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元旦活動計劃幼兒園范文4篇(幼兒園元旦活動方案策劃方案總結(jié))

時間:2023-10-17 15:04:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦活動計劃幼兒園范文4篇(幼兒園元旦活動方案策劃方案總結(jié)),供大家賞析。

元旦活動計劃幼兒園范文4篇(幼兒園元旦活動方案策劃方案總結(jié))

元旦活動計劃幼兒園范文1

  一、設(shè)計思路:

  以“迎圣誕慶元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

  二、活動總目標:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動組織者:

  六小幼兒園全體教職員工

  四、活動時間:

  定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

  五、活動地點:

  幼兒園各班活動室內(nèi)

  六、活動對象:

  全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

  七、活動組織形式:

  采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

  八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組長:園長

  組員:全體教師

  九、有關(guān)具體準備工作:

  1、準備工作:

 ?。?)布置活動場地,游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

 ?。?)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內(nèi))

 ?。?)準備獎品。

 ?。?)音響設(shè)施。

  2、人員安排:

 ?。?)班級負責:各班教師

  (2)活動主持人:陳園長

 ?。?)攝像師:姜萍

 ?。?)音樂負責人:王東旭

 ?。?)催場人員:何翠麗 李瑩

  (6)場地負責:于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

  (5)獎品兌換處負責人:陳園長

  人員:王東旭、曲秀婷。

  (6)大門口安全負責人:李占江、李鳳全。

 ?。?)后勤人員:張姨、馬姨、萍萍媽媽

  十、注意事項:

  1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

  5、每個表演,由指定老師專門負責。

  7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

  十一:活動流程:

  1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發(fā)放新年心愿祝福。

  2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

  3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

  4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,

  在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

  5、宣布場內(nèi)秩序

  6、8:30演出正式開始

  7、園長講話

  8、演出節(jié)目、親子游戲

  9、頒發(fā)新年禮物

  幼兒園元旦節(jié)目主持詞

  A.尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的老師,

  B.可愛的小朋友們:

  合:大家下午好!

  A.時光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年 尾。

  B.馬年悄然而至,羊年款款而來,

  A.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

  B.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

  A.20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里

  B.我園特舉辦了“迎新年,慶元旦”文藝演出

  A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達自己的喜悅之情。

  B.今天我們幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂, 合:共同慶祝新年的到來。

  A. 首先請園長講話,大家掌聲歡迎。

  園長致辭:

  家長朋友們,大家下午好!新的一年,新的祝福,新的期待!在這辭舊迎新之際,我代表全體教師提前給大家拜年了!祝大家新年快樂、合家幸福!

  在我們共同度過的這365個日子里,我們一同體驗了:春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲

  最多的是“成長”是“快樂”,此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來充滿希望的20xx年!真誠地感謝家長朋友們對我園的支持和信任!也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現(xiàn)場。

  回憶已逝歲月,倍感欣慰和自豪,過去的一年在家長們的大力支持下,在全員老師的共同努力下,孩子們健康、快樂地成長著,在孩子快樂的笑聲中,我們找到了到了奮斗的方向。正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長,開發(fā)寶寶的每一份潛能,努力讓每一位寶寶成人成才。熱情周到,愛生如子的服務(wù)精神,已成為幼兒園寶貴的精神財富,成為推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

  愿我們真正做到:一切為了孩子、為了孩子一切!在我們幼兒園每一朵花都是美麗的,每一個孩子都是可愛的!你成長,我快樂!是我們最高的追求!愿新年的快樂帶給您吉祥健康、帶給您順利平安!祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂,萬事如意!謝謝大家!

  A.園長的話語激勵著我們,新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快,相信在園長的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。

元旦活動計劃幼兒園范文2

  活動一:

  社會活動:做湯圓

  目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子搓成圓的動手能力。

  準備:電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。

  過程:一、看老師搓面團

  邊搓邊與孩子談話,有關(guān)面團。

  二、孩子搓面團,撥橘子。

  三、看老師燒湯團,怎樣才燒熟。

  四、品嘗自己做的湯團。

  活動二:

  活動名稱:做燈籠

  目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子剪紙的動手能力。

  準備:手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠

  過程:

  一、看老師范例燈籠

  幼兒觀察,議論燈籠的制作方法。

  二、邊示范與邊與孩子談話,有關(guān)剪紙時要注意的地方。

  三、幼兒動手制作燈籠

  四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。

  活動三:

  活動名稱:觀燈

  目標:感受節(jié)日的快樂;培養(yǎng)孩子燈的感性認識與興趣。

  準備:活動室已有各種自制燈籠

  過程:

