下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級下冊語文期末測試題[本站推薦]3篇(人教版三年級下冊語文期末測試題附答案),歡迎參閱。
三年級下冊語文期末測試題[本站推薦]1
2015小學語文三年級下冊期末測試題
從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都不可避免地會接觸到試題,試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家收集的2015小學語文三年級下冊期末測試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2015小學語文三年級下冊期末測試題1一、拼音。(10分)
1、讀拼音,寫詞語。(5分)
2、用“√”選擇正確的讀音。(5分)
教(jiāo jiào)室降(jiàng xiáng)落重(zhòng chóng)新方便(pián biàn)
羊圈(quān juàn)
詠()悟()荷()泡()
泳()語()河()跑()
三、按要求寫詞語。(4分)
1、挨挨擠擠(AABB)___________ ____________
2、七嘴八舌(含有數(shù)字)___________ ____________
3、人山人海(ABAC)___________ ____________
4、南轅北轍(含有反義詞)___________ ____________
四、選詞填空。(4分)
①一()畫面。一()金光。(束幅)
②老師的神情變得()了。(嚴肅嚴格)
③剛摘下來的楊梅,非常(),味道好極了。(鮮艷新鮮)
五、選擇合適的關聯(lián)詞語填空。(3分)
雖然......但是......如果......就......因為......所以......(1)()明天下雨,我們()不去春游了。
(2)太陽()離我們很遠很遠,()它和我們的關系十分密切。
(3)()太陽離地球太遠了,()我們看上去只有一個盤子那么大。
六、按要求改句子。(6分)
1、蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)(2分)
___________________________________________________________
2、這么遠,箭哪能射得到呢?(改為陳述句)(2分)
___________________________________________________________
3、咆哮的洪水卷走了小村莊。(2分)
改成“被”字句___________________________________________________________
改成“把”字句_________________________________________________
七、課文回顧。(17分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(5分)
萬壑樹參天穿盡紅絲幾萬條
家家乞巧望秋月報得三春暉
誰言寸草心親口嘗梨知酸甜
親身下河知深淺禮輕情意
千里送鵝千山響杜鵑
2、聽到消息后,居民們紛紛走出家門,________嚴寒,________漫天飛舞的大雪,________凍得堅硬的山路,________尋找凍僵的燕子。(4分)
3、太陽有_______、_________和__________三大特點?!疤枙l(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球”。這是_________句。它把________比作__________。(6分)
4、“等閑識得東風面,__________________?!笔撬未娙酥祆洹?》中的詩句。(2分)
八、閱讀理解。(22分)
(一)精彩回放。
(11分)更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?!?/p>
1.更羸一共說了________句話。(1分)
2.它飛得慢是因為___________________________________________;(2分)
它叫得悲慘是因為__________________________________________;(2分)
它拼命往高處飛是因為_______________________________________;(2分)
它從空中掉下來是因為_______________________________________;(2分)
3、更羸不用箭就能射下大雁,是因為()(2分)
A、靠運氣B、善于觀察、善于思考C、他是射箭能手
(二)閱讀短文,回答問題。
(11分)陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的'果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。(4分)
()的細雨()的露珠
()的綠葉()的海洋
2、把寫銀梨果實特點的詞語按要求填在橫線上。(3分)
(1)形狀:
(2)顏色:開始呈_____________色,后來_______________。
3、用“_____”畫出一個比喻句。(1分)
4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、____________。(2分)
5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“____________”上。(1分)
用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達真情實感。語句要通順,字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
2015小學語文三年級下冊期末測試題2chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng
wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè
繡()()側()()
透()()測()()
①沒有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。
④只具形式的。
1。地上的水曬干了。()
2。你怎么喜歡干笑?()
3。特務不懂俄語,只好干著急。()
4。我明天把這件衣服送去干洗一次。()
四、在()里填上合適的詞語。(8分)
()()的天空地飛翔
()()
()()
優(yōu)秀的飛快地
()()
五、選詞填空。(18分)
審視注視
1。他久久地()著遠方。
2。老師()了一下講桌上的楊桃。
嚴格嚴肅
1。老師的神情變得()了。
2。爸爸對我的要求一貫非常()。
激烈強烈
1。世乒賽男單冠軍之戰(zhàn),雙方爭奪異常()。
2。在()的陽光下長時間暴曬,對皮膚沒有好處。
六、用修改符號修改病句。(12分)
1。我們從小要做到講究衛(wèi)生的好習慣。
三年級下冊語文期末測試題[本站推薦]2
三年級語文下冊期末綜合測試題
(二)第一部分 積累運用(45分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
tu? m?fán zhíqǐ qiǎofàn guǎnyě liàn
()()()()()
guàn gàizhuāng jiàqīng tíngruì shìpán chan
()()()()()
一、比一比,再組詞。(10分)
悔()睜()裁()攏()辯()
誨()掙()截()擾()辨()
三、我會選擇正確讀音劃“──”。(5分)
1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān juàn)修好了。
2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好,但是,他已經(jīng)盡(jìn jǐn)力了。
3.媽媽把空調(diào)(tiáo diào)開了。
4.果園里的樹很多已經(jīng)結(jiē jié)果了。
四、我會按要求寫詞語。(6分)
1.()口()聲、()驚()怪、()轅()轍
2.()()不倦、()()有味、()()如生
3.無()無()無()無()無()無()
五、選擇合適的詞語填空。(4分)
目不轉睛聚集會神橫七豎八亂七八糟
無論??都??不是??而是??
