下面是范文網(wǎng)小編分享的宣傳方案策劃模板3篇 宣傳方案策劃書范文,供大家參閱。
宣傳方案策劃模板1
1.受眾分析
老山藥業(yè)→產(chǎn)品(藥、保健品)→產(chǎn)品主力受眾(重生活品質(zhì)、重健康的中老年人)
南京廣播電視報→服務(新聞、宣傳)→媒體主力受眾(有購買力、時間充裕的中老年人)
老山藥業(yè)與南京廣播電視報的受眾群一致!
2.目標分析
老山的企業(yè)背景:1971年3月創(chuàng)辦的南京老山制藥廠
受眾認知:實力雄厚、品質(zhì)保證
老山的優(yōu)勢產(chǎn)品:南京本土、制定國家標準的蜂產(chǎn)品
受眾認知:南京人自己的優(yōu)質(zhì)蜂產(chǎn)品
老山的產(chǎn)品特點:中老年常備藥品、保健品
受眾認知:南京中老年常備藥品、保健品
老山現(xiàn)在的位置:品牌穩(wěn)固,但品牌形象不清晰
受眾認知:老山是南京一位矍鑠、穩(wěn)重、經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)
老山的目標位置:
1、老山的蜂產(chǎn)品是南京人自己的蜂產(chǎn)品;
2、老山藥業(yè)的產(chǎn)品是南京中老年常備藥品、保健品;
3、老山在南京人心目中是一位矍鑠、穩(wěn)重、經(jīng)驗豐富的老中醫(yī);
老山能帶給南京中老年人健康
如何到目標位置:見宣傳/
是否到達目標位置:見效果測評
宣傳方案策劃模板2
為增強我校學生的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障學生人身財產(chǎn)安全,保證社會、學校的一方平安,本著預防為主、防范結(jié)合的原則,特制定今年“119”消防日宣傳活動方案如下:
一、活動主題
“學消防,促平安,建和諧”
二、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》,深入貫徹哈市人民政府消防安全委員會《關于印發(fā)20xx年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意見,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規(guī),切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質(zhì),提高抗御火災的整體能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、活動安排
活動內(nèi)容:中學生安全常識——消防安全
參加對象:全體中學生
活動時間:11月1日——3日,8日——9日
活動地點:集中與分散相結(jié)合(大操場各班級)
組織領導:組長xxxx
組員;全體班主任
四、工作步驟
11月3日大操場學習“防火應注意什么?”
1、不玩火。
2、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。
11月4日各班級組織學習
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:
1、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關閉氣源。
11月5日各班級組織學習
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題,主要應當注意以下幾點:
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
11月8日在大操場集中學習
發(fā)生火災,如何報警?
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。
1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。
3、報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。
4、不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
11月9日在大操場集中學習
遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:.
1、一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開火場。
3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
5、在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預防煙毒,應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
五、其他
1、張貼消防宣傳標語
2、出一期消防安全知識的板報
3、開展校園消防安全大檢查
?。?)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對消防器材的'日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
?。?)檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候,能否作出正確、迅速的反應。
?。?)加強值班工作的培訓
向值班員強調(diào)值班安全工作的重要性,以提高他們的工作素質(zhì),增強安全防范意識。
宣傳方案策劃模板3
一、指導思想:
1、突出職教特點——以就業(yè)為導向,以能力根本,注重實踐,全面發(fā)展。
2、突出本校特色——德育為先,技能為本,艱苦創(chuàng)業(yè),努力創(chuàng)新,追求發(fā)展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者,第一感覺就肯定,近三年來順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校辦學思路十分明確,繼續(xù)堅持艱苦創(chuàng)業(yè),又取得了新的巨大發(fā)展。
