下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦活動策劃范文4篇 元旦活動策劃方案范文，供大家賞析。
元旦活動策劃范文1
為讓學生“扎實書寫基本功，勇敢開口說英語”，我校將舉行慶元旦“我的作文最美讀音暨書寫基本功”比賽活動。具體實施如下：
一、活動分組
根據(jù)學段不同，分成兩個組，將在低段組（預備級、一級、二級）開展“最美書寫基本功”大賽。高段組（三級、新概念、捷進英語）開展“我的作文最美讀音”大賽。
二、參賽方式
1、低段組：在學校統(tǒng)一下發(fā)的稿紙上，用黑色中性筆，書寫學過的單詞，短語、句子，段落等。統(tǒng)一在第一行寫清班級、姓名等。不在稿紙上做任何修飾。
2、高段組：由老師統(tǒng)一指導學生寫一篇英語作文，或者在已寫過的作文中選一篇，經(jīng)老師修改指導后，用手機或其它設備錄制成音頻，分享到QQ郵箱，或U盤直接上交，或發(fā)到班群，由管理老師接收。錄制時必須先做自我介紹，如班級，姓名等。
三、評獎方式
1、按照高、低段組分開評獎，由評獎小組統(tǒng)一尺度評審。
2、低段組注重書寫工整度、準確度、美觀度。高段組注重語音流暢度、發(fā)音準確度、作文美感。
四、獎項設置
1、高段組設置一等獎3個，獎高檔學習PAD1個。二等獎6個，獎勵50元代金券。三等獎若干個，獎勵暖手袋1個。
2、低段組設置一等獎3個，獎勵英語高檔書包1個。二等獎6個，獎勵暖手袋1個，三等獎若干個，獎勵學生專用水杯1個。
五、時限要求
1、11月25日——12月2日各班做好安排動員工作。
2、12月15日——12月22日陸續(xù)上交作品及組織評獎。
3、12月30日表彰獎勵，下發(fā)獎品。
元旦活動策劃范文2
為豐富全學區(qū)師生文化生活，展示我學區(qū)辦學取得的喜人成績和全體師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，以嶄新的精神面貌迎接新年。
一、活動主題：
團結奮進、走向明天
二、參加對象：
學區(qū)學校(幼兒園)全體師生
三、匯演時間：
20xx年12月29上午(待定)
四、匯演地點：
XX學區(qū)中心小學階梯教室(待定)
五、節(jié)目類別：
1.合唱;
2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等;
3.其它： 聲樂(獨唱 重唱)、器樂(獨奏 合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等。
六、節(jié)目要求及上報時間：
1.每學校(幼兒園)準備3個節(jié)目(其中必須有教師節(jié)目)，內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2.自下發(fā)本通知起各校(園)積極準備節(jié)目，進行策劃及再加工。
3. 12月1日上報節(jié)目單、學生名單(見附表)。
4.12月中旬，對各校(園)節(jié)目進行初審。
七、人員分工：
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
各校(園)教師，以音樂教師為主
2、節(jié)目總監(jiān)：XXX(演出總協(xié)調(diào)，負責指導、落實節(jié)目質(zhì)量)
3、節(jié)目指導老師：各校(園)音樂教師 各校(園)班主任(負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))
4、宣傳報道：
5、攝影、照相：另行安排
6、后勤保障組：
7、音響調(diào)試：
8、化妝、候場安排：(負責后期的彩排工作;節(jié)目的編排及活動全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。)
9、安全保衛(wèi)組 ：各校(園)負責本校師生來回路上安全，維持演出秩序、學生紀律和安全
10、主持人培訓及串詞：
元旦活動策劃范文3
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
A．放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B．運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C．剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
D．搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
E．開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
F．袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
G．揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
H．趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
I . 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的`氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
元旦活動策劃范文4
活動流程：
一、開始部分
小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始
二、活動部分
游戲活動與文藝表演交叉進行：
游戲形式：以六對競賽形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼）
游戲內(nèi)容：以知識和游戲結合的形式交叉融合
游戲活動規(guī)則：
游戲一：全體總動員
游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次三組，分兩次進行）
各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內(nèi)，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發(fā)。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝！
道具：24個沙包，三個小筐
游戲二：快樂對對碰
游戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪流進行。
學過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準。（5個）
音節(jié)練習：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）
道具：詩歌6組，每組5個；音節(jié)6組，每組5個。
游戲三：羊角球大比拼
游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的計算題，才可以調(diào)頭跳回起點，將羊角球交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道
游戲四：說相反
游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時進行（分3次）
游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西
道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各100個
游戲五：快樂的小司機
游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點，將車交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套
文藝節(jié)目：
男孩子：歌表演《小海軍》
女孩子1：舞蹈《悄悄話》
女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀
三、結束部分
1、公布競賽結果，發(fā)獎品
2、歌表演《讓愛傳出去》
為媽媽送出自己親手制作的禮物
3、狂歡舞曲結束
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