盡管??還??雖然??但??
1.桌上()地放著幾本書。
2.我()地望著桌子上的花。
3.()走到哪里,我()不能忘記我的父母。
4.這本書()我買的,()媽媽送的。
六、我會認真讀要求,然后按照要求寫句子。(10分)
1.我會寫珍惜時間的格言:(2分)
2.寫出一句描寫月亮的古詩:(2分)
3.歇后語:韓信點兵──()包公斷案──()
我也還會寫一句課外積累的歇后語(2分)
4.本學期學過的神話故事有:和
課下我還讀過的神話故事有:和(2分)
5.本學期學過的寓言故事:和
6.課外我還讀過的寓言故事有:和(2分)
第二部分 閱讀感悟(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后()地說:“提起楊桃,大家都很()。但是,看的(),楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!?/p>
這位老師的話同我父親講的是那么()。他們的()使我一生受用。
1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補充完整。(5分)
2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
教誨(huì huǐ)熟悉(shú sh?u)
相似(sìshì)應該(yīngyìng)
3.你如何理解劃橫線的句子:(2分)
我們?yōu)槿颂幨聭摗?/p>
(二)課外閱讀。(14分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童??”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假若再給我一青春,我就一定從學起,做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春?!拔易隽思朗拢 睍r光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!?/p>
時光老人很生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!
1.在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(4分)
后悔()央求()假若()依然()
2.在短文中找出適當?shù)脑~語填空。(4分)
()地哭著 哭得()()地問()著說
3.仿寫詞語??嗫喟?、().()()(3分)
4.讀了本文,你有什么感受呢?(3分)
答:。
第三部分習作(30分)
你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看,相信你一定能行。題目自定。
三年級下冊語文期末測試題[本站推薦]3
三年級語文下冊期末綜合測試題
(二)(70分鐘內(nèi)完成)
學校:---------班別:-------學號:------姓名:----------成績:--------- 第一部分 積累運用(45分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
tu? m? fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn()()()()()
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan()()
()()
()
一、比一比,再組詞。(10分)
悔()睜()裁()攏()辯()誨()掙()截()擾()辨()
三、我會選擇正確讀音劃“──”。(5分)1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān juàn)修好了。
2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好,但是,他已經(jīng)盡(jìn jǐn)力了。3.媽媽把空調(diào)(tiáo diào)開了。
4.果園里的樹很多已經(jīng)結(jiē jié)果了。
四、我會按要求寫詞語。(6分)1.()口()聲、()驚()怪、()轅()轍 2.()()不倦、()()有味、()()如生 3.無()無()無()無()無()無()
五、選擇合適的詞語填空。(4分)
目不轉睛
聚集會神
橫七豎八 亂七八糟 無論??都??
不是??而是?? 盡管??還??
雖然??但?? 1.桌上()地放著幾本書。2.我()地望著桌子上的花。3.()走到哪里,我()不能忘記我的父母。4.這本書()我買的,()媽媽送的。
六、我會認真讀要求,然后按照要求寫句子。(10分)1.我會寫珍惜時間的格言:
(2分)2.寫出一句描寫月亮的古詩:
(2分)
3.歇后語:韓信點兵──()包公斷案──()我也還會寫一句課外積累的歇后語(2分)4.本學期學過的神話故事有: 和
課下我還讀過的神話故事有:
和(2分)5.本學期學過的寓言故事:
和
6.課外我還讀過的寓言故事有:
和(2分)第二部分 閱讀感悟(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后()地說:“提起楊桃,大家都很()。但是,看的(),楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己 的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!?這位老師的話同我父親講的是那么()。他們的()使我一生受用。1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補充完整。(5分)2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)教誨(huì huǐ)熟悉(shú sh?u)相似(sì shì)應該(yīng yìng)3.你如何理解劃橫線的句子:(2分)我們?yōu)槿颂幨聭摗?/p>
(二)課外閱讀。(14分)時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?” 流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童??” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假若再給我一青春,我就一定從學起,做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春?!拔易隽思朗拢 睍r光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!?/p>
時光老人很生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!1.在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(4分)后悔()央求()
假若()依然()2.在短文中找出適當?shù)脑~語填空。(4分)()地哭著 哭得()()地問()著說 3.仿寫詞語。苦苦哀求、().()()(3分)4.讀了本文,你有什么感受呢?(3分)答:。
第三部分習作(30分)
你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看,相信你一定能行。題目自定。
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