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六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全3篇(有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案)

時間:2023-03-14 09:16:27 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全3篇(有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案),供大家參閱。

六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全3篇(有創(chuàng)意的六一兒童節(jié)活動策劃方案)

六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全1

  一、活動目的

  為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

“一個也不能少”。

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排

  _年_月_日。

  四、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在_月_日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

  五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

  1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下

  1、評委:每班選兩名家長當(dāng)評委,于_月_日聯(lián)系好,并報到_老師處。_月_日晚上7:00,召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人:_。

  2、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:_。

  3、獎品:_月_日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人:_。

  4、收尾:_月_日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:_x。

  5、所需物品及采購:化妝品:_;書畫用品:_;其他活動用品采購:_。

  6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人:_。

  七、活動流程

  本次活動共分為兩部分:

  _月_日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

  _月_日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。

  八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

  2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排

  非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全2

  一、活動時間

  _年_月_日。

  二、活動地點

  大操場。

  三、運動會目標(biāo)

  通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、通知父母來園參加親子活動。

  2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  4、獎品。

  五、具體活動方案

  活動流程:

  1、運動員入場儀式放《運動員進(jìn)行曲》。

  2、幼兒教師致歡迎詞。

  3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

  4、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

  5、主持人介紹親子活動項目。

  活動一:

  1、游戲名稱:《春種秋收》。

  2、游戲準(zhǔn)備:小號呼啦圈、盆、沙包。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

  活動二:

  1、游戲名稱:鋪地磚。

  2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

  活動三:

  1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)

  2、游戲準(zhǔn)備:繩。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

  活動四:

  1、游戲名稱:夾球賽。

  2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

  4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

  活動五:

  1、游戲名稱:親子心連心。

  2、游戲準(zhǔn)備:卡片。

  3、參加人員:幼兒、家長。

  4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。

六一兒童節(jié)活動策劃創(chuàng)意方案大全3

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20_年慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:_

  副組長:_

  成員:_

  音響、電器裝備:_

  橫幅、氣球懸掛:_

  化妝:五六年級女生

  隊形場地:_

  評委:_

  三、活動時間

  四、活動主題

  放飛童心快樂成長

  五、活動地點

  _小學(xué)

  六、活動要求

  1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3.為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

  4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

  七、活動構(gòu)想

  1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

  2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的.六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

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