學(xué)校元旦策劃方案范文5篇學(xué)校元旦策劃案活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間：2023-03-03 00:38:00 工作策劃

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學(xué)校元旦策劃方案范文1

　　一、活動(dòng)主辦：院團(tuán)委

　　二、活動(dòng)承辦：院學(xué)生會文藝部

　　三、活動(dòng)目的：為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個(gè)豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個(gè)放松的機(jī)會，特舉辦此次活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月28日晚7：00-10：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場

　　六、活動(dòng)對象：全院在校學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

(1)、七點(diǎn)活動(dòng)正式開始，同時(shí)播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。

(2)、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵(lì)過往同學(xué)來玩游戲。

(3)、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎(jiǎng)券給同學(xué)們。

(4)、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。

　　游戲：

(1) 、鉆竹竿

　　各組列隊(duì)鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。

(2)、木頭人吹氣球

　　桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

(3)、比眼力

　　準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。

　　道具：

　　筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

學(xué)校元旦策劃方案范文2

　　一、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采喜迎新年

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接20__年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

　　1、班級慶元旦黑板報(bào)評比(各班班主任)

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)

　　3、元旦文藝匯演(各班班主任)

　　四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明

　　1、黑板報(bào)評比：

　　內(nèi)容：慶祝元旦

　　評比檢查時(shí)間：12月26日

　　評比檢查人員：

　　評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽內(nèi)容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

　　書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　參賽對象：

　　全體學(xué)生和教師。

　　參賽要求：

①繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

②書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。

③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

⑤考評小組。由__老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。

　　3、文藝匯演活動(dòng)

　　目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化

　　演出細(xì)節(jié)策劃：

　　__：(落實(shí)節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān))

　　音響：__老師 (收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

　　服裝：各班班主任

　　化妝：各班班主任

　　照相：__老師

　　舞臺布置：__老師

　　后勤：__老師

學(xué)校元旦策劃方案范文3

　　一、活動(dòng)目的

　　元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，借此良機(jī)舉辦游園會，師生直接參與游園趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)學(xué)校大家庭般的和諧氛圍，同時(shí)也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進(jìn)大家的認(rèn)同感，創(chuàng)造和諧校園文化，增進(jìn)師生情誼。

　　二、活動(dòng)主題

“春花秋實(shí)謹(jǐn)賀新年”，通過趣味游戲與師生形成互動(dòng)，共慶佳節(jié)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2018年12月31日下午14：30——17：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)(按實(shí)際情況確定)

　　五、活動(dòng)宣傳

　　一)制作海報(bào)并提前一星期張貼學(xué)校宣傳欄。

　　二)前期預(yù)熱，營造節(jié)日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學(xué)校布置完畢。

　　橫幅內(nèi)容

①新年來臨之際謹(jǐn)祝全校師生新年快樂

②張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇

③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園

④新年來臨之際預(yù)祝全校師生新年快樂

　　六、活動(dòng)流程表

①14：00前

　　完成現(xiàn)場布置

②14：20前

　　活動(dòng)道具布置完畢，禮品、準(zhǔn)備完畢，工作人員到位

③14：30

　　游園會開始

④17：00

　　活動(dòng)結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場。

【準(zhǔn)備工作的落實(shí)安排】

　　1)準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券;

　　2)購買小禮品;

　　3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;

　　4)各項(xiàng)游園活動(dòng)的負(fù)責(zé)人;

　　5)秩序維護(hù)員、保潔人員安排;

【現(xiàn)場布置】

　　12月31日下午14：00前布置完畢

　　1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;

　　1)條幅設(shè)置

　　2)在廣場布置好各游戲項(xiàng)目和活動(dòng)所用桌椅。

　　七、游園活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、先身奪椅(獎(jiǎng)券____張)

　　游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，哨子吹起時(shí)參加者順時(shí)針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，哨子停止時(shí)，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的`就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎(jiǎng)券一張

　　道具：椅子4張哨子1個(gè)

　　負(fù)責(zé)人：______

　　2、套圈圈(獎(jiǎng)券______張)