  一、觀前談話

  激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求;有哪些形狀的燈籠,燈籠上有什么裝飾物

  二、現(xiàn)場老師提要求:回去后我們以后畫燈籠。

  三、幼兒觀賞各種燈籠。

  四、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠,

  說一說你喜歡的燈籠。

  活動四:

  活動名稱:十二生肖

  目標:通過故事了解十二生肖的由來;欣賞兒歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列順序,使幼兒對兒歌語言美的感受。

  準備:“十二生肖”故事,課件“十二生肖”的兒歌。

  過程:

  一、引出問題

  你知道自己屬什么?還知道誰屬什么嗎?知道共有多少屬相嗎?

  二、故事“十二生肖”

  老師講完故事適當提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。

  三、欣賞兒歌“十二生肖”

  聽后提問:你聽到了什么?老師講幼兒的回答給與完整的圓滿。

  四、結(jié)束前的小結(jié)

  現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么?“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。

  活動五:

  活動名稱:采訪“你知道誰屬小狗”

  目標:1、繼續(xù)運用已有經(jīng)驗創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號

  2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力

  準備:黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。

  過程:

  一、引出話題

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  今年是狗年,你們知道有誰屬狗呢?

  二、幼兒議論,說一說你所知道誰屬狗。

  三、采訪要求:

  今天我們?nèi)ゲ稍L,問一問別的小朋友,他們知道誰屬狗嗎?

  四、大家議論采訪記錄

  “屬”的符號怎么記錄?

  狗的符號怎么記錄?

  五、統(tǒng)一記錄符號。

  老師將大家創(chuàng)編的符號在黑板上示范。

  六、采訪要求

  個別幼兒重復(fù)采訪的用語。鼓勵幼兒大膽采訪,并將個別能力差的與能力強的搭檔一起采訪。

  七、采訪后的反饋,結(jié)束

元旦活動計劃幼兒園范文3

  設(shè)計思路:

  在新年來臨之際,我們班結(jié)合“新年來了”的主題,已經(jīng)開展了許多有關(guān)新年的活動,如:有關(guān)新年的談話活動;《新年好》的音樂活動;制作新年賀卡等。為了讓幼兒進一步感受新年的愉快,了解新年里的交往禮儀,體驗人與人相互交流的的快樂,設(shè)計本次“新年的祝?!盎顒?。

  活動目標:

  1、在聽聽講講中感受過新年的愉快,引發(fā)孩子對新年產(chǎn)生美好的愿望。

  2、能大膽向同伴說一些祝福的話。

  材料準備:

  1、小白兔家的場景,小白兔、小花貓、小花狗、小山羊的頭飾

  2、情景表演

  3、幼兒自制的禮物(新年帽、賀卡等)

  4、歌曲《恭喜你》FLASH

  重點:

  引發(fā)孩子對新年的憧憬

  難點:

  大膽表達對同伴的祝福

  活動流程:

  談話導(dǎo)入——觀看表演——游戲:新年聯(lián)歡會

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、“新年快到了,小朋友心里高興嗎?為什么新年到了心里很高興?”(新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等)

  2、那么在新年里,小朋友見面了會說些什么好聽的話呀?(幼兒交流)

  二、觀看表演:

  “新年里,朋友們見面的時候會說許多祝賀的話。聽到好朋友的祝福,心里就會很開心。今天,小白兔她也很高興,因為今天小白兔家要開一個新年聯(lián)歡會,一會兒會有許多的朋友帶著禮物來小白兔家做客,我們一起來聽一聽小白兔和她的朋友們是怎樣說祝賀的話的,好嗎?”

  1、觀看表演(1):小花貓到小白兔家(小白兔,祝你新年快樂?。?提問:

 ?。?)誰到小白兔家來了?小花貓是對小白兔說了什么祝賀的話?(幼兒集體回答)

 ?。?)小白兔怎么對小花貓說的呀?(幼兒個別回答)

  2、觀看表演(2):小花狗到小白兔家(小白兔,祝你身體健康?。?提問:

 ?。?)誰到小白兔家來了?

 ?。?)小花狗是怎么對小白兔說的?

  (3)小白兔怎么回答小花狗的呢?

  3、觀看表演(3):小山羊到小白兔家:(小白兔,新年好!我祝你越來越聰明!)

  提問:

 ?。?)剛才小白兔家又來了誰呀?

 ?。?)小山羊是怎么說的呢?

