下面是范文網(wǎng)小編整理的校園文化節(jié)策劃書12篇 校園文化節(jié)活動策劃方案，歡迎參閱。
校園文化節(jié)策劃書1
一、活動背景:
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織，區(qū)別于其他學(xué)生組織，它有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、價值觀念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。為加強我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，響應(yīng)學(xué)校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學(xué)生宿舍文化節(jié)。
二、活動的基本說明
1、活動主題:心系評估，情系衡院
2、活動宗旨:以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內(nèi)涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學(xué)子的宿舍生活品質(zhì)。
3、活動時間:20xxx年xx月xx日-20xxx年xx月xx日
4、活動承辦:衡水學(xué)院自管會
6、活動時間安排表:
xx月xx日-xx月xx日迎評促建，我看校園新變化主題征文活動;
xx月xx日-xx月xx日評估進校園，我們在行動宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、文化評比大賽;
xx月xx日-xx月xx日平安校園安全教育入宿舍
學(xué)生公寓消防逃生演練;
xx月xx日-xx月xx日宿舍公益廣告標語設(shè)計評選
xx月xx日-xx月xx日大學(xué)生宿舍文化節(jié)優(yōu)秀作品展覽;
xx月xx日-xx月xx日宿舍文化節(jié)頒獎閉幕晚會;
校園文化節(jié)策劃書2
一、活動背景:
21世紀，人們越來越注重自身生活質(zhì)量的提高，對生活用品的要求也越來越高?！叭艘允碁樘臁?，飲食也成為大學(xué)生活不可或缺的一部分。學(xué)校的餐飲機構(gòu)每天為學(xué)生提供高質(zhì)量、高水平的餐飲服務(wù)，讓學(xué)生享受到每天吃飯帶來的快樂和喜悅。因此，開展美食文化節(jié)對于加強校園美食文化建設(shè)，加快高校后勤改革發(fā)展，全面推進服務(wù)育人，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)和創(chuàng)優(yōu)工作邁上新臺階具有重要意義。
二、活動的意義:
為了繁榮我校的校園文化，倡導(dǎo)“全面、營養(yǎng)、健康”的飲食習(xí)慣，兩所院校的食品管理委員會專門舉辦了“第二屆校園食品文化節(jié)”。本次活動的目的和意義是通過宣傳飲食文化，加深學(xué)生對飲食文化的理解，豐富學(xué)生的課外生活。構(gòu)建和諧校園，豐富師生校園文化生活。不斷推進食堂文明建設(shè)，不斷提高餐飲服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)院的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，樹立健康營養(yǎng)的飲食理念，可以促進學(xué)校食堂的不斷改進和創(chuàng)新，從而更好地為兩所院校的師生服務(wù)。
三、活動主題:
在美食節(jié)聚一聚，和我一起分享
四、活動目標:
兩個學(xué)院的老師和學(xué)生
特邀嘉賓:楊潔書記、彭院長、唐院長、教育工業(yè)部畢部長、團委杜書記、院團委費老師、食堂高級主任、樓層經(jīng)理、各部門學(xué)生會主席、各社團主席等。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1、校園美食展
展示條幅和宣傳板:宣傳食品文化節(jié)活動的內(nèi)容和預(yù)熱
在校園顯眼的地方設(shè)立“長廊”，貼上招牌美食的圖片。圖片分為四個板塊:美食板塊(主要是食堂經(jīng)典美食)、經(jīng)理接待日板塊、美食制作流程板塊、管委會工作內(nèi)容板塊。本項目從“校園美食文化節(jié)”第一天開始，持續(xù)2-3天。
活動時間:4月18日(周一)
地點:北教學(xué)樓前
協(xié)辦單位:發(fā)現(xiàn)攝影協(xié)會
資金預(yù)算:基板+彩圖印刷+文字+夾子=70元(彩圖50張左右)，展區(qū)裝修20元。
2、經(jīng)理接待日
“經(jīng)理接待日”將在校園美食展區(qū)舉行，食堂領(lǐng)導(dǎo)將在這里與高校學(xué)生互動，為高校食堂提出一些有效的建議和意見。另外同時進行了40份問卷調(diào)查，以便在座談會上更好地交流。
活動時間:4月19日星期二
地點:學(xué)院食堂
資金預(yù)算:6元40份問卷
3、討論會
第三天中午在食堂三樓舉行:物流吃法心得和心里討論
參與者:各系學(xué)生、教師代表、學(xué)生干部代表
活動形式:參加活動的同學(xué)聚在一起面對食堂主任和樓層經(jīng)理，暢談對食堂伙食的建議和意見。
活動時間:4月20日，星期三
地點:學(xué)生食堂三樓
4、“合理飲食與健康”講座
具體活動流程:
1)食堂高主任將現(xiàn)場向大家講解食品安全衛(wèi)生知識。
2)實習(xí)護士介紹健康飲食文化知識。
時間:4月21日(星期四)
19:00-20:30
地點:南一講堂
5、果蔬拼盤設(shè)計大賽(美食文化節(jié)主體工程)
具體活動流程:
a、海選報名:兩個學(xué)院的老師和學(xué)生，以團體為單位，3-5人為一個團體，各取姓名，以20個團體為限。
B、比賽場地:
整個過程主要以水果盤雕比賽為主，方案分為兩個環(huán)節(jié)。
1)主辦方將向參賽選手提供相同的材料。首先由食堂工作人員刻制一個樣板，然后選手按照樣板刻制同一個水果盤，限時30分鐘完成第一輪比賽。期間，食堂展示了員工的刀功:
評委打分并做出相應(yīng)評論(最高10分)
2)參賽選手自備材料(或主辦方向參賽選手提供所需材料)，限時20分鐘，自由發(fā)揮完成第二輪比賽。
評委對產(chǎn)品打分并做相應(yīng)的點評(最高10分)
此鏈接過程:
19: 00活動開始，主持人介紹嘉賓，邀請相關(guān)負責人致開幕詞；
19: 15-19: 45表演節(jié)目；