　　游戲規(guī)則：每人有3個(gè)圈的機(jī)會，套中即可獲得所套中的小禮品。

　　道具：塑料圈10個(gè)，禮品

　　負(fù)責(zé)人：______

　　3、踩氣球(獎(jiǎng)券______張)

　　一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)腳上剩的氣球多，得獎(jiǎng)券一張。

　　道具：氣球若干充氣器兩個(gè)、絲線若干

　　負(fù)責(zé)人：______

　　4、比巧力(獎(jiǎng)券______張)

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好5個(gè)空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機(jī)會，投擲時(shí)須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎(jiǎng)券。每彈進(jìn)一個(gè)空杯即可得一張獎(jiǎng)券。

　　道具：5個(gè)空杯、鉛筆5支

　　負(fù)責(zé)人：______

　　5、盲人擊鼓(獎(jiǎng)券______張)

　　游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼，拿著鼓棒，聽到裁判口令后，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走2米，敲到鼓獎(jiǎng)券一張。

　　道具：鼓一個(gè)、鼓棒一個(gè)、紅布一塊

　　負(fù)責(zé)人：______

　　6、青蛙跳水(獎(jiǎng)券______張)

　　游戲規(guī)則：每人3個(gè)乒乓球，每一次投一個(gè)于地面，讓其反彈入相應(yīng)距離的盆中。全中可得3張獎(jiǎng)券，2個(gè)獲得兩張獎(jiǎng)券，1個(gè)獲得一張獎(jiǎng)券。

　　道具：乒乓球若干，2個(gè)盆子。

　　負(fù)責(zé)人：______

　　7、抱成團(tuán)(獎(jiǎng)券______張)

　　游戲規(guī)則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當(dāng)主持人喊口令“三人抱成團(tuán)”時(shí)，參與者需在最短時(shí)間內(nèi)找另外兩個(gè)人抱成一團(tuán)，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實(shí)際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎(jiǎng)券。

　　負(fù)責(zé)人：____

　　8、超級保齡球

　　游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券。

　　道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個(gè)

　　9、左搖右晃

　　游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機(jī)會。成功走完獲得獎(jiǎng)券一張。

　　道具：乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、盆景一盆

　　10、速算24

　　游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇?，拿掉大、小王，剩?2張牌，其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運(yùn)用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎(jiǎng)券1張。

　　道具：新?lián)淇伺埔桓?/p>

　　八、禮品兌換

　　1、禮品兌換臺：負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品

　　2、【兌獎(jiǎng)方式】

　　各游戲處只放兌獎(jiǎng)券，贏得游戲的師生憑兌獎(jiǎng)券到禮品兌換臺兌獎(jiǎng)。

　　3、兌換規(guī)則：(獎(jiǎng)券共__張)

★二張獎(jiǎng)券兌換F類獎(jiǎng)品;E類獎(jiǎng)品：小牙膏或牙刷

★四張獎(jiǎng)券兌換E類獎(jiǎng)品;E類獎(jiǎng)品：餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)

★六張獎(jiǎng)券兌換D類獎(jiǎng)品;D類獎(jiǎng)品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料

★八張獎(jiǎng)券兌換C類獎(jiǎng)品;C類獎(jiǎng)品：布娃娃

★十張獎(jiǎng)券兌換B類獎(jiǎng)品。B類獎(jiǎng)品：環(huán)保袋

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、游園活動(dòng)現(xiàn)場布置、道具、禮品經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(__元)

　　2、道具(__元)

　　3、獎(jiǎng)品(9250元)

　　4、現(xiàn)場備用食品費(fèi)用：__元。

　　5、備用費(fèi)用：__元

　　合計(jì)：__元

學(xué)校元旦策劃方案范文4

　　為了迎接20__年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過現(xiàn)場繪畫形式，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現(xiàn)場繪畫比賽。具體要求如下：

　　一、活動(dòng)對象

　　1-2年級學(xué)生，每班8人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年12月18日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　會議室

　　四、主題及要求

　　1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。

　　2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

　　3、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)。

　　五、作品的獎(jiǎng)勵(lì)方式與表彰

　　學(xué)校將評選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)若干名。