(yǔ)言，體態(tài)語(yǔ)言提示動(dòng)作轉(zhuǎn)換）
中班韻律活動(dòng)《捉螃蟹》教案3
捉螃蟹
星期天下午，爸爸到蝦池去開(kāi)閘門，把水放出來(lái)。放完水，爸爸叫我們到蝦池捉魚(yú)。
我們拿著網(wǎng)筐來(lái)到蝦池，來(lái)到蝦池，我們就卷起褲腳，下次下去捉魚(yú)了。我捉呀，捉呀，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)洞，走過(guò)去一看，里面有一只螃蟹和許多小魚(yú)。我順手伸去，想捉螃蟹，不料被小魚(yú)用尾巴一攪，把水?dāng)嚋喠?，怎么捉呀。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的哥哥也遇到了這種情況，只見(jiàn)他把手伸進(jìn)渾水，把螃蟹捉了出來(lái)。我也把手伸進(jìn)渾水捉，心想：螃蟹呀！螃蟹你是逃不過(guò)我的手掌心的。摸呀摸，不料被螃蟹的大鉗咬住了手指，我用手把它甩出渾水，螃蟹出了渾水，只見(jiàn)我的血從指流了出來(lái)，我忍受不住，就用手壓住剛才血流出來(lái)的地方，把血止住。一會(huì)兒血就流不出來(lái)了。我把螃蟹捉住放進(jìn)網(wǎng)筐里。
我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)身邊的哥哥捉到了一只螃蟹，我想：要是跟哥哥比的話，說(shuō)不定會(huì)贏。于是，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)捉得多?！备绺绲靡獾卣f(shuō)：“比就比，反正你一定會(huì)輸。”說(shuō)完，我就認(rèn)真地捉起來(lái)，不久，我一個(gè)網(wǎng)筐快滿了，哥哥就認(rèn)真地捉起來(lái)，最后我贏了。
捉螃蟹讓我懂得了無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真做，沒(méi)有做不到的。
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