19:45-20:25，比賽第一部分開始，評委打分點評；
20: 25-20: 30，休息時間，玩家與觀眾穿插互動游戲；
20:30-21:00，第二部分比賽開始，評委打分點評；
21:00-21:15，向獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品，活動結(jié)束。
活動時間:4月22日(星期五)
地點:學(xué)生食堂三樓
聯(lián)合組織的協(xié)會:演講和口才協(xié)會
資金預(yù)算:主持人60元，水果購置費100元
不及物動詞活動期間的費用
兩個橫幅，五顏六色的報紙，榮譽證書。
飲用水:1塊24元
勘探產(chǎn)品購買費:
一等獎組(5人左右)高級筆記本15元/75元
二等獎兩組(10人左右)飲水杯8元/80元
三組(約15人)三等獎榮譽證書
這個活動也是記者團針對各種活動進行跟蹤報道，新形象DV協(xié)會全程記錄
錄音8張CD，64元左右。
在這次“校園美食文化節(jié)”中，我們將結(jié)合學(xué)生的意見和建議進行創(chuàng)新，努力使活動更加豐富多彩。
活動結(jié)束后，我希望能將中國傳統(tǒng)飲食文化、營養(yǎng)和健康的知識真正傳播給每一位老師和學(xué)生，讓我們在今天的物質(zhì)生活中更加關(guān)注健康。
兩院食品管理委員會
20xx年3月21日
整個活動的費用表:
有2個橫幅，1個彩噴，30個邀請函和證書
1)底板+彩圖印刷+文字+夾子=70元(彩圖30張左右)，展區(qū)裝修費20元。
2)6元40份問卷，48元6張光盤
3)主持人服裝費用30元，水果購買費用100元
4)飲用水:1塊24元
5)獎購費:155元
合計:453元
校園文化節(jié)策劃書3
一、活動名稱：銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)
二、活動目的：
學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、 活動意義：通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學(xué)們不僅可以增進宿舍同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力；全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學(xué)生全面發(fā)展；提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)，促進學(xué)生綜合能力的提高
四、 活動對象：一中全體師生
五、 活動時間：２０１５年４月下旬
六、 活動地點：銅陵市第一中學(xué)
?。?）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名匯總；
第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段（活動后期）：
?。?）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；
（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；
?。?）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
?。?）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；
?。?）各社團負責人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料
校園文化節(jié)策劃書4
一、活動項目情況簡介
金秋時節(jié)，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風景線。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。
同時通過這次柿子文化節(jié)的舉辦，進一步加強同學(xué)們的主人翁意識，加深對柿子相關(guān)知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現(xiàn)場嘉年華”活動更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，并以此為基礎(chǔ)，打造出更加豐富的校園文化。
二、項目實施具體方案
項目實施時間、地點：北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行，項目周期為兩周。
項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負責，外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負責活動的宣傳準備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動使用場地、購買現(xiàn)場所需物品、確定活動具體內(nèi)容和各項細則。
1、具體流程：
?。?）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主干道懸掛宣傳條幅等。
?。?）活動階段：
第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。
第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關(guān)知識。
第三階段：提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。
比賽細則：
一、作品征集：
1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。
2．可以附加格言、詩歌等注釋語。
3．登錄，進入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）
4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。
5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。
二． 作品評比：
1、創(chuàng)意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創(chuàng)意是圖片的靈魂.
