交流會(huì)活動(dòng)策劃方案（合集9篇）

時(shí)間：2023-09-13 21:51:50 工作策劃

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)意義與目的

　　在當(dāng)今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生選擇了考研之路。然而該不該考研，應(yīng)該如何備考考研成為橫在學(xué)子學(xué)路上的一道難題。學(xué)院積極為考研同學(xué)提供教室，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)考研氛圍。為繼續(xù)保持我院多年的考研風(fēng)氣，使同學(xué)能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢(shì)、備考考研，我院特舉辦了本次專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓級(jí)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)指點(diǎn)考研迷津。

　　二、主辦單位：學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　三、承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20年4月24日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):教北539

　　六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通聯(lián)系，邀請(qǐng)到場(chǎng)參加;

　　2、各班收集整理本班關(guān)于考研方面遇到的問題資料;

　　3、邀請(qǐng)級(jí)優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會(huì)(發(fā)放邀請(qǐng)函)并與他們商討交流會(huì)細(xì)節(jié);

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報(bào)，讓他們更好的了解考研常識(shí)以及考研動(dòng)態(tài);

　　5、主持人之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作;

　　6、申請(qǐng)大教室，交流會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)暫定;

　　7、場(chǎng)地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場(chǎng)階段(預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘)

　　2、報(bào)告階段(預(yù)計(jì)時(shí)間50分鐘)

　　級(jí)同學(xué)有次序、有代表性的發(fā)言：

　　3、互動(dòng)提問階段(預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘)

　　由在場(chǎng)同學(xué)提出疑問，由級(jí)學(xué)長(zhǎng)來解答并進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　4、總結(jié)階段(預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘)

　　由領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，帶動(dòng)同學(xué)們考研熱潮。

　　(三)后期總結(jié)

　　我部在此次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之后，開一次會(huì)議，對(duì)本次交流會(huì)作總結(jié)。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、具體時(shí)間、地點(diǎn)確定好后，由我部聯(lián)系各班班委;

　　2、交流會(huì)之前請(qǐng)做好準(zhǔn)備，及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，主持人把握好報(bào)告時(shí)間;

　　九、預(yù)期效果

　　1、通過本次交流會(huì)，使正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)對(duì)考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動(dòng)態(tài)有個(gè)更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會(huì)，使所有想考研的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)真實(shí)而全面的了解。

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)四年是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。

　　二、活動(dòng)的目的和意義

　　作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個(gè)良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個(gè)成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織機(jī)構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　2、活動(dòng)方式:以談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說”的形式開展活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng)，重點(diǎn)是解決問題，突出“交流、互動(dòng)”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請(qǐng)來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法，計(jì)劃邀請(qǐng)大三大四的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問，由學(xué)長(zhǎng)或老師作答。

　　3、活動(dòng)主題:以討論怎樣充實(shí)的度過大學(xué)生活為主題，展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題，通過情景對(duì)白的形式與觀眾互動(dòng)，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)的問題，尋求最好的解決方法。

　　4、活動(dòng)對(duì)象:全校大一學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚

　　6、活動(dòng)地點(diǎn):西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

　　四、活動(dòng)進(jìn)度安排

　　1、前期宣傳(9月21-9月27)

　　時(shí)間

　　內(nèi)容

　　地點(diǎn)

　　物品

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　活動(dòng)宣傳展板

　　一四食堂門口

　　展板(2塊，2塊)

　　學(xué)生會(huì) 宣傳部

　　派發(fā)宣傳單

　　2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)

　　宣傳單

　　學(xué)習(xí)部全體成員

　　懸掛及維護(hù)橫幅

　　食堂附近的十字路口

　　橫幅(3條)

　　學(xué)習(xí)部

　　張貼海報(bào)

　　食堂門口、宿舍區(qū)

　　活動(dòng)海報(bào)

　　學(xué)習(xí)部

　　數(shù)量待定

　　校園廣播

　　全校

　　宣傳活動(dòng)

　　學(xué)生會(huì)

　　廣播稿由學(xué)習(xí)部寫

　　聯(lián)系主持人及嘉賓

　　學(xué)習(xí)部

　　主持人2人，

　　嘉賓3人

　　開展活動(dòng)

　　大學(xué)生

　　禮堂

　　學(xué)習(xí)部

　　2、活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地安排

　　任務(wù)分配表:

　　事

　　時(shí)

　　地

　　物

　　人

　　備注

　　掛橫幅(或粘帖字)

