保護(hù)校園環(huán)境的建議書（合集12篇）

時間：2023-07-11 19:45:29 建議書

　　【前言】尊敬的校園管理部門和教職工，隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)，我們認(rèn)為保護(hù)校園環(huán)境是每位校園成員的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們特別撰寫了這份建議書，旨在為改善和保護(hù)校園環(huán)境提供一些建議和措施。以下是網(wǎng)友“zhaobupaofeisi”整理的保護(hù)校園環(huán)境的建議書（共12篇），供大家品鑒。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書

保護(hù)學(xué)校環(huán)境建議書篇1

　　環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，現(xiàn)在我們——“綠色校園”環(huán)境保護(hù)志愿者活動小組懇切的向同學(xué)們提出倡議：從現(xiàn)在起，在各班開展“塑料瓶與廢紙回收”等一系列有利于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)活動。活動目的就是要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成尊重和珍惜他人勞動、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，活動給各位同學(xué)和班級帶來各種益處的同時，也讓我們大家賴以安心學(xué)習(xí)的校園更加美麗整潔，達(dá)到人與自然和諧相處的境界。

　　倡議要求全體同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：

　　1、廢紙及使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，要自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、以班級為單位，各班應(yīng)將廢棄物放到指定的回收箱。每周二由勞動委員將回收箱交到相關(guān)的指定地點(diǎn)。

　　3、環(huán)保志愿者小組每周二在環(huán)保志愿者小組回收室進(jìn)行統(tǒng)一回收各班上交的廢品。

　　4、每學(xué)期期末評出“環(huán)保先進(jìn)班級”，并予以一定的物質(zhì)獎勵或獎金。

　　最后，讓我們同心協(xié)力，用實(shí)際行動為班級，為校園盡一份力量，從我做起，從珍惜一張紙開始，積極創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處的校園，而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園環(huán)境建議書篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　同學(xué)們，走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

　　校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

　　8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

　　9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

　　12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

　　14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

　　保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

校園保護(hù)環(huán)境的建議書篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　當(dāng)你在這美麗的.校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)保志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。

　　8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立校園環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立校園環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好!

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們完美的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會職責(zé)。

　　為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于建立綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人禮貌修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終持續(xù)完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

　　倡議人：

　　2020年月日

保護(hù)校園環(huán)境建議書篇5

　　親愛的老師和同學(xué)們：

　　校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1。遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者；

　　2。針對校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進(jìn)入體育場；

　　3。不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草；

　　4?？吹降孛嫔嫌屑埿肌⒐?、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里；

　　5。不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

倡議人：

日期：年月日

保護(hù)校園環(huán)境建議書篇6

親愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

五、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

xxx

　　20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書篇7

　　親愛的同學(xué)們：

　　校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

　　可是最近，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手亂扔垃圾，隨口出臟話的不文明現(xiàn)象，如食品包裝袋、果皮紙屑、狂言亂語等，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象。為了構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，在此向全校師生提出倡議：

　　一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習(xí)慣。

　　二、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫，不亂刻亂踩。

　　三、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。

　　四、不在樓道、教室等場所進(jìn)行激烈有危險性的活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。

　　五、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　六、愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹木。

　　七、倡導(dǎo)文明，不向窗外丟雜物。

　　八、禮貌待人，不說臟話。

　　九、取餐排隊(duì)，文明就餐。

　　十、人人自我約束，相互提醒、相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

　　親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！當(dāng)前，全市上下正在爭取"國家級文明城市"。讓我們立即行動起來，從我做起，從小事做起，自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，共建和諧文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采！

保護(hù)校園環(huán)境建議書篇8

　　敬愛的校長和老師們：

　　最近，校園里的垃圾越來越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。

　　這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!作文

　　2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

　　敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同作文

　　學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來而努力著時，相信咱們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

　　1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。

　　2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

　　3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

　　4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

　　5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的.道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書篇10

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗?。∥覀兛粗?，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)??！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個建議：

　　1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來，規(guī)范自己的言行，愛護(hù)我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

　　3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的。主題隊(duì)會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護(hù)。

　　同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

　　最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗！

　　建議人：

　　日期：

保護(hù)校園環(huán)境建議書篇11

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中。

　　二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

　　六三班xxx

　　20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境建議書篇12

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

　　學(xué)校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

　　還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。

　　以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

　　2、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

　　3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識。

　　4、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

　　5、要用實(shí)際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書（合集12篇）相關(guān)文章：

★ 建議保護(hù)環(huán)境的建議書（通用13篇）

★ 關(guān)于環(huán)境的建議書12篇(環(huán)境建議書作文)