2、?構(gòu)圖：0-25分簡述：好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。
3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由于可以適當PS，所以色彩評分標準為20分。
4 、?畫質(zhì)：0-20分 簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質(zhì)的因素都要考評。
5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!
三、作品展示：
1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示
一等獎：1名，
二等獎：2名，
三等獎：3名，
優(yōu)秀獎：4名，
（其中包括：最佳創(chuàng)意獎：1名，最佳構(gòu)圖獎：1名，最具情感獎1名，
讓作者 上臺講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。）
2．為獲獎作品頒發(fā)證書和獎品，將獲獎作品在IBEIKE上展示。
3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。
第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹）并可為過路同學(xué)多準備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場拍照。
第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動，時間定在周末，提前布置現(xiàn)場，現(xiàn)場幕布標志沿用首屆柿子節(jié)的標志，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報，有禮儀做引導(dǎo)，保證活動按時進行，領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。
嘉年華現(xiàn)場活動具體流程：
柿子文化節(jié)開幕式。
之前聯(lián)系好現(xiàn)場主持人，屆時將邀請學(xué)生會主席，團委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來為我們柿子文化節(jié)揭幕！
第二節(jié)給去年柿樹認領(lǐng)團隊派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認領(lǐng)團體的名單，并為其分發(fā)柿子，并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎選手頒獎，之后主持人宣布“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始，由相關(guān)人員引領(lǐng)，之后由觀眾參與，領(lǐng)導(dǎo)退場
第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動。預(yù)定現(xiàn)場參與者400人左右?；顒佑螒颥F(xiàn)場分為六大塊，由專人負責一塊，參與者入場參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點和游戲名稱，參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為U盤，抽獎現(xiàn)場做到公證，公開。
第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場免費分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應(yīng)購買一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場活動完后，向全校同學(xué)免費發(fā)放柿子。
北科大“校園柿子文化節(jié)”活動策劃書,
附1：現(xiàn)場游戲內(nèi)容（暫定）:
拼柿子
在規(guī)定時間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標志者通過該游戲環(huán)節(jié)
柿子知識
競賽
知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應(yīng)與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。
投柿子
參賽者要將柿子籃里的柿子投進圓圈內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)投入數(shù)過半者為完成游戲.