　　6:30前

　　舞臺(tái)正上方

　　橫幅一條

　　學(xué)習(xí)部

　　張貼pop

　　6:30前

　　待定

　　海報(bào)

　　學(xué)習(xí)部

　　贊助商提供

　　測(cè)試音響、話筒

　　6:30前

　　全場(chǎng)

　　至少三個(gè)話筒

　　會(huì)場(chǎng)音控師

　　準(zhǔn)備簽到桌

　　6:30前

　　會(huì)場(chǎng)入口

　　兩張桌子(目標(biāo)調(diào)查問卷)

　　音響及燈光控制

　　全程

　　全場(chǎng)

　　音控師

　　燈光師

　　擺放桌椅

　　6:30前

　　舞臺(tái)、嘉賓席、

　　桌椅

　　學(xué)習(xí)部

　　數(shù)量待定

　　拍照

　　全程

　　全場(chǎng)

　　數(shù)碼照相機(jī)(至少2部)

　　學(xué)習(xí)部

　　禮品管理

　　全程

　　幕后

　　獎(jiǎng)品、禮品等

　　學(xué)習(xí)部

　　維護(hù)秩序

　　全程

　　全場(chǎng)

　　學(xué)習(xí)部

　　嘉賓飲品

　　全程

　　嘉賓席

　　飲品

　　學(xué)習(xí)部

　　數(shù)量待定

　　注:所有工作人員均須佩帶工作牌;

　　前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)部20人;

　　活動(dòng)當(dāng)天:學(xué)習(xí)部18人，其他部8人。共26人

　　學(xué)生進(jìn)場(chǎng):參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場(chǎng)，在開場(chǎng)前10

　　分鐘將問卷交于指定地點(diǎn)，即可換取抽獎(jiǎng)卷一份。

　　五、詳細(xì)節(jié)目安排

　　(一)、開場(chǎng):

　　主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師;

　　(二)、文藝節(jié)目表演:

　　由學(xué)習(xí)部成員表演一個(gè)與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。

　　(三)、交流與互動(dòng):

　　特邀嘉賓(大三大四學(xué)長(zhǎng))向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會(huì)與感言，同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出自己的問題;

　　(四)、頒獎(jiǎng)及寄語

　　由老師為中獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。

　　(五)、具體環(huán)節(jié):

　　節(jié)目?jī)?nèi)容

　　(按先后順序)

　　用時(shí)(分鐘)

　　文藝節(jié)目表演時(shí)間，輕松、愉快的舞臺(tái)劇，引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主體。

　　4~6

　　開場(chǎng)白，介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請(qǐng)學(xué)生嘉賓上場(chǎng)入座，入座的學(xué)生嘉賓簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)

　　3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況。

　　第一輪抽獎(jiǎng)環(huán):抽取20個(gè)新生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并談?wù)勛约旱睦硐?，興趣和大學(xué)規(guī)劃，介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)，并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)

　　由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷，挫折和一些注意的問題。

　　10-20

　　第二輪抽獎(jiǎng):抽取晚會(huì)的二等獎(jiǎng)。由座位上的一些記號(hào)抽取出晚會(huì)的二等獎(jiǎng)5名。請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，從中選取1-2名進(jìn)行提問(通過提問介紹學(xué)院科技競(jìng)賽方面的政策).

　　插曲:請(qǐng)3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題，怎樣對(duì)待一份感情等話題。

　　10-20

　　抽獎(jiǎng):兩位老師上臺(tái)抽取并頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活，另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。

　　5-15

　　請(qǐng)新生助理輔導(dǎo)員上場(chǎng)(10人左右)，每人做自我介紹和對(duì)大一新生進(jìn)行寄語。

　　5-10

　　每一位嘉賓說一句祝福的話;

　　主持人結(jié)束語。

　　時(shí)間總計(jì)

　　90-120

　　六、活動(dòng)調(diào)研結(jié)果

　　通過對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是很有必要的。同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該辦得有聲有色一些，不要過于死板，可以“寓教于樂” ，在娛樂的同時(shí)解決一些問題。同時(shí)指出，不要空空其談，要解決實(shí)際問題。另外，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要保持好，免得到尾聲階段聽不到臺(tái)上講話。

　　七. 活動(dòng)預(yù)計(jì)成果

　　通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生會(huì)更快的了解大學(xué)生活，更快了解自己學(xué)習(xí)的目的，不會(huì)在比高中空余時(shí)間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習(xí)，是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!

