八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-22 14:36:42 教學(xué)計(jì)劃

　　【前言】以下是會(huì)員“shangsuhe”收集的八年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，以供參考。

一、指導(dǎo)方針

　　在新課標(biāo)的引導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，提高教學(xué)過程，快速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)輔助的地理教學(xué)方式，以更高效地達(dá)到課堂教學(xué)目標(biāo)。積極參與教研活動(dòng)，努力提升教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)能力。同時(shí)，根據(jù)教授與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)的地理知識(shí)，傳送地理觀念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣和基本能力，最終使學(xué)生從“會(huì)學(xué)地理”向“可以自主學(xué)習(xí)地理”轉(zhuǎn)變。

二、教材分析：

　　八年級(jí)地理上冊(cè)（湘教版）以中國地理為核心，分成中國的領(lǐng)土、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源與中國的區(qū)域差異四大部分。強(qiáng)調(diào)對(duì)地理知識(shí)靈活運(yùn)用，更加重視對(duì)地理數(shù)據(jù)的處理地理數(shù)據(jù)的分析能力。因此，該教材重視各種能力的培養(yǎng)，并增加了圖片和活動(dòng)訓(xùn)練的篇數(shù)。因?yàn)槲覈I(lǐng)土寬闊、資源豐富并且地域差異顯著，這就需要在教學(xué)中妥善處置整體觀與差別之間的關(guān)系。

三、教學(xué)任務(wù)及要求

　　本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)包含學(xué)習(xí)中國的領(lǐng)土與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的地區(qū)地理。第一章將重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國的領(lǐng)土、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹我國的領(lǐng)土情況、行政區(qū)的劃分、人口概述及相關(guān)政策，及其各民族的基本情況和我國的民族政策。第二章則專注于中國的自然環(huán)境，論述我國的地形、氣候和江河基本情況，并討論其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的積極作用與不足之處。第三章敘述中國的自然資源，包含關(guān)鍵資源的特點(diǎn)、遍布以及在運(yùn)用中存在的困難和解決方案。第四章介紹地區(qū)地理的劃分，重點(diǎn)分析四大區(qū)域的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)掌握我國的領(lǐng)土、行政區(qū)劃，自然地理特征以及四大區(qū)域的概述。

四、教學(xué)措施：

　　1、重視常規(guī)地理教學(xué)過程，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，努力講解好每一內(nèi)容；保證一節(jié)課都有訓(xùn)練，并做到全批全改。

　　2、努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，理解其核心要義，以科學(xué)理論創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐。

　　3、積極參與教研和教育改革活動(dòng)，在教研處和教務(wù)部的幫助下，努力提升教學(xué)能力。

　　4、關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，融合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、參加集體備課，精雕細(xì)琢，爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀教案。

　　6、參加聽課與評(píng)課活動(dòng)，謙虛向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷提高自身教學(xué)質(zhì)量。

　　7、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和大綱，認(rèn)真組織備考工作。

　　8、在每次模塊簡測(cè)后，系統(tǒng)做好對(duì)每位學(xué)生和每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好地理課備課材料的收集與整理，為課件制作提供充足素材。

　　10、積極參與計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提升課件制作水準(zhǔn)，爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀課件。

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