吃柿子
參賽者要在規(guī)定時間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲
運柿子
參賽者要將柿子在規(guī)定時間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點為完成游戲
摸柿子
參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學(xué)）。
現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)相關(guān)細節(jié)的考慮（修訂版）：
一、現(xiàn)場游戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個游戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場的流通工作，隨時更新，使每個同學(xué)都能參與其中。
二、各個游戲點要有專人負責
三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進行，參與者每到一游戲點參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號）。
四、為使現(xiàn)場氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。
五、現(xiàn)場秩序要整齊，各個游戲點有專人負責各自的游戲秩序，整個現(xiàn)場也要有專人維持整個的秩序。
六、為保證現(xiàn)場分發(fā)柿子時更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過程中對同學(xué)禮貌說明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象（可憑學(xué)生證領(lǐng)取）。
七、在舉辦活動前，應(yīng)聽取廣大成仁的意見，宣傳部內(nèi)部也需多次討論，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。
校園文化節(jié)策劃書5
為了深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)策劃書，具體方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日
三、參加對象
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
四、專題網(wǎng)站
XXXXX
五、組織機構(gòu)
(一)主辦單位:學(xué)生處
(二)策劃承辦單位:軟件學(xué)院
(三)協(xié)辦單位:學(xué)生工作通訊社
六、活動內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)知識講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務(wù)
(四)“我的E家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
(五)“E決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
七、活動安排
(一)宣傳發(fā)動
各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
(二) 學(xué)生評審團
本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(三)專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。
(1)作品要求:攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法:采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置:一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址:4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的E家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風采的網(wǎng)頁。
(1)、作品要求:作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
(2)、上報時間:作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(3)評選方法:采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置:一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“E決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(1)大賽內(nèi)容:主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。
(2)大賽形式:采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
(3)大賽時間:4月23日16:20。
(4)大賽地點:15號教學(xué)樓604、606實驗室。
(5)評選辦法:組織有關(guān)專家進行評選。
(6)獎項設(shè)置:一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
(四)優(yōu)秀作品展示
學(xué)生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。
(五)總結(jié)表彰
活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
八、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學(xué)院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化節(jié)策劃書6
主辦單位：
校團委
承辦單位：
土木與環(huán)境工程學(xué)院團委學(xué)生會科技協(xié)會
一、活動意義