　　九.、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇3

　　在貫徹新課程理念形式下，開展校際交流是是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是優(yōu)化課堂教學(xué)，培訓(xùn)新教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要。加強(qiáng)學(xué)校之間的合作交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)老師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到加深了解、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧、推動(dòng)工作的目的，特制定本實(shí)施工作方案。

　　一、校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及教師

　　二、交流范圍：

　　1、學(xué)校管理

　　2、教育教學(xué)

　　3、教研工作

　　4、其他方面

　　三、交流形式：

　　參觀、走訪、查閱、聽課

　　四、交流要求及事項(xiàng)

　　1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。

　　2、確定交流人員。

　　3、交流人員帶好筆記本和聽課本。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后寫出心得體會(huì)或總結(jié)材料。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討。

　　X鄉(xiāng)學(xué)校

　　X年3月15日

　　附：派出學(xué)習(xí)交流人員：

　　領(lǐng)隊(duì)(1人)：(總校校長(zhǎng))

　　學(xué)習(xí)人員(3人)：(初中部校長(zhǎng))、(小學(xué)部校長(zhǎng))、(總校副校長(zhǎng))

　　(聽課人16人)

　　語文(9人)：(小學(xué)1年級(jí))

　　(小學(xué)2年級(jí))

　　(小學(xué)3年級(jí))

　　(小學(xué)5年級(jí))

　　(7年級(jí)語文)

　　數(shù)學(xué)(6人)： (小學(xué)1年級(jí)數(shù)學(xué))

　　(小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué))

　　(7年級(jí)數(shù)學(xué))

　　(8年級(jí)數(shù)學(xué))

　　英語(1人)：(7年級(jí)英語)

　　派車單位(4臺(tái))：總校2臺(tái)、初中部1臺(tái)、小學(xué)部1臺(tái)

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇4

　　1.活動(dòng)背景

　　在近段時(shí)間成立本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)新老同仁仍存在陌生感的問題，特舉行展開關(guān)于如何處理企業(yè)難題及共贏的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以便各企業(yè)老總更快更好的共同創(chuàng)建、維護(hù)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及壯大企業(yè)，實(shí)施創(chuàng)建天然平臺(tái)，落實(shí)共贏未來之目標(biāo)。

　　2.活動(dòng)主題：企業(yè)怎樣有效發(fā)展經(jīng)營(yíng)(給你一塊基石，讓你看的更遠(yuǎn))

　　3.活動(dòng)目標(biāo)：

　　A.全體老總們的經(jīng)驗(yàn)交流

　　B.加強(qiáng)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體凝聚力

　　C.調(diào)節(jié)下群內(nèi)交流的拘束氣氛

　　4.活動(dòng)時(shí)間：201X年3月上旬

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)

　　6.參與對(duì)象：各企業(yè)老總及相關(guān)各企負(fù)責(zé)人、代表

　　7.活動(dòng)流程：本次交流會(huì)以一種比較輕松，愉快的形式促進(jìn)新老成員之間的交流與融合，以及拉近各位之間的距離

　　播放DV或歌曲-----為了給本次交流會(huì)定下一個(gè)比較輕的基調(diào)(3-5分鐘)

　　A.主持人講話導(dǎo)入主題

　　B.主辦方負(fù)責(zé)人及各企業(yè)老總針對(duì)主題發(fā)言

　　C.游戲環(huán)節(jié)--通過游戲的方式認(rèn)識(shí)彼此記名字(背景音樂)：

　　游戲規(guī)則：圍成一個(gè)圈，第一人說“我叫,我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個(gè)人就必須說前面的兩個(gè)人的特性和名字了，后面的人依此類推，輪到誰接不上來，就退出比賽，游戲從斷開的地方重新開始。(如果是認(rèn)識(shí)的人，可以隨興取一個(gè)新名字，且游戲中不可變更，轉(zhuǎn)一圈后，最后余下的那隊(duì)加10分，如果人數(shù)相等則各加十分)

　　問來問去：彼此都有了個(gè)初印象，新成員對(duì)老成員或?qū)I(yè)人士的心得提出問題(每提出一個(gè)問題就為所在分隊(duì)加5分)

　　SAY“NO”：學(xué)習(xí)和工作生活中，我們出現(xiàn)很多小毛病，我們需要對(duì)自己的缺點(diǎn)SAY NO!

