元旦活動策劃模板4篇(元旦活動策劃書模板范文)

時間：2023-02-24 05:55:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦活動策劃模板4篇(元旦活動策劃書模板范文)，歡迎參閱。

元旦活動策劃模板1

　　一、活動目標(biāo)

　　1．知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2．樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

　　3．學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

　　二、重點和難點

　　1．激發(fā)小學(xué)生喜歡過新年的情感。

　　2．愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1．了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2．每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3．做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、設(shè)計思路

　　新年即將來臨，小學(xué)生對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)小學(xué)生對新年的積極的情緒體驗，讓小學(xué)生在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

　　通過賀新年活動，可以激發(fā)小學(xué)生運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)小學(xué)生的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)小學(xué)生對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)小學(xué)生與人交往。總之，活動以讓小學(xué)生過一個有意義的新年為主線，促進(jìn)小學(xué)生健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

　　五、活動流程

　　感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　?。ㄒ唬└兄?jīng)驗

　　1．準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

　　說明：事先讓小學(xué)生了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著小學(xué)生的身高體重變化情況。

　　2．與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的.衣物。

　　說明：小學(xué)生在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

　　（二）激發(fā)情感

　　1．說說我們在長大。

　　說明：①可以先說說自己在長大。在小學(xué)生說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓小學(xué)生來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2．記錄現(xiàn)在的情況。

　　說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；小學(xué)生的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　（三〕表達(dá)情感

　　1．給新年老人寫信。

　　說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　?、倮蠋熆梢砸龑?dǎo)小學(xué)生討論寫信格式：

　　a.畫新年老人的頭；

　　b.畫自己的愿望；

　　c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

　　d.寫日期。

　　老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)小學(xué)生畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)小學(xué)生與新年老人交流的愿望。

　　②介紹自己信的內(nèi)容。

　　老師應(yīng)盡量引導(dǎo)小學(xué)生講述清楚自己的愿望。

　?、垡部蓪⑿艑懡o親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　2．做賀卡。

　　說明：①引導(dǎo)小學(xué)生欣賞“賀卡展”。

　　②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

　　老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　?、坌W(xué)生動手做卡。

　　3．送賀卡。

元旦活動策劃模板2

　　一、活動目的：

　　為了活躍太師屯鎮(zhèn)中心校全體教職工的業(yè)余文化生活，提高全體教師的工作質(zhì)量，促進(jìn)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，在“安全、健康、和諧、進(jìn)步”的思想引導(dǎo)下，本著“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)組委會

　　組長：魏國民譚鳳穩(wěn)

　　副主席：蔡瑞山王漢之刁曉玲王金柱

　　秘書組：宋克富聶擁軍王士才

　　三、活動階段安排

　　第一階段：動員階段(20xx.12.4)

　　1、布置活動任務(wù)

　　2、提出節(jié)目要求

　　3、確定海選階段節(jié)目數(shù)量

　　第二階段：海選階段(12.11)

　　確定各單位、各部門活動的節(jié)目內(nèi)容。在此階段組委會將分別走訪各部門了解節(jié)目內(nèi)容，確定海選節(jié)目單，并進(jìn)行初步的淘汰節(jié)目。

　　在此階段蔡校長、譚書記領(lǐng)導(dǎo)秘書組將深入了解各部門節(jié)目情況，同時秘書組將全程關(guān)注節(jié)目進(jìn)展情況

　　秘書組聯(lián)系各單位分工：

　　宋克富：桑園小學(xué)、科任組

　　聶擁軍：中年級組東莊禾小學(xué)

　　王士才：高、低年級組小漕村小學(xué)

　　在此階段初步預(yù)定各單位、部門節(jié)目分配為：

　　東莊禾小學(xué) 3個

　　桑園小學(xué) 3個

　　小漕村小學(xué) 1個

　　太師屯小學(xué) 13個

　　低、中、高年級組各2個共6個

　　科任組(含英語組、音樂組、科任綜合)3個

　　體育組 1個

　　幼兒園1個

　　食堂 1個

　　住宿 1個

　　退休教師 1個

　　第三階段：活動形成階段(12.25)

　　1、確定節(jié)目單、主持人

　　2、確定評獎辦法

　　3、進(jìn)行各部門分工

　　第四階段：活動召開時間：20xx年12月31日上午8：30分

　　四、活動要求

　　1、各小學(xué)、各部門所奉獻(xiàn)的節(jié)目應(yīng)當(dāng)是精品的、提倡自編自演節(jié)目、能夠體現(xiàn)太師屯中心?；虮緦W(xué)校、本部門特色的節(jié)目

　　2、節(jié)目本身應(yīng)當(dāng)有新意，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出豐富多彩的特征，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調(diào)了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節(jié)目質(zhì)量

　　3、各節(jié)目單位負(fù)責(zé)人一定好做好節(jié)目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻(xiàn)節(jié)目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結(jié)束后，將有部分節(jié)目被淘汰，各部門負(fù)責(zé)人一定要做好被淘汰節(jié)目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發(fā)牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負(fù)擔(dān)，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

　　4、各小學(xué)、各部門如果有困難或疑問可直接找秘書組聯(lián)系，各單位、部門協(xié)調(diào)解決問題。

　　5、原則上在節(jié)目服裝、道具方面由各單位自己解決。

元旦活動策劃模板3

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2.背景音樂《新年好》。

　　活動重難點：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法

　　一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

　　1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

　　2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

　　四、活動延伸：

　　1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

元旦活動策劃模板4

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

　　二、活動主題

　　喜迎新年，快樂過元旦

　　三、活動時間

　　xxxx年12月31日四、活動項目及要求

　　1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

　　2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。

　　3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

　　4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

　　5、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

　　五、活動要求與責(zé)任分工：

　　1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。

　　2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導(dǎo)員處。