二、整體思路
我校自20xx年被評為廣東省重點中等職業(yè)學校之后,進一步確立了“加強內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦‘四滿意’學?!钡霓k學思想,經(jīng)堅持不懈的努力,在多方面取得了新的顯著成績。為此,我們要乘“省重”復評之機,適時引進市場營銷的理念和策略,通過制作畫冊,向社會展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎、發(fā)展成果和未來追求(優(yōu)秀的教師團隊、一流的設備設施、創(chuàng)新的課堂教學、扎實的技能教育、興旺的成人教育、實效的養(yǎng)成德育、多彩的校園文化、主要的專業(yè)介紹、歷年的榮譽成果等方面),鮮明地展示于人。
在畫冊制作之前必須要以綜合的眼光來考慮,不但要突出我校的特色,還要照顧到更多人的視覺,整本畫冊的版式設計應簡約而又富有現(xiàn)代氣息。所以,我們應從以下幾點來考慮加以整體設計和制作:
(1)簡潔設計,色彩莊重、大方,突顯既富有活力又有一定深度的文化精神,以博取視覺上的信賴感為第一訴求;
(2)大塊用色、精準用圖;
?。?)以 色為主,突出職教“就業(yè)、技能”的特點,以 色為輔,助襯出我
?!暗掠?、技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的特色;
?。?)文字排版盡可能以現(xiàn)代構(gòu)圖方式體現(xiàn),努力做到言簡而圖茂。
三、具體方案
1、規(guī)格:
尺寸大?。?8×26CM;選用紙質(zhì):180克銅版紙;全冊頁數(shù):共頁。
2、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
?。?)封面
構(gòu)思:封面、封底連圖
圖片:校徽、校園全景
?。?)前言(P1-2)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:新綜合實訓樓規(guī)劃圖
?。?)學校大事記(P3-4)
構(gòu)思:頁面連圖、文字套圖
圖片:近三年主要大事(省重學校、知識產(chǎn)權(quán)試點學校、現(xiàn)代教育技術實驗學校、省重專業(yè)、教學開放日等)
?。?)領導關懷(P5-6)
構(gòu)思:組圖兼簡要說明
圖片:各級領導視察照(近三年圖照)
(5)師資優(yōu)勢(P7-8)
構(gòu)思:組圖
圖片:學校行政辦公照、會議照(2張)
區(qū)級以上骨干教師、優(yōu)秀教師照(若干)
?。?)德育管理(P9-10)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項德育活動圖照
(7)教學管理(P11-12)
構(gòu)思:組圖
圖片:各類教學活動、學生實習照
(8)專業(yè)規(guī)劃
?、倌>咧圃旒夹g專業(yè)(P13-16)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、谟嬎銠C應用專業(yè)(P17-20)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、蹤C電技術應用專業(yè)(P21-22)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、軙媽I(yè)(P23-24)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、萜囘\用與維修專業(yè)(P25-26)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、奚虅沼⒄Z專業(yè)(P27-28)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?、呗糜畏张c管理專業(yè)(P29-30)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專業(yè)場室、設施設備、學生實習
?。?)校園文體(P31-32)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項校園文體活動圖照
?。?0)創(chuàng)新教育(P33-34)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項科技競賽場景、獲獎照、獎品照
?。?1)成人教育(P35-36)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:成人授課圖景、畢業(yè)照、項目表
?。?2)學校榮譽(P37-38)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:各項學校獲獎整體照,獎杯、獎牌、錦旗照
(13)封底
構(gòu)思:封面、封底連圖
圖片:校園全景
四、實施步驟
1、成立機構(gòu),擬訂方案(9月17-21日)
組 長:陳慶國(審核、確認)
副組長:黃艷群(板塊審核、協(xié)調(diào))
熊東升(板塊審核、協(xié)調(diào))
成 員:吳曉偉(整體設計、制作督促、業(yè)務協(xié)調(diào))
徐 蕾(事務統(tǒng)籌)
王青松(材料整合、設計制作)
楊海?。ú牧鲜占⑤o助制作)
各處室(相關材料提供、制作協(xié)助)
2、材料收集、整理(9月24-28日)
按照設計收集近期相關文字、照片材料,準備相關場室設備。放置處:FTP-學校辦公室-20xx年畫冊素材。
3、制作(10月8-30日)
充分利用每天活動課或周六日時間,分板塊推進各項制作。
4、初審(11月1-2日)
針對初稿,提出意見建議
5、修正、二審(11月5-9日)
6、定稿付印(11月12-16日)
7、印期審核(11月19-23日)
8、印畢(11月24-25日)
五、注意事項
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