  三、游戲:新年聯(lián)歡會

  1、“小白兔家真熱鬧,有那么多朋友去她家玩,小朋友想不想也去小白兔家做客呀?那么你們準備對小白兔說什么祝賀的話呀?”

  (幼兒交流討論)

  2、個別幼兒示范性地帶著自制的禮物去做客

  3、請小朋友帶好自己的禮物去小白兔家做客。(再次放《恭喜你》的FLASH)

  4、鼓勵孩子相互說新年的祝福。

元旦活動計劃幼兒園范文4

  新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望、新的生活!新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。

  云好:親愛的家長朋友,

  藝涵:親愛的老師、小朋友們

  合:大家上午好!

  云好:首先,祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!

  藝涵:祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿!

  合:祝小朋友們快快樂樂,茁壯成長!

  云好:新年讓我們截取下了四季的片段,

  藝涵:新年讓我們有了人生的暢想。

  云好:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

  藝涵:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  云好:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情

  藝涵:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

  合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里——《新年好》

  師:是啊,新年好預(yù)示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運,

  在這辭舊迎新之際,我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂,共

  同慶祝新年的到來,下面讓我們共同唱響《新年好》!

  一、幼兒才能展示

  好聽的歌曲表演之后,相信大家對我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了

  吧,這你可就錯了,瞧!好看的還在后頭呢,現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。

  這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始,以游戲《首尾接龍列算式》貫穿,請小朋友們首尾接龍列算式,到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條,上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容,可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的,再按下面的形式展示所學(xué)成果。

  1、歌曲展示

  分組唱:《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》;

  全班合唱:《玩具進行曲》;

  男女分唱:女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》

  2、古詩、兒歌展示

  分組說:《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》

  3、數(shù)學(xué)展示

  游戲:《找朋友》幼兒每人頭戴一個數(shù)字,老師隨便喊一個6以內(nèi)的數(shù)字,幼兒找朋友湊得數(shù),加減都可以,湊不出的抽紙條表演節(jié)目。(游戲看情況而定)

  二、家庭才藝展示

  寶寶們精彩的展示之后,相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧,這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了,為了個寶寶們留下最后的美好的回憶,許多家庭都精心準備了節(jié)目,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。

  1、看,那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子,請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。

  2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊,這不把小燕子也給引來了,都迫不及待的.想一展歌喉了呢,我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》,請欣賞。

  3、今天來的小動物還真不少,這不,鴻博跟他的媽媽也來了,他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。

  4、寶寶們升入大班以來,有了濃厚的愛國情感,要給我們唱一下國歌,請李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?,也叫《義勇軍進行曲》。

  5、寶寶們不僅有愛國情感,對我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢,接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。

  6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》,教一教我們做人的良好品德。

  7、聽了這么多的歌曲之后,再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。

  8、家是我們心靈的港灣,是我們情感的歸屬地,我們都有一個溫暖的家,也都愛自己的家,請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。

  9、感恩會使心境平和,會使我們感到幸福,會使生活充滿希望,常存感恩之心,是我們美好的向往,請欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。

  三、感恩分享

  出生到現(xiàn)在,陪伴我們成長的是家人、同伴、老師,雖然家人有時候很嚴厲,老師有時候很嚴肅,同伴之間有時候有矛盾,我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想,是我們最親的人,他們把滿滿的愛給了我們,所以今天就讓我們感恩大家。

  首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽,請他們喝一杯水,說上一句“你們辛苦了,我愛你們”,并親一親他們。

  然后,大家都帶來了好玩的玩具,與你的好朋友一起過、分享一下,玩一玩吧。

  四、結(jié)束。

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待,愛永恒,信任天長地久,讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長的支持,本次活動到此結(jié)束,再次祝愿大家新年快樂!

  幼兒園園務(wù)計劃 : 幼兒園“慶元旦,迎新年”活動方案

  設(shè)計思路:

  20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  活動內(nèi)容:

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  活動宗旨:

  1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。

  3、 讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

  節(jié)目單

  開場:新年好

  1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、 歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

  3、 歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

  4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

  5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡魚班女生)

  6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

  7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

  8、 歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

  9、 舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

  10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>

  11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

  12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)

  13、 親子游戲《同舟共濟》

  14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

  15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

  16、 家長游戲《紙杯傳水》

  17、 武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)

  18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:熊文琪)

  19、 自由表演時間段

  20、 親子游戲《春雷陣陣響》

  21、 頒發(fā)紀念品

  結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

 ?。ㄗⅲ汗?jié)目如有變動需提前給老師說)

  附:游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

  游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

  游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

  游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

  游戲4:春雷陣陣響。游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

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