為了打造“科學(xué)與藝術(shù)共融、人文與創(chuàng)新并存”的校園文化，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，啟迪學(xué)生創(chuàng)新思路、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，進一步提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的育人效應(yīng)，決定舉辦北京科技大學(xué)第三屆科技文化節(jié)。
二、活動主題
科技點亮夢想
三、活動時間
20xx年10月---20xx年12月
四、活動對象
北京科技大學(xué)全體青年學(xué)生
五、活動形式
本屆科技文化節(jié)活動中土木與環(huán)境工程學(xué)院團委學(xué)生會科技協(xié)會將承辦創(chuàng)新文化活動類和創(chuàng)新實踐競賽類兩類活動。創(chuàng)新文化活動類包括科技創(chuàng)新游園會；創(chuàng)新實踐競賽類包括“搖籃杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽和北京科技大學(xué)“天落地網(wǎng)”建筑結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)賽。
六、具體內(nèi)容
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科技創(chuàng)新游園會
組織相關(guān)人員在五環(huán)廣場開展科技作品展示。引入社會資源，展示前沿科技產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生體驗科技魅力。屆時，土環(huán)科協(xié)將展出以往前輩們優(yōu)秀的作品，同時設(shè)立科技知識問答的小游戲，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識。
（二）創(chuàng)新實踐競賽類
1．第十七屆“搖籃杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽
組織第十七屆“搖籃杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽，引導(dǎo)青年學(xué)生廣泛參與，并積極邀請教師參與指導(dǎo)；組織宣講動員會，講解競賽規(guī)程，輔導(dǎo)參賽事宜；參賽學(xué)生組成參賽團隊，并將團隊報名表交至土環(huán)團委，由學(xué)院對參賽團隊進行情況摸底和培訓(xùn)；組織院級初賽。鼓勵學(xué)生將之前優(yōu)秀的作品或成果進行轉(zhuǎn)化來參賽。同時將會組織學(xué)生到場觀摩，了解優(yōu)秀作品，感受創(chuàng)新文化。
2．“天落地網(wǎng)”建筑結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)賽
按流程組織活動的宣傳——說明會——預(yù)賽——決賽——公布結(jié)果，發(fā)放證書——存檔，切實保證活動順利進行，使青年學(xué)生能廣泛參與。
校園文化節(jié)策劃書7
一、 活動背景：
三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應(yīng)呂梁學(xué)院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學(xué)院學(xué)子風采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學(xué)院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學(xué)們可以盡情展現(xiàn)自我。
二、 活動目的：
為豐富同學(xué)們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進步，并烘托出當代大學(xué)生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進呂院學(xué)子們文學(xué)的創(chuàng)作，為渴望以文學(xué)形式展示自我的同學(xué)們提供平臺，以促進我院同學(xué)間的文學(xué)交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進校園文化的建設(shè)。
三、 活動意義：
“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學(xué)盛會。整場比賽倡導(dǎo)了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風尚，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學(xué)人才，增強校園文化節(jié)在學(xué)生中的影響力。
四、 活動主題：
書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花
五、 活動時間：
前期宣傳、報名：3月22日至3月27日
初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00
復(fù)賽：4月13日（星期日）15:00～16:00
決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00
六、 活動地點：
初賽：新校區(qū)階梯1-C101、1-C102教室
復(fù)賽：新校區(qū)階梯1-C101教室
決賽：新校區(qū)階梯1-C101教室
七、 參加對象：
呂梁學(xué)院在校全體學(xué)生
八、 組織單位：
主辦單位：呂梁學(xué)院校團委
承辦單位：呂梁學(xué)院思政系
九、前期準備：
?。ㄒ唬徍瞬⒋_定比賽試題（由宮東紅負責）
?。ǘ┬麄鞴ぷ鳎?（由邢鴻儒負責）
本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：
1、 橫幅宣傳（懸掛于教學(xué)樓前）
2、 海報宣傳（張貼于各教學(xué)系宣傳欄）
3、 展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）
4、 思政系學(xué)生會工作人員深入各教學(xué)系進行口頭宣傳
5、 聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進行宣傳
?。ㄈ┍荣悎龅氐穆?lián)系與安排（由張義林負責）
?。ㄋ模┍O(jiān)考人員的安排： （由喬建軍負責）
思政系分團委學(xué)生會自律部擔任大賽監(jiān)考人員
十、 賽場工作安排：（由高琴琴負責）
?。ㄒ唬﹥?nèi)部人員提前布置考場
?。ǘ┍荣愖话才?/p>