　　大家一起思考，我們需要向那些缺點(diǎn)SAY NO,SAY NO 對(duì)象最多的那隊(duì)加10分，最后每隊(duì)各派出一人總結(jié)，并說說我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這些缺點(diǎn)

　　D. 自由交流時(shí)間：新老成員之間自由交流

　　(請(qǐng)出獲獎(jiǎng)的那支隊(duì)伍，并給以獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)情況而定)

　　E.主持人作交流會(huì)總結(jié)

　　F.主辦負(fù)責(zé)人作最后講話

　　G.最后在音樂聲中結(jié)束這次交流會(huì) 合唱(奔跑)

　　8.主辦單位：中國(guó)企業(yè)老總實(shí)名制群

　　9.后勤工作人員安排：

　　A.主持人：(待定)

　　B.活動(dòng)組織：(商討決定)

　　C.現(xiàn)場(chǎng)布置：(待定)

　　10.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(根據(jù)消費(fèi)實(shí)際情況，AA制實(shí)施收費(fèi))

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇5

　　12月2日下午三中小學(xué)部班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在小學(xué)部教學(xué)樓多媒體教室隆重召開。本次交流會(huì)是在我校全面加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)，提升廣大班主任對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提升班主任的工作水平而召開的一次主題交流會(huì)，副校長(zhǎng)吳麗霞、小學(xué)教務(wù)處主任江輝、大隊(duì)輔導(dǎo)員王吉濤，以及小學(xué)部全體班主任參加了此次交流會(huì)。交流會(huì)由大隊(duì)輔導(dǎo)員王吉濤同志主持。

　　交流會(huì)上，六年級(jí)班主任劉光老師、李章君老師、五年級(jí)班主任楊琳老師、四年級(jí)班主任何小芳老師、三年級(jí)班主任曹麗雅老師、二年級(jí)班主任宋幼齡老師、鄒俊英老師，以及一年級(jí)班主任許晶老師代表各年級(jí)班主任進(jìn)行了精彩的發(fā)言。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗(yàn)做了介紹，并進(jìn)一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會(huì)，以及自己對(duì)教育事業(yè)的理解，對(duì)學(xué)生的熱愛。從他們的發(fā)言中，我們真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、科研任務(wù)壓力大的情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師深受感動(dòng)，也很受啟發(fā)，會(huì)場(chǎng)不斷響起熱烈的掌聲。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。

　　最后，副校長(zhǎng)吳麗霞同志作了講話。在對(duì)各位班主任感人發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予了充分肯定的用時(shí)，向每一位班主任提出了幾點(diǎn)要求：要求各位班主任一，做一個(gè)有心人，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)；二、對(duì)學(xué)生要有愛心；三、有足夠的信心和耐心；四、培養(yǎng)學(xué)生的孝心；

　　冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，會(huì)后，班主任都表示，通過本次交流會(huì)進(jìn)一步加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步提升了對(duì)師德的理解，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生工作上的水平。

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇6

　　管委會(huì)全體人員：

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)管委會(huì)機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、研究工作的。自覺性和堅(jiān)定性，提高工作能力和水平，推動(dòng)開發(fā)區(qū)下步工作又好又快發(fā)展。經(jīng)管委會(huì)研究，決定召開一次解放思想、提升境界、干字當(dāng)頭、勇爭(zhēng)一流演講會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、時(shí)間：4月4日（星期天），上午8:30；

　　二、地點(diǎn)：管委會(huì)大會(huì)議室；

　　三、參會(huì)人員：管委會(huì)機(jī)關(guān)全體人員；

　　四、內(nèi)容：演講內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，緊扣解放思想、提升境界、干字當(dāng)頭、勇爭(zhēng)一流的主題，結(jié)合上?；^(qū)參觀學(xué)習(xí)心得和自身職責(zé)分工，暢談下步工作中如何更好的提升工作觀念和境界，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和能力，樹立團(tuán)隊(duì)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，真正解決干什么和如何干的問題，把園區(qū)各項(xiàng)工作落實(shí)好，完成好；

　　五、方式：全體人員輪流登臺(tái)演講，演講時(shí)間在5分鐘左右；

　　六、要求：請(qǐng)于4月2日下午5:00前將演講題目報(bào)送至管委會(huì)辦公室。

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇7

一、活動(dòng)主題

　　未來，你想好了嗎

二、活動(dòng)背景

　　現(xiàn)今不少大學(xué)生對(duì)于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國(guó)或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導(dǎo)和建議。若要更好地為未來做選擇和準(zhǔn)備，過來人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生具有極高的參考價(jià)值。

三、活動(dòng)目的

　　通過嘉賓分享他們面對(duì)抉擇時(shí)的想法，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我，并做出適合的選擇。讓大家對(duì)保研，考研，工作，出國(guó)的各項(xiàng)事宜有所了解。

