有關(guān)節(jié)約用水的建議書6篇提一條節(jié)約用水的建議

時(shí)間：2022-06-24 12:05:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)節(jié)約用水的建議書6篇提一條節(jié)約用水的建議，供大家賞析。

有關(guān)節(jié)約用水的建議書1

　　敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現(xiàn)在用桶在接水，裝滿了就倒掉，似乎沒什么用。平時(shí)清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大，裝水沖洗尿槽。開一會(huì)不過份，但有同學(xué)說，午睡前看水淌著，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……

　　針對(duì)以上問題，我提出建議如下：

　　1、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換，建議換成節(jié)水水龍頭。

　　2、在水龍頭附近張貼告示，標(biāo)明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。

　　3、可以在校內(nèi)廣播、一周小結(jié)里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結(jié)發(fā)言。

　　4、老師以身作則，首先自己注意節(jié)約水資源，同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育。

　　5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi)，當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節(jié)約了清潔用水。

　　最后感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來看我的作文，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護(hù)下，我們的學(xué)校會(huì)越來越整潔，越來越美麗！謝謝！

　　六二班某同學(xué)

　　20____年10月31日

有關(guān)節(jié)約用水的建議書2

　　各位居民：

　　大家好！水是生命之源！沒有了水，我們的生命就會(huì)受到威脅。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白：節(jié)約用水，刻不容緩！我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：

（1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系兀嗫捎糜跊_廁；沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開啟噴頭，應(yīng)先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。。

（2）金魚缸換出的水用來澆花，既節(jié)約了用水，也是一種好的肥料。

（3）平時(shí)洗手時(shí)，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開水龍頭，也可以省一些水。

（4）洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉水龍頭。居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。

　　建議人：____

　　____年__月__日

有關(guān)節(jié)約用水的建議書3

　　親愛的朋友：

　　大家好!

　　長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。在此,我向大家提出：

　　1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

　　3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。

　　4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

　　5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

　　6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。

　　8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

　　自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。

　　建議人：______

　　20____年____月____日

有關(guān)節(jié)約用水的建議書4

　　尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)滅亡。

　　您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗。可是現(xiàn)在，長(zhǎng)江的水，已經(jīng)變成灰色的了。

　　可能你會(huì)說：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”沒錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?？墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.26％。

　　所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來保護(hù)水資源：

　　1、把污水經(jīng)過處理后再排到長(zhǎng)江里去。

　　2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

　　3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。

　　4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。

　　水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄＃瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天！

　　建議人：____學(xué)校____年級(jí)____班______

　　__年__月__日星期__

有關(guān)節(jié)約用水的建議書5

　　親愛的朋友們：

　　以下是我對(duì)于環(huán)境保護(hù)的一些建議

　　1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶。

　　2.節(jié)約用電，盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購買高效低能耗電器。

　　3.節(jié)約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)的原因之一。全國(guó)年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿130萬噸，進(jìn)口紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域的30%以上。)，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。

　　4.廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。

　　5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。

　　6.少用化學(xué)制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;

　　7.盡量不使用個(gè)人轎車。為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　8.購物時(shí)自備購物袋。

　　建議人：______

　　20____年____月____日

有關(guān)節(jié)約用水的建議書6

　　尊敬的校鄰導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)常看見學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4.32千克，一年流失1576.8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?

　　我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　所以，我建議：

　　一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

　　二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

　　三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。

　　四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。

有關(guān)節(jié)約用水的建議書6篇提一條節(jié)約用水的建議相關(guān)文章：

★ 愛護(hù)圖書的建議書范文5篇關(guān)于愛護(hù)圖書的倡議書

★ 描寫保護(hù)地球的建議書3篇寫幾條保護(hù)地球的建議

★ 畢業(yè)給母校的建議書范文5篇(寫給母校的建議有哪些)

★ 建議保護(hù)環(huán)境的建議書5篇(關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書)

★ 給老師的建議書3篇(關(guān)于向老師的建議書該怎么寫)