（三）引導(dǎo)參賽者入座人員
?。ㄋ模┕ぷ魅藛T必須佩帶工作證
?。ㄎ澹┵惡笳碓嚲恚龊媒y(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生
十一、后期工作安排：（由張盼慧負責）
（一）組建批閱組審評文章
?。ǘ┰嚲砼喭戤吅蟀聪祪Υ?/p>
?。ㄈ┱褂[優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布 十二、活動流程：
?。ㄒ唬﹫竺喝９?7個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。
?。ǘ┍荣惲鞒蹋?/p>
1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：由各系剩余3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復(fù)賽將按團體分數(shù)進行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進入決賽。
3、決賽：由剩余10系每系3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。
校園文化節(jié)策劃書8
一、時間
20xx年5月23日——20xx年5月27日
二、主辦單位
經(jīng)濟與管理學(xué)院
三、承辦單位
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
四、活動主題
勇于創(chuàng)新，敢于實踐；
弘揚校園物流文化，讓物流貼近校園生活。
五、參與對象
全校師生
六、活動背景
物流近年來越來越受到各級政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20xx年開始設(shè)立，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20xx年3月成立“大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心”，20xx年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。
七、活動的目的和意義
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實訓(xùn)平臺，能將理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財會、營銷等專業(yè)知識。同時，鍛煉學(xué)生的語言表達能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機會。
1、為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識營造良好氛圍。
2、宣傳物流知識，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵同學(xué)們對物流的學(xué)習(xí)熱情。
3、加強我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺。
4、豐富課余文化活動，增強學(xué)生之間的交流與溝通。
八、活動項目和內(nèi)容
1、開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。
2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺及20xx物流之家微信平臺。
3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動。
4、講座：邀請知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。
5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。
九、組織工作
籌備組：申屹、周金星、張梓涵
接待組：申屹、張梓涵、程艷艷
宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟
外聯(lián)組：趙 淼、張梓涵、連 鑫
財務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津
信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹
后勤組：趙俊英、楊夢蕾
經(jīng)濟與管理學(xué)院
大學(xué)生物流實踐實訓(xùn)中心
校園文化節(jié)策劃書9
xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)是第十九屆校園之春xx省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的重要活動之一，是面向全省大學(xué)生的一項群眾性的公益廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。目的在于活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。本屆廣告藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生廣告設(shè)計大賽為主體舉辦一系列活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動名稱：
第十九屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)
二、組織機構(gòu)：
主辦單位：****xx省委教育工委、共青團陜西省委
xx省學(xué)生聯(lián)合會
承辦單位：xx美術(shù)學(xué)院
協(xié)辦單位：xx省廣告協(xié)會、xx市廣告協(xié)會、xx學(xué)生在線
三、活動內(nèi)容：
本屆校園之春xx省大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設(shè)計大賽主體活動的同時，引入以廣告行為、知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)法為內(nèi)容的民商法律知識講座及生動的模擬法庭演示等，并且在展覽期間，邀請xx知名廣告設(shè)計企業(yè)及業(yè)界知名人士與在校大學(xué)生直面對話，通過學(xué)術(shù)沙龍、講座、現(xiàn)場手繪演示等多種形式，拓寬在校學(xué)生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業(yè)的交流與合作。