四、活動(dòng)意義

　　1、為大學(xué)生對(duì)未來的選擇提供參考，幫助其做好對(duì)未來的規(guī)劃。

　　2、幫助大學(xué)生為自己的選擇方向做更充足的準(zhǔn)備。

　　3、提供較為成功的范例，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　4、了解就業(yè)形勢(shì)，并提供就業(yè)指導(dǎo)。

五、活動(dòng)單位

　　1、主辦單位：華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　2、承辦單位：華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部，10信工2班團(tuán)支部

六、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月3日周六晚19：00-21:30

七、活動(dòng)對(duì)象：

　　電信學(xué)院10、11級(jí)學(xué)生

八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　34號(hào)樓202

九、活動(dòng)形式

　　訪談，游戲，回答觀眾提問。

十、可行性分析

　　1、當(dāng)前應(yīng)屆的大學(xué)生普遍對(duì)未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國(guó)或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準(zhǔn)備。前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們來說極具參考性，相信會(huì)吸引許多大二大三的學(xué)生前來參與。

　　2、活動(dòng)以訪談交流的形式進(jìn)行，加以游戲和回答觀眾提問兩個(gè)環(huán)節(jié)，具有更大的互動(dòng)性和靈活性。更直接的交流、更專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動(dòng)形式必定也會(huì)吸引很多大二大三的學(xué)生前來參與。

　　3、活動(dòng)嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級(jí)或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研、考研、出國(guó)的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時(shí)間都會(huì)很愿意的。

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇8

一、活動(dòng)名稱：

　　學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、活動(dòng)主題：

　　給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

三、活動(dòng)背景；

　　學(xué)院迎來了xx級(jí)新生，為了歡迎新同學(xué)加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

四、活動(dòng)目的：

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了xx學(xué)院、踏上了陽(yáng)光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新老生交流會(huì)的活動(dòng)，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的：

　　1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的。平臺(tái)

　　2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　4、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　3、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體新生

　　4、活動(dòng)規(guī)模：現(xiàn)場(chǎng)可容納xx人左右

　　5、主辦單位：學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織

　　主辦單位要高度重視本次活動(dòng)，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案。

　　2、突出重點(diǎn)大力宣傳

　　主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動(dòng)的宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)和組織，調(diào)動(dòng)新干事的積極性，確保活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　3、活動(dòng)落幕認(rèn)真總結(jié)

七、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)籌備期：

（1）制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)形式

（2）邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、;老師

（3）宣傳工作

（4）搜集問題

　　2、活動(dòng)開展期間

(1)主持人開場(chǎng)白

(2)文藝節(jié)目表演時(shí)間，輕松、愉快的舞臺(tái)劇，引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主體

(3)學(xué)生之間交流增進(jìn)感情

(4)由到場(chǎng)來賓談自己在學(xué)習(xí)方面的困惑由到場(chǎng)的優(yōu)秀學(xué)生代表和老師談自己的經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)活動(dòng)策劃方案篇9

　　讀書完全出于愛好，既不是為了正心誠(chéng)意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會(huì)既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會(huì)的功能和作用，防止讀書會(huì)變成清談的無聊聚會(huì)，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。

　　本發(fā)起方案經(jīng)讀書會(huì)發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會(huì)實(shí)施方案。

　　一、名稱

“包頭讀書會(huì)”(若大家有更好的名字，也可以提出)。

　　二、功能

　　1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng)。讀書會(huì)的一個(gè)功能，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題，可以相互討論，突破個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題，這些問題對(duì)于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決。

　　2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng)。

　　讀書會(huì)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷并不一致，看待同一個(gè)問題會(huì)有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識(shí)分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會(huì)能夠最大程度激發(fā)會(huì)員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫(kù)”。

　　3、結(jié)交朋友，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng)。

　　像讀書會(huì)這樣會(huì)員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長(zhǎng)時(shí)間尚不可知。如果我們會(huì)員能夠通過參加讀書會(huì)結(jié)交志趣相投的朋友，讀書會(huì)的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。

　　三、活動(dòng)方法

　　1、形式

　　讀書交流活動(dòng)。

　　2、時(shí)間

　　讀書會(huì)第一次活動(dòng)，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。

　　3、地點(diǎn)

　　原則是：a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上;b交通方便;c就餐、購(gòu)買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂;書吧;咖啡廳。

　　4、經(jīng)費(fèi)

　　由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動(dòng)參加者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

　　5、程序

　　組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過。

　　組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。