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學(xué)校教學(xué)計劃范文3篇 學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容

時間:2023-06-27 14:37:00 教學(xué)計劃

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學(xué)校教學(xué)計劃范文3篇 學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容

學(xué)校教學(xué)計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機(jī)制,以研促教,促進(jìn)教師的合作交流;加強(qiáng)班級常規(guī)管理,提高和發(fā)揮教師自身管理的能力, 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

  2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,通過各種教研活動形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,提高課程改革的實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

  3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。

  4.從細(xì)節(jié)著手,加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高研究能力,促進(jìn)理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。

  三、重點工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的總目標(biāo)。

  2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

  3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

  4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。

  5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作,加強(qiáng)對兩操的管理。

  6、認(rèn)真在教學(xué)實踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐。

  四、工作措施

 ?。ㄒ唬┏浞掷?、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

  (二)小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,音體美教研組經(jīng)過充分討論,針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題,用一學(xué)期的時間進(jìn)行突破,以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

  (三)加強(qiáng)教研組建設(shè),以精細(xì)化管理促教學(xué)

  1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動,共同交流教學(xué)的技巧,教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,研究有效的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。

  2.加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

  3.在藝體教學(xué)的課堂上,強(qiáng)調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程。

  4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理,強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。

  5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查,并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師,要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

  6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

  7.嚴(yán)格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀(jì)律,了解學(xué)生思想動態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。

  8.認(rèn)真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

  9.真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

  10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。

  11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用;

  五、活動安排

  1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

  2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

  3、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。

  4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

  5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  6、田徑運動會。

  7、開展全校的拔河賽。

  8、開展全校的跳短繩比賽。

  9、開展全校廣播操比賽。

學(xué)校教學(xué)計劃范文2

  新時期形勢下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。

  一、注重師德形象

  隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

  二、注重教學(xué)效果

  教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:

 ?。?)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會新課改精神實質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率。

 ?。?)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。

  (3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

  三、注重思想教育

  班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,本人將把榮恥的教育擺到首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  新學(xué)期個人目標(biāo):愛崗敬業(yè),勤奮工作,踏實做人,爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。

學(xué)校教學(xué)計劃范文3

  學(xué)情分析

  七年級學(xué)生課堂常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)困難,學(xué)習(xí)科目增多、難度增加,很多學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,顯得手足無措。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生思維能力;2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣;3、及格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%

  教學(xué)重點

  有理數(shù)的運算,整式的加減,圖形的初步認(rèn)識,相交線與平行線

  教學(xué)進(jìn)度

  第一周:課堂常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成;作業(yè)規(guī)范化要求;了解學(xué)生基本情況。

  第二周:走進(jìn)數(shù)學(xué)世界;有理數(shù);數(shù)軸。

  第三周:相反數(shù);絕對值;有理數(shù)的大小比較;有理數(shù)的加法;有理數(shù)的減法。

  第四周:有理數(shù)的加減混合運算;有理數(shù)的乘法;有理數(shù)的除法;有理數(shù)的乘方。

  第五周:第一次月考復(fù)習(xí);月考及講評。

  第六周:放假

  第七周:有理數(shù)的混合運算;科學(xué)記數(shù)法;近似數(shù)和有效數(shù)字;第二章測試及評講。

  第八周:列代數(shù)式;代數(shù)式的值;整式。

  第九周:期中復(fù)習(xí)

  第十周:期中考試及講評。

  第十一周:整式的加減;第三章復(fù)習(xí)及測試。

  第十二周:生活中的立體圖形;畫立體圖形;立體圖形與表面展開圖。

  第十三周:平面圖形;最基本的圖形---點和線;角。

  第十四周:第四章復(fù)習(xí)、第二次月考復(fù)習(xí);月考及講評。

  第十五周:第四章測試;相交線。

  第十六周:相交線與平行線。

  第十七周:平行線

  第十八周:文體節(jié);第五章復(fù)習(xí)。

  第十九周:第五章測試;期末復(fù)習(xí)。

  第二十周:期末復(fù)習(xí);期末模擬測試。

  第二十一周:期末復(fù)習(xí)、期末模擬測試;期末考試。

  工作措施

 ?。ㄒ唬┨岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從常規(guī)抓起;接納、理解、包容學(xué)生,多鼓勵,讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)。

  (二)做實做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

  1.根據(jù)實情認(rèn)真?zhèn)湔n,落實先預(yù)習(xí)再上課的學(xué)習(xí)方式,抓課堂學(xué)習(xí)效率;

  2.認(rèn)真上好每一節(jié)課,學(xué)生能學(xué)會的堅決不講,把更多的時間讓給學(xué)生,用于探究、解決問題,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;

  3.課堂作業(yè)盡量讓學(xué)困生也能完成,確保及格率;讓學(xué)有余力的學(xué)生必須做一些拓展題,以提升思維能力,課后必布置預(yù)習(xí)任務(wù)。

  4.多接觸學(xué)困生拉近與他們的距離提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  (三)加強(qiáng)與班主任和科任教師的溝通與合作;常與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,取得家長的支持與配合。

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