校園文化節(jié)策劃書10
為了弘揚傳統(tǒng)的飲食文化，倡導(dǎo)我校同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)健康的飲食習(xí)慣，進一步推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建溫馨和諧的生活氛圍,同時為喜迎山西大學(xué)建校110周年，校團委、后勤管理處、飲食服務(wù)中心、校學(xué)生會將聯(lián)合策劃舉辦山西大學(xué)第六屆校園飲食文化節(jié)系列活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
校園飲食文化節(jié)的策劃書
一 活動背景
中華民族自古就有著“民以食為天”的佳話，飲食又與人們的生活息息相關(guān)，為傳承弘揚中華民族博大精深的飲食文化，豐富同學(xué)們的校園生活，推動校園和諧文化的建設(shè)，在校團委學(xué)生會與后勤處的支持下，校團委學(xué)生會權(quán)益部開展“第五屆校園飲食文化節(jié)”活動。正所謂，問廚盤天地，誰“煮”沉??？
二 活動目的
通過開展校園飲食文化節(jié)，宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學(xué)們對飲食文化的了解；為同學(xué)們展示交流廚技提供一個平臺，培養(yǎng)同學(xué)的'實際動手能力，寓樂于學(xué)，寓樂于做，品味烹飪的酸甜苦辣；活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，推動我院校園文化的建設(shè)。
三 活動主題
“食”尚健康，誰“煮”沉?。?/p>
四 活動開展
現(xiàn)場布置：20xx年05月09日上午8：00——11：30
2. 各系代表隊比賽區(qū)布置：20xx年05月09日上午12：30——01：30
3. 活動時間：20xx年05月09日下午2：30——5：00
4. 活動地點：莆田學(xué)院中區(qū)校行政辦公樓前
5. 嘉賓評委：校團委學(xué)生會，后勤處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)廚師代表
6. 活動流程：
?、?開場秀，舞動中華：舞獅（下午2：30開始，表演時間長3—4分鐘）
?、? 主持人出場,進行開場白（大致內(nèi)容如下）
一 活動的性質(zhì)：主辦：
校團委 校餐飲服務(wù)中心
承辦：校團委學(xué)生會權(quán)益部
二 介紹嘉賓以及評委 特邀嘉賓：）
特邀評委：
三 逐一介紹各個院系代表隊,并讓各系代表自己說出自己的口號。（順序要提前寫好）
四 介紹下今年第五屆校園飲食文化節(jié)的兩大特色：
飲食文化作品展 展區(qū)的位置
綠色菜肴：以綠色為主色調(diào)，強調(diào)綠色健康，給人以視覺上的沖擊
五 介紹校校外餐廳大眾快餐廳，會場四周有燈謎，猜中燈謎到兌獎區(qū)（介紹下兌獎區(qū)的 位置）有精美的禮品。
?、?進行一個才藝秀：體育系的健美操（表演時長：3分鐘左右）
④ 主持人出場宣讀評分標準,以及烹飪大賽的規(guī)則,(時間的限定（如下第六點黑字部分） 只有在宣布比賽開始后，各隊代表才能動手，否則進行扣分處理)
?、?領(lǐng)導(dǎo)代表宣布比賽開始。（3：00）
?、?具體大賽時間的限定及活動安排
宣布比賽正式開始，烹飪大賽的時間持續(xù)為一個小時。
第一道菜為自選題材，必須在25分鐘內(nèi)完成，限定時間到時，現(xiàn)場有鼓聲提醒，
第一次提醒：當離第一道菜限定時間還有兩分鐘時，擊鼓兩次，
第二次提醒：當?shù)谝坏啦吮荣愊薅ǖ臅r間到時，再次擊鼓15秒。超出時間會有工作人員進行登記扣分，同時只有在一半或一半以上參賽者隊完成第一道方可進行評分，到時工作人員會具體安排。 第一道菜開始的時候，穿插才藝秀和一個游戲，當工作人員通知主持人第一道評分開 始時，游戲或才藝秀應(yīng)當暫?；蛱崆敖Y(jié)束。
游戲：吃香蕉大賽，介紹游戲規(guī)則，游戲時間長在5—6分鐘之間。<現(xiàn)場工作人員會以最快速度將比賽所需物品準備到場，比賽開始以哨聲為準。接著 才藝秀：舞蹈《韓國勁舞》時長4分鐘
小提琴獨奏《梁?！窌r長4分鐘 游戲才藝秀結(jié)束后，開始評分，個院系代表分別介紹自己的菜品。 現(xiàn)場的計分人員會逐一將各系第一道菜的得分送至主持人，主持人進行宣讀（去掉最高分，去掉最低分，最后得分）
第一道菜評分全都完成后，主持人宣布第二道菜開工（工作人員會通知），只有在宣布 開始后，參賽者方可動手準備，同樣現(xiàn)場有工作人員進行登記扣分。時間3：40左右
第二道菜為“綠色菜肴”，必須在比賽25分鐘內(nèi)完成，同樣限定時間到時，現(xiàn)場有鼓聲 提醒，提醒方式與第一道菜方式一樣。超出時間會有工作人員進行登記扣分，同時只有在一半或一半以上參賽者隊完成第二道方可進行評分。
第二道菜開始的時候，穿插才藝秀和一個游戲，當工作人員通知主持人第二道評分開 始時，游戲或才藝秀應(yīng)當暫?；蛱崆敖Y(jié)束。 才藝秀：獨唱《月滿西樓》時長3分鐘
二胡獨奏《良宵》時長4分鐘 游戲：袋鼠跳（假定當才藝秀表演完后，評分開始，者這個游戲就先不玩） 游戲才藝秀結(jié)束后，開始評分，個院系代表分別介紹自己的菜品。 現(xiàn)場的計分人員會逐一將各系第二道菜的得分送至主持人，主持人進行宣讀（去掉最高分，去掉最低分，最后得分）
水果拼盤 沒有具體時間的限定 只要在第二道菜評分結(jié)束之前完成即可。
第二道菜評分結(jié)束后，直接進入水果拼盤的評分（工作人員會將得分送至主持人）
此時時間大致為下午4：25左右 水果拼盤評分完畢后，評分工作全都完成后，工作人員進行具體統(tǒng)計排名，由主持人宣 布烹飪大賽結(jié)束，現(xiàn)場擊鼓30秒。
接著進行最后的才藝表演。（利用工作人員進行總分統(tǒng)計的空擋） 才藝秀：薩克斯獨奏《上海灘》4分鐘以內(nèi)
多人合唱歌曲《天路》3分鐘左右 才藝秀表演結(jié)束后但工作人員總分沒有統(tǒng)計出來，根據(jù)情況，添加游戲或者現(xiàn)場氣氛的維持，或者完成袋鼠跳的游戲。
統(tǒng)分完成，宣布比賽結(jié)果，進行頒獎 頒獎人員安排（暫定）
一等獎 校團委副書記林萍蘭
二等獎 校餐飲服務(wù)中心主任 柯志松 校后勤處干部 洪琛
三等獎 校團委學(xué)生會干部 林欣老師 校內(nèi)餐廳廚師代表
最佳組織獎，最具創(chuàng)意獎（暫定）
?、?頒獎結(jié)束 請現(xiàn)場的同學(xué)品嘗各系的佳作。（讓同學(xué)們注意安全）
五 活動比賽內(nèi)容（對參賽者的要求）作為參考
1飲食文化作品展：各系代表出一份作品，內(nèi)容與中華民族飲食文化相掛鉤，形式不限 書法，繪畫，雕刻等。參與到最佳組織獎，最具創(chuàng)意獎的獎項評選。
2 才藝秀：各系代表出一至兩個才藝表演，由校團委學(xué)生會權(quán)益部進行篩選，最后確定出演節(jié)目，參與到最佳組織獎，最具創(chuàng)意獎的獎項評選。
3 烹飪大賽：共兩道熱菜，第一道熱菜為自選題不限制材料，并配以題目和解說詞。第二道菜必需符合“綠色菜肴”這一主題，菜色以綠色為主要色調(diào)，強調(diào)綠色健康，同時并配以題目和解說詞。
4 水果拼盤：各系代表出一個水果拼盤要求時尚創(chuàng)新，獨特，并配以題目和解說詞，解說內(nèi)容包括用材，意義等。
六 獎項的設(shè)置（評分標準）
1一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名 頒發(fā)證書，以及相應(yīng)的獎品。（根據(jù)總分的高低進行排名） 總分即=第一道的最終成績+第二道的最終成績+水果拼盤的成績
2 最具組織獎一名 （根據(jù)各系活動現(xiàn)場的準備，現(xiàn)場的布置，口號的統(tǒng)一響亮度，文化作品展，以及才藝秀，整個活動的組織） 3 最具創(chuàng)意獎一名 （文化作品展的創(chuàng)意度，水果拼盤的創(chuàng)意分）
七 評獎方案（大致講下即可）
所有作品現(xiàn)場打分。
評分標準：第一道菜100分（菜名10分，圖案20分，顏色10分， 味道20分，口感20分，講解20分）
第二道菜“綠色菜肴”100分（菜名10分，圖案20分，顏色20分，味道20分，口感10分，講解20分）水果拼盤100分
校園文化節(jié)策劃書11
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)
辦公室
第二、本屆校園文化節(jié)時間為20xx年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
校園文化節(jié)策劃書12
為深入推進我?！拔鍌€文明”創(chuàng)建活動開展，培育良好校園學(xué)風氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
二、活動時間
XX年x月xx日——x月xx日
三、參加對象
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
四、專題網(wǎng)站
五、組織機構(gòu)
(一)主辦單位：學(xué)生處
(二)策劃承辦單位：軟件學(xué)院
(三)協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
六、活動內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)知識講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊感動攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務(wù)
(四)“我e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
七、活動安排
(一)宣傳發(fā)動
各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
(二)學(xué)生評審團
本次活動為鼓勵學(xué)生廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團，于4月1日前將參加評審團學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(三)專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進一步解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動鏡頭，拍攝令人奮進影像，傳遞正能量，讓愛陽光充滿南工每個角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評眩
(1)作品要求：攝影、攝像場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔文字說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化平臺，充分展示新一代大學(xué)生集體風貌，營造喜迎評估網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風采網(wǎng)頁。
(1)、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實反映大學(xué)生集體積極向上現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明，思路清晰。
(2)、上報時間：作品以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復(fù)賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽
各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
(1)大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中遇到現(xiàn)實問題能力為主。
(2)大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
(3)大賽時間：4月23日16：20。
(4)大賽地點：15號教學(xué)樓604、606實驗室。
(5)評選辦法：組織有關(guān)專家進行評眩
(6)獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
(四)優(yōu)秀作品展示
學(xué)生處將各個項目優(yōu)秀作品進行集中展示。
(五)總結(jié)表彰
活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育長效機制，打造積極健康校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
八、有關(guān)要求
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學(xué)院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在教育效果。
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